把握科技脉搏 融合人文精神
——2015年《申论》国考题(地市级)解析

2015-03-20 19:03李建军
甘肃开放大学学报 2015年3期

李建军

(甘肃警察职业学院 基础部,甘肃 兰州 730046)



把握科技脉搏 融合人文精神
——2015年《申论》国考题(地市级)解析

李建军

(甘肃警察职业学院 基础部,甘肃 兰州 730046)

2015年国考申论以当今世界高新科技发展趋势为背景,主要围绕科技与人文这一主旨论题逐层展开。通过对给定材料思想内容的综合分析,力求深入挖掘科技与人文的内在联系,引导考生正确思索创新前提下科学人文化所蕴含的时代精神及其思想内涵。

国考申论题;内容;特点;论证

2015年申论国考(地市级)题型内容材料延续了2011年以来注重考查文化问题的倾向,并进一步呈现出加大学术性材料比重的新趋势,特别是命题者以更为宽广的人文视野,审视科技思想文化领域的诸多问题,试题的人文思想含量更为深厚,因而对考生写作能力要求更高[1]。

一、从国考申论材料内容层面分析

(一)申论论题主旨始终围绕科技与人文,着力体现人文关怀

2015年申论国考(地市级)给定材料主题聚焦“科技创新”和“科技的人文化”,科技与人文融合这个切入点代表着科学思想领域的前沿成果,揭示了科技的发展趋势,极具前瞻性和预见性。而此次命题将科技创新、生产方式和生活方式转变等宏观话题引入到人文视野的观照之下,指出人类应以文化发展推动科技进步,以科技进步改变人类生活。该试题正是从发展的眼光来看待科技发展与人类需求的关系,期待真正实现科技的人性化[2],即在科技和人文、个性化与大众化、商业目标和社会使命之间,追求一种理想化的动态平衡,而科技的发展必须坚持以人为本的理念,始终围绕人的长远生存和发展,推动科技发展复归于人间世界的美好和智慧。

(二)申论材料具备国际视野,彰显深邃的思想内涵

2015年申论国考(地市级)给定的材料,以全国甚至全球科技简要发展历程为背景,其中涉及大量国内外的相关事实材料,无论是汽车、电话、飞机、宇宙飞船、深海潜艇,还是计算机、互联网、基因工程、核能的运用等,典型案例如美国约瑟夫牧场铁丝网的发明、第七届大学生物联网创新创业大赛、信息化时代的生猪养殖模式、印度的“硅谷”、网络新一代、塑料的用途及其危害等,这一切充分表明科技创新始终孕育于人们的日常生活之中。上述事实材料选取的案例、数据、观点既拓宽了考生的视野,也凸显出此次申论考试的深度和广度。

此次命题呈现的科技创新主题,是向“人文是精彩的,科学是呆板的”这一传统论断提出挑战。考生只有积累和掌握了宽广的人文与科技知识,能够正确认识科技发展的规律以及科技与文化的关系,才能达到整体理解综论主题的内在深度。

此次申论国考(地市级)试题的思想内涵深刻而丰富,形式新颖且富有冲击力,它带给考生以深刻的思考与转变,赋予考生一种考试之外的新思路:注重学科交叉、视野宏阔,注重解决实际问题。

二、从国考申论题型层面分析

(一)归纳概括题:创新不断,实质不变

作为申论试卷的基本题型——归纳概括题,命题的历史较为长久,考查的能力也最为基础。无论是最后的综合分析题,还是综论写作,都离不开归纳概括能力。

国考地市级试卷为五题结构,五道试题分别由阐释理解、启示归纳、应用文写作、议论文写作四个常规题型组成。随着近年来国考命题形式的日趋成熟,2015年申论国考中归纳概括题命制再次发生新的变化,既非过去传统的“概括××问题、××原因、××趋势”等,也非简单考查从材料中撷取归纳要点进行合理分类,而是出现了要求在三处横线上划线填空、补充加拟小标题的“填空式”创新题型,要求考生根据给定材料作答,做到结论具体,论述简洁,语义完整。

