如何做好广播新闻采访工作

2015-02-26 10:47赵永志
西部广播电视 2015年3期
关键词:采访者被访者新闻报道

摘 要:采访工作是广播新闻的一个基本环节,能否做好新闻采访工作对于优质新闻的报道至关重要。因此,本文在论述了广播新闻采访的意义以及特点之后,重点叙述了如何有效的开展广播新闻采访工作,以期为日后广播新闻工作的发展提供参考性意见。

采访作为广播新闻的基本环节本身具有自身独特性,优质的采访能为新闻报道增添生动、精准的色彩。因此,能否成功的做好每期采访至关重要。只有这样,才能满足人们对于广播信息的需求,保证广播新闻采访工作的质量。

1 广播新闻采访意义及特点

广播新闻采访同一般的新闻采访工作一样,也是对一系列的新闻事实进行采集工作,包括新闻报道的制作、写作等。新闻采访工作可以说是广播新闻报道成功的关键,将影响到后期新闻的写作与制作质量。广播新闻采访的意义主要在于发现和挖掘事情的真实情况,并从中提炼出新的有价值的新闻。这就要求新闻采访工作者要直接参与或者是深入实践到新闻事件中去,将新闻的真实情况报道出来。

广播新闻采访工作有几个特点[1]。(1)时间紧迫性。新闻的特点是变换周期非常短,稍纵即逝,所以有些情况下需要采访工作者在要及时的报道几分钟之前发生的新闻。(2)连续性强。一般情况下,广播新闻篇幅较短,而且需要及时有效的反应事实,因此,采访工作通常需要持续进行,对新闻的发展情况进行连续性的报道。(3)采录音响。鉴于广播新闻的特点,采访工作中不仅要引用大量的文学体裁,在广播新闻时还需要应用录音特写、录音访问、录音新闻等特殊形式,需要用到采录音响。音响是广播新闻报道中必不可少的新闻素材,可以起到烘托主题的作用。(4)现场报道。记者在采访新闻时,需要同步播出事情的进展情况,这是广播新闻媒体采用较为广泛的一种形式。同步播出新闻时,采访者不需要提前写稿或者录制,而是以现场采访的形式进行,这种形式的采访就对工作者的洞察力、判断力、语言表达能力都提出了较高的要求。

2 广播新闻采访工作有效进行的方法技巧

2.1 做好采访前期准备工作

采访目的的实现是需要人与人之间不断沟通,采访者和被访者才能在思想上产生碰撞。因此,新闻采访者要想从被访者身上挖掘到有亮点的新闻,就需要做足前期的准备工作,充分了解被访者的生活习惯、生活周围环境、社会阅历以及宗教信仰、风俗习惯。这样才能拉近采访和受访两者的心灵距离,营造一种和谐的交流气氛,有效避免不必要的冲突,采访者迅速找到采访话题,抓住采访的关键信息,收集到更为全面的新闻信息。如若采访者没有事先对事情的发展过程、环境以及相关人物进行了解,就很难把握采访的重点,容易出现采访片面化、重点不突出等现象发生。

2.2 深入现场,挖掘亮点新闻

随着信息社会的不断前进,对于信息的获取方式,人们有很多途径。因此,观众对于新闻的关注焦点逐渐淡化,转而向新闻的亮点看起,这就需要采访者进行观察采访。采访过程中需要记者调动起眼、耳、舌、鼻、大脑等身体中的各个感觉器官,依靠细心的观察实现对新闻事件的主观认识和客观实际的融合。其次,现场观察采访是获取直观材料的重要方法,也是记者及时抓住新闻场景亮点的重要途径。报道过程中,记者可以采用抓取典型事例、抓取生动细节、抓取精准发展趋势等方法对现场新闻进行报道。

2.3 锻炼提问技巧

提问在日常生活中并未得到过多的重视,而在广播新闻中却意义非同寻常,提问可以说是展开工作的根本。在提问时需要注意以下几点技巧。(1)语气需要随和。气氛是广播新闻采访中一项重要的因素,为了创造平等互助的关系,记者采访时要使用规范的语言,并且还要语气坦诚、尊重,给予被访者舒适温暖的感觉。(2)提问方式可以灵活多变。采访者在采访过程中对于话题的引出可以采用开门见山的形式,这种形式的优点是可以使双方的交流迅速进入主题;还可以采用引导启发的形式,以缓解被访者的紧张心理。(3)把握好时机。由于时间和空间的限制,记者和被访者不能长久生活在一起,因此,要充分的把握好采访提问机会。通常来说人的内心思想变化会反映在双手、眼睛等一些身体语言上,作为广播新闻记者要善于抓住这些瞬间,挖掘事情的真相,报道广播新闻信息。

2.4 实现情感共鸣

新闻记者在采访时应该处于主动地位,与被访者深入交流,提出一些能够深入被访者内心的话题。这就要求采访者提前做好充足准备,依据采访环境,调动起被访者的积极性,从而实现交流双方的情感感染。其次,记者自身素质对被访者也会产生影响,以平等、亲切的态度面对被访者可以消除他们的紧张情绪,促进双方轻松交流。

3 总结

综上所述,广播新闻采访工作开展进行中有诸多的影响因素,作为新闻采访记者一方面要牢固掌握广播新闻采访中的技巧,善于使用提问技巧,与被访者进行平等的情感交流;另一方面,还要做好采访工作的前期准备工作,“有备无患”的进行采访才能及时抓住新闻亮点,提高广播新闻的报道质量。

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