积木新玩法

2015-02-26 18:40袁坚
为了孩子(3~7岁) 2015年2期
关键词:小莫外太空父子俩

小莫不到2岁时,就已经有很多积木:怀旧的木头积木、乐高德宝的大颗粒积木……都是最基础的形状:方的、圆的、三角的。我们没买任何带“主题”的套装积木,怕拘束了孩子的想象力和创造力,只想让孩子随意地拼搭,反正对2岁孩子来说,搭积木锻炼手部活动能力是第一步。

玩着玩着,小莫4岁了,他开始自己拼出了具体的物品:小火车、小船、小飞机……积木这种简单的、标准化的素材真的很适合小朋友拿来塑造形态。这时候,爸爸闪亮登场了。

Part1 主题建设:码头

那段时间,小莫特别沉迷于船只,最爱读的书是一本厚厚的《揭秘船舶》,里面详细介绍了各种不同种类的船,其中又以帆船最得他的钟爱。他用乐高积木拼了一艘小帆船,在地板上到处开。

爸爸跟他商量说:“那你的船开累了,该停在哪里呢?不如我们来搭一个码头吧!”小莫果然被这个主意吸引了,非常兴奋。两人开始设计:船是停泊在哪里的?码头长什么样?先在手机里搜索码头的照片,还不够清楚,再翻出书来研究!

父子俩研究完了,了解了码头的基本结构,就开始搭建!首先,找出最大的那块底板作为基地,然后要把它架起来,比水面(地板)略高,这样,船就可以停靠在它的旁边了。此外,码头边还会有些建筑物,比如高高的灯塔,矮矮、宽宽的货仓,管理码头的办公室……

Tips:如何寻找搭建主题?

主题要选得既能引起孩子的兴趣,又有可操作性。依据孩子本身的爱好是一个方法,可以借助实地考察(如小莫真的去过码头、乘坐过帆船),可以借助书本资料,还可以上网搜些照片作为参考,最好能找到些简化的图画——小孩子对图画总是最有感觉。

此外还有一个方法,是从孩子喜爱的绘本故事中直接选取一页,或选取某页中的某个部分(不复杂的,比如一栋房子),用积木搭建出来。这样做的好处是,首先孩子享有充分的自由,完全可以自己完成搜索、确定主题的工作;其次也便于展开后续的主题活动,如讲故事等,因为故事已经是现成的了!

Part2 主题活动:海上救援

有了码头,只停一艘船太孤单了!爸爸建议再搭几条船。在寻找素材的时候,父子俩发现了一个警灯(是亲戚送的一套乐高消防车里的)。爸爸建议:“不如我们来搭一艘海警船!陆地上有陆地上的警察,海上也要有海上的警察,能帮助大家处理各种紧急情况。”

小莫问:“有什么‘紧急情况需要海警船处理?”

爸爸说:“首先是抓坏人!这个很好理解。它还可以进行海上救援。”

爸爸找出了一套讲消防队故事的书,翻出了乐高消防车里的相关设备,将两者合二为一,海上救援行动开始——

爸爸先在小莫最早搭的小帆船上插上了个小火苗标志——不好啦!小帆船着火啦!赶紧打电话给港口办公室。于是港口办公室就派海警船前去救援。小莫拿着海警船快快开,开到小帆船旁边:首先,救人!把被困在帆船上的人都接过来。然后,灭火!父子俩就用乐高消防龙头“猛力”喷水……

小莫玩得不亦乐乎,一遍遍地要求重来:一会儿是小帆船着火了,一会儿是大轮船着火了,一会儿是港口边的仓库着火了!最后,小莫忽然问:“那要是海警船着火了,怎么办呢?”爸爸大笑:“这真是个好问题!想想看,有多少种办法,可以处理这种‘紧急情况呢?”

Tips:让固定的积木,活动起来

通常说到玩积木,家长想到的就是:搭呗!但孩子往往能在搭建物品的基础上,想象、衍生出许多的场景和故事!小莫即便只搭一列小火车,都会让它开在桌子边沿的“轨道”上,再用别的积木搭出许多烟,让它“呜呜”地开……

所以聪明的爸爸可以尝试让搭出的东西活动起来——角色、舞台都自己建造,还可以将几件不同的东西组合起来,组合之后就会产生关联,有了关联,故事自然就来了……再有,如前文说的搭出绘本中的某个场景,故事也能自然延伸开来。

Part3 多元变化:飞向外太空

小莫对码头兴致满满,每天从幼儿园回来都会在那里捣鼓,新建些东西:轮船上的船员靠岸以后需要休息,就搭了个旅馆;需要吃饭,又搭个餐厅;需要买东西,再搭个商场;万一生病了还要看医生,再搭座医院……渐渐地,小莫的码头规模越来越大,简直就变成了一座小城市!

爸爸不过帮他起了个头,就像给定一个初始速度与角度,小莫就自己飞快地奔跑起来。或许爸爸的作用就是如此,虽然不像妈妈那样循循善诱、步步引导,却能引爆兴奋点、促进孩子的创造。

码头系列持续了很长一段时间,然后有一天,爸爸忽然说:我们已经开船航行过许多地方,现在不如去更远一点的外太空,怎么样?小莫的想象力再度被打开。父子俩又开始兴致勃勃地研究去外太空要用到什么样的交通工具?外太空是什么样子的?宇航员可能会遇到哪些问题……于是,父子俩翻出了一本更厚的《揭秘太空》,新一轮搭建、新一轮的主题活动,开场了!

Tisp:为孩子拓展广阔世界

爸爸的优势在于他能够放眼外部世界,这是他带给孩子的最好的礼物。在游戏中,爸爸可以带给孩子关于外部世界的知识(如从码头拓展到环球航行,再拓展到太空旅行);或关于事物的多种可能性,及解决问题的多种方法(如“海上救援”的N种情形)。而积木真心是个非常好的媒介,即便爸爸不会画画,所谈的问题又距离日常生活比较遥远,用积木都可以很方便地搭建出各种具体的、模拟的场景,给到孩子直观具象的认识。

作者简介:

袁坚,复旦大学文学博士,从事过广播、电视、平面媒体及教师等多种行业,儿子4岁,现为自由撰稿人、全职妈妈。对孩子和妈妈的共同成长抱有极大的好奇心与探究热情,已出版《猫博士育儿笔记》,提出“轻松做个好妈妈”的主张。endprint

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