国考地市级试卷第二题要求阅读给定材料2,在横线处为给定材料2加拟标题,并给三个事例分别加上小标题。这是最具新意和看点的崭新题型,它对考生的材料文脉、段意把握能力形成了极大的考验,对阅读理解和文字表达能力提出了更高层次的要求。

给定材料2主要涉及第七届大学生物联网创新创业大赛的相关内容,拟写事实性的标题时,考生如能概括“大学生物联网创新创业大赛成功举办”这个事实即可基本达到要求,但要达到更高层次的归纳概括要求,则需要将大赛举办的主旨意义揭示出来,如“物联网技术成为大学生创新创业的倍增器”、“技术创新开辟大学生创业之路”等,如此才能概括出事实背后的内在本质和深远意义,更符合归纳概括题的测查要求。而其他三个小标题,分别为针对某个大学生应用技术创新进行创业的典型实例,具体内容可概括如下:

标题:中国大学生物联网创新创业大赛成果斐然

小标题:(一)学生创意硕果累累? 企业鼓励愿寻合作

小标题:(二)获奖作品独具特色? 创意新颖贴近生活

小标题:(三)软件设计新颖实用 解决疑难适宜推广

通过为几段案例型材料填充标题这种出题形式,希望考查考生在掌握材料大意的基础上,精确提炼核心内容、简明归纳概括的能力。而考生作答需要注意,一个小标题,就是一段材料中心思想的外化。换言之,考生所提炼出来的标题不求多么文采飞扬、标新立异,更无需任何抽象的表述,而要通过这个标题能够领会到此段材料是围绕何种主旨议题而展开讨论,对片段材料的精准概括提炼能力才是重中之重。

这两个新题型启发考生对材料深入思考,发掘事物的本质,准确把握材料中前提论述和结论之间的关系,对于提高考生的材料概括能力、文字表达能力均有重要意义,也提示了今后命题的一种方向,即创新题型,提高难度,以期加大考试结果的区分度,测查考生实际能力的准确度。

然而,这道题目虽然突破了原来的命题形式,使2015年的国考申论试卷呈现出新特点与新亮点,充分体现了命题的变化与灵活,但是实质上作答这道题的要诀依然是紧扣给定材料中的关键词句与关键段落,其本质并未发生改变。

(二)贯彻执行题:形式新颖,独立呈现

2014年国考显现出命题者对于贯彻执行题的偏爱,而在2015年地市级申论考试中,更加注重考查考生的贯彻执行能力。四道小题的数量并未发生变化,其中有两道贯彻执行题,占小题目比重的一半,题量已说明了贯彻执行题的重要程度。

自2012年起,贯彻执行类题型的出题方式开始变得越来越灵活。2014年以讲解稿、倡议书、短评、调查问卷等方式呈现,而2015年仍然延续以往灵活多变的出题方式,地市级试卷中的贯彻执行题以讲话稿和时评这两类文种出现。由此不难看出,命题者更希望通过这种灵活的出题方式来考查考生的实际操作能力。考生不仅要通过题干要求领会意图,了解要贯彻执行的目标,同时还要将贯彻执行题当作未来工作中应当解决的任务来对待。相对而言,灵活的出题方式虽然难觅固定的答题思路框架及内在逻辑,但其实只要考生认真细致地阅读题干要求,则不难从中发现答题的思路。

2015年地市级申论试卷的第三题题干明确要求考生,以P市某村驻村干部的身份,在经验交流会上,向其他县的管理人员介绍生猪养殖工作的成功经验,进而完成讲话稿。讲话稿的内容应着重注意标题、称呼与正文逻辑等问题。第三题参考答案如下:

信息化助推转型升级 实现养殖产业新突破

尊敬的各位来宾:

大家好!

