关于PLC控制技术在机电专业教学中的改革探析

湖南长沙职业技术学院 何继贤

关于PLC控制技术在机电专业教学中的改革探析

湖南长沙职业技术学院 何继贤

PLC控制技术是一门相对成熟的技术，在当前得到了广泛的应用。PLC控制技术应用到机电工业中，具有其独特的效果，因而机电专业教学对于PLC控制技术的教学工作有非常重要的意义。当前，PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式已经较为成熟，但是在实际应用的过程中仍然存在一些不足和弊端。本文对PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式改革进行了一些分析探索，希望给相关人员带来一些参考和启示，帮助提升PLC控制技术在机电专业教学中的教学效果。

PLC控制技术；机电专业；教学模式；改革探索

前言

PLC即可编程控制器，是一种自动化装置，目前在机电工业中得到了广泛的应用。PLC通过对其进行数据的输入，即可实现逻辑顺序排列、计算处理、定时等目的，再通过输出端将结果输出。PLC优秀的使用性能，使它的实际应用成为了必然。PLC控制技术，是机电专业的重要课程，机电专业的学生必须掌握PLC控制技术。而PLC控制技术的学习，需要理论和实际相结合，才能达到良好的学习效果。PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式改革，也应该朝着这个方向进行。

1 PLC控制技术在机电专业教学中的现状

PLC控制技术，是机电专业的一门非常重要的工具性课程，学生对于这门课程的学习效果，一定程度上决定了其将来的机电专业相关技术能力的高低。PLC控制技术这门课程，具有其自身的一些特点，比如实践性较强、学时较短等。正确地分析这门课程的重要性和教学特点，制定科学、合理的教学模式，并且把教学模式在实践中充分应用起来，才能够提升PLC控制技术在机电专业教学中的实际效果。

目前机电专业教学中对于PLC控制技术的教学偏重于理论教学，而理论教学的学时也相对较短，因此PLC控制技术的教学颇有点理论和实践无法兼顾的意味。社会和企业对于机电专业的学生的要求是，需要其理论和实践能力并重，但要更加注重实践能力，而机电专业目前对于PLC控制技术的教学工作则不能有效地培养这样的复合型人才。机电专业课程培养出的人才能力与实际企业需要的能力存在差距，这是目前PLC控制技术在机电专业教学工作中面临的窘境。

这样的现状，需要相关机电专业PLC控制技术的课程制定者合理改革教学模式、创新教学方式、改进教学思路，应用高效的教学手段提升机电专业教学中PLC控制技术教学的能力，达到培养社会和企业需要的具备PLC控制技术实践能力的复合型人才的目的。

2 PLC控制技术在机电专业教学中教学模式改革的策略

在找到PLC控制技术在机电专业教学中的不足后，合理改革PLC控制技术的教学模式，可以达到提升PLC控制技术在机电专业教学中的教学效果的目的，使PLC控制技术教学所培养的人才与社会需要接轨，为机电行业的发展服务。具体来说，PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式改革策略可以从以下几个方面进行探讨。

2.1 优化教学大纲，创新教学思路

PLC控制技术课程的教学大纲，对于PLC控制技术的教学工作具有整体指导的作用，对大纲进行有目的性的优化完善，可以有效地提升PLC控制技术在机电专业教学中的教学效果。对于PLC控制技术课程的教学大纲的优化工作，应当注重课时的适当增加，注重学生对于PLC控制技术理论知识的深入学习，同时适当增加课程实践的时间，让学生在理论知识深入学习的同时，把实践能力也进一步提升，达到理论与实践并重的效果。同时，对于教学思路也应当适当改进，把创新性的教学思路引入进来，提升学生的学习积极性和主动性。传统的教学思路比较死板，对于学生自主性学习的提升不利，应当对于教学的趣味性、互动性、竞争性进行必要的思考，通过创新教学思路来增强学生的PLC控制技术学习效果。

2.2 采用项目教学法，提升PLC控制技术教学能力

项目教学法是一种非常具有时效性的教学方法，这种教学方法更加注重对于学生实际动手操作能力的提高，并且能合理规定教师的教学任务，给予教师适当的教学动力。根据项目教学法的特点，可以分析得出将项目教学法运用到PLC控制技术的教学中具有很高的可行性，可以在一定程度上提高学生的实际操作能力，深化学生对于理论知识的理解，让学生切身体会到理论知识对于实践工作的指导性作用，使学生的能力更加具有综合性。

项目教学法在实际应用过程中，主体是学生，教师的作用主要是引导、制定学习项目。一个完整的项目，应当包含学习目标、学习任务、项目方案、项目执行、效果评估等内容，这几个板块的完全进行，可以极大地激发学生学习的自主性和能动性，并且让学生在学习过程中努力创新，通过创新实现对于实际操作能力的深层次掌握。项目学习法的效果评估环节，应当采用答辩的形式进行，答辩的评委不应只由教师组成，学生也应当参与到答辩评价中，这样可以让学生更好地发现问题、分析问题，提升解决问题的实际能力。

3 总结

PLC控制技术的广泛应用，决定了PLC控制技术的教学在机电专业教学中的重要性。随着时代的发展，社会和企业对于PLC控制技术的相关人才的要求也在发生着改变。PLC控制技术的教学工作者应当敏锐地意识到这一点，结合市场的需求调整教学模式，提升教学效果，确保所培养的人才能力和社会所需的科学衔接。对于一些先进的教学方法如项目教学法，在保证其应用到PLC控制技术教学工作中的可行性的条件下，应当积极应用，努力完善教学模式，通过实践对教学模式进行必要的改革和大胆的创新，使PLC控制技术在机电专业教学中的教学能力得到实质性提升。

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何继贤，1975出生，湖南长沙市人，本科，高级讲师，研究方向：机电一体化。