高校体育环境对学生体育学习影响的研究

肖琪（华东交大体育学院，江西　南昌　330013）

高校体育环境对学生体育学习影响的研究

肖琪
（华东交大体育学院，江西南昌330013）

摘要：高校体育环境是近年来体育领域研究的热点，它作为高校教育环境的一部分，诠释了高校体育环境所包含的内涵以及各体育环境要素之间的相互联系相互影响，本文结合教育学、心理学、体育环境学、体育行为学等科学，深入探讨了高校体育环境对大学生体育学习产生的影响，以期为大学生运动习惯的培养引导其走向终身体育提供理论依据和指导，为高校体育事业的健康发展贡献力量.

关键词：高校；体育环境；体育学习

大学体育是学生在学校系统进行体育学习的最后阶段，是实现学校体育向终身体育过渡的转折点，对学生今后健康工作、提高中华民族的素质有着重要意义.因而了解高校学生的体育锻炼习惯现状，了解高校体育环境对大学生体育锻炼习惯的影响，将有利于推动素质教育，为学校培养大学生的体育锻炼习惯提供参考.本研究通过某市5所高校体育环境对学生体育学习影响因素的情况进行调查研究，发现其中存在的问题，并提出相应的对策，旨在为更好地推动学生参加体育学习活动提供一定的参考.

1　研究对象与方法

1.1研究对象

以某市5所学校的非体专业学生400人为研究对象，其中男、女各200名.

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过中国知识网、中国期刊网等网络资源查阅相关方面的文献资料库，认真阅读相关方面的相关书籍，为本文的研究奠定一定的理论基础.

1.2.2问卷调查法

共发问卷400份，回收379份，回收94.75%.其中有效问卷379份，有效率100%.其中回收男同学问卷191份，女同学问卷188份.

1.2.3数理统计法

对调查结果进行常规的数理统计.

2　调查结果与分析

2.1某市5所高校学生对体育学习情况的调查分析

2.1.1某市5所高校学生对体育学习喜欢程度的调查分析

通过表1可以看出，某市5所高校的大部分学生都非常喜欢体育学习，其中非常喜欢体育学习的人数有92人，占调查总人数的24.2%；比较喜欢体育学习的有177人，占调查总人数的46.7%：男同学与女同学在对体育学习的喜欢程度上存在着一定的差异性，男同学喜欢体育学习的人数比女同学要多，这可能与性别和身体条件等有着一定的关系.同时，从表1中也可以看出，有110人对体育学习的喜欢程度一般或不喜欢参加体育学习，占调查总人数的21.1%，这样一个潜在的体育学习群体，应当引起足够的重视.

2.1.2某市5所高校学生体育锻炼环境选取的基本形式的调查分析

表2某市5所高校学生体育锻炼环境选取形式的调查表

通过表2可以看出，某市5所高校部分学生，在体育锻炼环境选取上没有明显的性别差异，学生选择体育学习形式，排在第一位的是没有固定的组织，选择人数为181人，占调查总人数的47.7%；其次为参加体育俱乐部和体育社团组织，选择人数分别为82人和75人，分别占调查总人数的21.9%和19.7%.通过对表2进行分析发现，高校在体育社团和体育俱乐部的组织上取得了一定的成绩，但是还没有形成一定的规模，体育社团和体育俱乐部还不是学生参加体育学习活动的主要形式.

2.2学校体育环境现状对学生体育学习的影响

2.2.1高校体育课环境对学生体育学习的影响

大部分学生认为体育课对体育学习有一定的影响，选择人数为171人，占调查总人数的45.1%；而选择体育课对其体育学习的影响很大和比较大的人数则相对较少，选择人数分别为70和79人，分别占调查总人数的18.4%和20.8%.可见，在高校体育课的教学过程中存在着一定的问题，体育课对学生体育学习影响不大，有待于体育教师在体育课的教学过程中，改善体育教学手段和策略，让学生通过体育课的学习提高对体育运动的兴趣.

2.2.2高校体育考核环境对学生体育学习的影响

体育考试对学生体育学习的影响，存在着很大的性别差异性.男同学认为体育考核对其体育学习影响程度很大或比较大的人数有62人，占调查总人数的32.3%；女同学认为体育考核对其体育学习的影响很大或比较大的人数有109人，占调查总人数的57.9%.可见女同学在进行体育活动的主要目的之一是通过体育活动来应付考试，参加体育活动的动机存在着一定的问题.

2.3某市5所高校对体育环境创建重视程度对学生体育学习的影响

2.3.1某市5所高校学生对学校体育硬件设施满意度的调查情况

表3某市5所高校学生对学校体育硬件设施满意度的调查

通过表3可以看出，大多数同学对当前学校的体育硬件设施不满意和很不满意，选择人数是270人，占调查总人数的71.4%，可见当前学校的硬件环境不能够满足大多数同学参加体育活动兴趣.根据调查，目前调查的几所学校的在校人数都在2万人以上，在扩招的同时，却没有重视学校的场馆设施建设，学校的场馆设施相对不足，这在一定程度上影响着学生参加体育学习的积极性.

2.3.2某市5所高校学生对体育活动组织现状满意度的调查情况

调查表明，有超过半数的学生对当前学校体育活动组织情况不满意，选择人数为215人，占调查总人数56.8%.学校对体育活动的组织情况对培养学生体育兴趣，创造良好的学校体育环境和氛围有着非常重要的作用，而高校体育氛围创设不好，在一定程度上为对学生体育学习的效果产生一定的影响.

3　结论与建议

3.1结论

（1）某市5所高校大部分学生喜欢进行体育活动，学生参加体育活动没有固定的组织形式.

（2）某市5所高校学生对体育课学习的积极性不是很高，体育课的环境对学生体育学习的影响不大.

（3）体育考试对学生体育学习的影响存在着很大的性别差异性.男同学认为考核对自身的体育学习影响较少，而女同学为了应付考试而进行体育学习的人数相对较多.

（4）通过调查发现，学生对学校的硬件环境和学校的体育氛围不是很满意，有待于进一步的加强.

3.2　建议

（1）学校应当加强对体育运动环境的创设力度，营造浓厚的体育学习氛围，让更多的同学加入到学校的体育学习当中.

（2）学校应当加强对体育社团和体育俱乐部的组织和管理工作，让其更加规范化，让更多的学生在体育环境的选取上有组织、有规律地进行，让学生的体育学习活动更加规范化.

（3）体育教师应当加强对体育教学内容的设计和体育教学手段的运用，让体育课充满浓厚的学习环境，使学校的体育课有效地开展起来，让体育课对学生的体育学习产生积极的影响.

（4）学校应当加强对场馆设施的建设，提高学校的硬件设施，创设良好体育学习环境，提高学生体育锻炼的热情.

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中图分类号：G807.4

文献标识码：A

文章编号：1673-260X（2015）07-0197-02