今天,很高兴能跟大家交流我们村利用信息化网络推进生猪养殖业转型升级的经验。

P市是长三角地区生猪的重要产区,养殖是我们村的传统产业和农户的主要收入来源。养猪业现在正处在转型升级的关键时期。

以前,我们村里的生猪养殖十分粗放落后,每项养殖数据的收集都需要逐级摊派,逐级上报,既费时费力,准确性又差,生猪养殖污染曾经让咱村里人苦不堪言,对生猪养殖户管理还涉及许多亟待解决的实际问题。因此,必须利用现代化信息技术,加强对生猪养殖的科学化和精细化管理。

现在,我们P市已经建立了生猪信息化管理系统,整个系统里存有“一户一档”养殖基本信息档案,包括生猪养殖管理的五个模块,其中包括50类数据情况的记录统计,并能实现生猪养殖数据信息的实时更新,管理质量好,效率高。

为了配合这套系统,P市还建立了市、镇、村三级网络,村村都配置专职管理人员,确保了生猪养殖管理制度的全面推行,实施了全程实时动态的长效管理。

此外,这个系统已与农业部动物追溯管理系统联网,为农业部提供详实可靠的决策依据。

如今,各行各业都在利用先进的信息科学技术,我们生猪养殖产业更应当紧跟时代脚步,希望大家都能够利用好信息网络管理系统,全面推行养殖产业科学化和精细化管理,咱们一道发展生产奔小康,最终实现共同富裕。

谢谢大家!

(三)综论题目:联系历史和现实,准确把握给定材料

首先,对于综论立意要把握提示句的思辨性,综论题目“人文是精彩的,科学是呆板的”,表达了传统科学思维的局限性和人文精神的缺失。

显然,科技创新首先是观念创新,如何实现科技人文化,赋予科技以鲜活的生命和文化意义,这就需要考生通篇整合给定材料,简要总结科学发展历史,正确树立科技生命化和科技人文化的理念,针对当前科技创新与科技进步的发展重点,将创新思想和人文精神恰切地融入到当代科技发展之中,真正做到科学技术既要遵循其内在的发展规律,也要借鉴人文科学发展的历史经验,进而全面充分地阐释“科学可以更精彩”的主旨论点。

其次,在运用论据时,考生应将给定材料和自身储备的领袖人物、科学家论述等理论论据,有机融合物联网、云计算技术、智慧城市概念等实践论据,还可使用阿里巴巴运用互联网技术搭建“所有人都能平等、方便地创业”的信息平台,合理运用物联网等新型科技进行创新创业等典型案例,通过严整的逻辑论述,充实完善“科技创造精彩人生”的主旨论证。

再次,在论证过程中,近年考生国考作文通常采用策论写作模式,甚至使用“万能模板”或“万能公式”等,因其论述显著的套路化、模式化,得分普遍不高。2015年的综论,由于题目的设计偏重思辨,需要论证“科技为什么要生命化”、“科技怎样才能更精彩”,更加强调考生必须在写作中体现出思考的过程和论证的能力,由确立论点到运用论据进而展开论证,从套路化的策论全面回归到议论文三要素相结合的基本要求中。

国考综论是对考生论证能力的考查,要求考生在阐释论点、运用论据、深入分析、归纳总结等写作过程中,须始终保持与体现论证思维的一贯性和严整性。如谈及科技生命化,应指出科技的本质是更好地为人类的现实需求服务,必须适应新的时代发展趋势,强化技术工具的生命情感和人文属性,在科技与人性之间保持应有的平衡,着重避免现实中人性与科技的人为失衡。由此就形成了一个完整的内在论证逻辑。

要论证科技可以让人生更精彩,需要深入详细地说明科学技术多元化、多层次展现和提升文化产品魅力的表现方式,随着生命意义的阐发、人文精神的导入,人们将技术元素与人文元素在更高层次上完成新的优化整合,引领着未来科学技术的变革与发展方向。其间通过理论论据和事实论据把不同层次、前后左右的分论点联结起来,形成一整套严密而充实的论证过程,从而有力地推动现代科技理念与形态呈现出一个生命里程碑式的跨越提升与理想化飞跃。

[1]2015公务员国考申论真题通过科技创新看人文[EB/OL].(2014-12-21)[2015-01-15]. http://www.chinagwy.org/html/xwsz/zyxw/201412/21_82160.html.

[2]2015国考申论真题(地市级):材料以案例为主 具备国际视野[EB/OL].(2014-11-21)[2015-01-15]. http://www.chinagwy.org/html/xwsz/zyxw/20141

1/21_82077.html.

[责任编辑 龚 勋]

2015-03-27

李建军(1966-),男,山东青州人,副教授,主要从事应用写作教学与研究。

G424.74

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1008-4630(2015)03-0086-03