岁月如歌—— 我的教育小故事

云南省普洱市思茅区思茅一小 张玉芝

“老师，这次我们的作文题目是《幸福笔记》，不知不觉，竟有了那么那么多的幸福回忆。第一次感觉，回忆是如此美丽，如此的叫人难忘，如此的让人幸福！”看着学生在QQ的留言，我从教近三十年的记忆大门打开，往事历历在目，感触良多。

入 行

师范毕业，我回到家乡任教。恩师无私奉献的精神激励我要为家乡的教育事业贡献自己的力量。在镇领导和校领导的支持下，我走遍本乡所有村完小，组建少先队，培训辅导员，加强少先队组织建设，受到家乡父老的欢迎，孩子的爱戴，也获得了“思茅区优秀辅导员”的称号。

磨 砺

1992年调入思茅一小，在老教师的帮助下，我的教育教学水平得到了长足的进步。因家境贫困，家里唯一完成学业的我对教育有着深深的情结，我不断学习，总想把自己的所学传授给学生。我的工作岗位变动频繁，我抱着干一行钻一行、干一行爱一行的决心，每变动一次岗位，我都要把全套教材学习一遍，掌握教材的系统性，更好地为学生服务。我所任的学科，都得到了不同级别的奖励。可能也因如此，我对学校有了看法，我教的学科好好的，干嘛老是换我呢？小学科目除了英语，我都上过了。同事直呼我“万金油”。不满归不满，我的经历决不允许我混日子。天降大任于斯也，必先苦其心志，熬其筋骨。我相信，我将有破茧成蝶的美丽，我的付出终有得到他人认可的一天！

阳 光

“老师，谢谢您！您不但教我们劳动课的知识，还教我们做人。我从您身上学到好多……”看着桌上的便利贴，我非常感动。这小小的纸条犹如寒冬的一缕阳光照到我的身上，所有的不快都因这小张纸片上的话语而消失得无影无踪。满怀感激的心情，我走进四（2）班教室，想认识写纸条给我的学生，大声点了她的名。“老师，她生病请假了。”如今她的名字我不再记得（纸条搬家后找不到了，我很遗憾），她的容貌我更是没印象。可她的贴心小纸条却让我走出了工作的低谷，满怀好心情、好记忆，踏上了新的教育教学征程。

遗 憾

批评，普普通通的字眼，却让我为之一怔，为之流泪。我们即将毕业，为了让同学们加深对学校的印象，留下美好的回忆，我组织大家开展“学校在我心中的活动”，让学生交流学校里令我们印象深刻的人、事、景、物。古井、老钟、标本室、运动场……同学们兴高采烈地交流着，教室里洋溢着真情，洋溢着美好。

“批评。”我不敢相信，问道：“你说什么？”殷同学大声答道：“我印象最深的是批评。”教室里顿时鸦雀无声，同学的目光全集中在他身上。看着他脸上写满的无奈，我心为之一颤。沉默，沉默，沉默。“是，你是我批评得最多的学生，请你认真想一想，我有误批评你的时候吗？”他思考了一阵，泪珠接二连三滴落下来，随后，他抬起头说：“没有。”他的好一幕幕闪现在我眼前，我哽咽着再问：“那其他老师呢？有批评错你的时候吗？”他想了又想，说：“没有。”“殷俊锋，对不起！老师没让你记住你的优点。”我急忙赶上讲台，从“同学的话”集锦箱里找出有关他的纸条。“你听好了:‘殷俊锋，谢谢你的关心！记得那次上体育课，我的脚崴了。是你陪送我去医务室。记得联系我——曾涛。’‘殷雄，老科，我们三人是兄弟，永远的兄弟——康康。’‘殷俊锋，你尊敬老师，很讲义气，学习上再努力一点就好了——李班长’……老师不会忘记你是一个关心集体，热爱劳动的好学生，同学们也不会忘记，你是一个乐于助人的好同学。”下课铃响了，我简单小结：大家互相监督，不要违反纪律，共同留下美好的回忆。

每次想到这事，我倍感遗憾，为什么当时我不走下讲台，走近他，给他一个拥抱呢？

幸 福

“我们是冠军。”这声音震耳欲聋，常常在耳畔回响。六（6）班是我接手最长的班级，我主要承担语文教学工作，担任班主任、少先队辅导员。师生的共同努力，让我们这个平凡的班级创造了奇迹，获得区级优秀班集体称号。三尺讲台，演绎着幸福，二尺黑板，写不尽幸福，宽敞的教室，洋溢着幸福。就在今晚，体验了一个星期的初中生活的他们欢聚在我家狭小的客厅，畅谈着幸福。送走他们，我展开他们的留言，称呼竟然是两个伟大的字眼：“母亲”！此时此刻，我眼眶一热，心潮澎湃，按耐不住激动的心情，打开电脑，想写点什么，就看到开头学生的留言，我的回复是：与你们相处的时光，是我生命中的重要组成部分，与你们相处的点点滴滴，让我幸福到永远！

展 望

岁月如歌。我深感一位人民教师的责任，我一定会一如既往地谨行：“学高为师，身正为范。”我要让爱延续下去，让幸福溢满学生心怀，让幸福永远与我们相伴，让师生共同发展，让我们的明天更美好！