纸浆画教学初探

2015-03-17 14:56常丽娟
新课程·上旬 2014年12期
关键词:白乳胶镊子纸浆

常丽娟

《义务教育美术课程标准》提出在保证基本规定性的同时,给予师生更大的空间,因此,我们在保证学生顺利完成教学内容的前提下,也希望在更多的领域给学生更大的发展空间,因此,在2011年9月,我校开设了以纸浆画为内容的社团活动。

一、纸浆画的发展历程

在美术组全体成员的共同努力下,我们开发了纸浆画,原因是纸浆画的材料很简单:卫生纸、白乳胶、水粉颜料和镊子。在选板的时候,我们做了好多的尝试,因为我们都没有成熟的经验,所有在最初我们首先选择了KT板。由于掌握不了水分和乳胶,学生也不能用镊子把纸浆牢固地按在板上,所以经常是今天做完,明天就全部和KT板分离,经过一段时间,在我们的教授下,孩子们终于能仔细第把纸浆粘到板上了,但是等到全部干了的时候,又是有的全盘和KT板分离,有的则是由于KT板的吸水性,整个板全部弯曲变形。于是我们继续研究。

接下来我们换成了稍稍厚一点的三合板继续尝试,结果证明,这样做依然不是很成功,做完了的作品依然是卷翘的。接着,我们就换成更厚一些的奥松板,终于,这些问题全部都解决掉了。

但是因为奥松板非常厚,装裱起来也不容易,而且挂到墙上也非常笨重,这是摆在我面前的一个新的问题。2013年9月,新的一学期社团活动又开展了,这一次我和孩子们尝试了使用油画框。实验之后的结果是令我们欣喜的。

二、纸浆画的制作过程

1.在画布上先画好外轮廓。

2.将准备好的碎纸屑拌上白乳胶,并调入所需的颜色,作为纸浆等待备用。

3.用镊子取出纸浆粘贴在事先准备好的奥松板上。

三、纸浆画制作过程中的注意事项

1.注意色彩的搭配,冷暖色和明暗色的处理。

2.纸浆不要过多,粘时不要过厚;尽量平整地粘在板上,纸浆要覆盖整个画面,如果要制作分层次的,可以先铺底色,再在上面加图案。

3.粘贴的过程中一定要让纸浆和底板充分粘接,以避免干后作品的脱落。

4.粘贴的过程中不要将纸浆表面压平,从而失去纸浆本身的表面肌理效果。

5.粘贴的过程中各种颜色之间的衔接一定要严实,使各色纸浆相互形成一个整体。

6.粘贴的过程中各色纸浆容易混色,所以每做完一种颜色后应该清洗工具,如果要制作渐变的感觉,可以在纸浆未干之前操作,逐渐过渡。

通过几年的努力,纸浆画已经在我和孩子的心田开出一朵绚丽多彩的花朵,孩子们在玩中学、学中玩,让他们在开心、愉快的环境中发现美、感受美、欣赏美和创造美。

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