夸家乡

刘克锡

课堂训练内容

人教版二年级下册“语文园地三·口语交际”。

看一看

1.家乡有什么美丽的景观？

2.家乡有什么特产？

3.家乡有什么发达的工业、先进的设施？

想一想

1.家乡有什么与众不同的风俗？

2.家乡有哪些名人？

3.你希望家乡的未来变成什么样？

查一查

1.问问长辈，自己的家乡过去是什么样？

2.查阅资料，搜集关于家乡的文字和图片。

3.可以把自己了解到的情况通过画画、拍照、写话等形式记下来。

展一展

1.展示并介绍自己搜集到的有关家乡的资料（文字、绘画、照片等）。

2.进行阅读和欣赏，说说对各种资料的看法和感受。

说一说

1.同桌说（或小组说），互相启发、提问或补充。

2.学做“导游”（班级进行），介绍自己搜集的资料和知道的情况，“游客”提问、采访，“导游”解答。

比一比

谁说得最好？大家认为你说得最好的是什么内容？同学们觉得你还应该怎样改进？

写一写

我的家乡是个好地方。在这里，有美丽的景观 ，有出名的特产 ，有独特的风俗 ，还有名人 呢！听 说，过去，我的家乡是这样的， ；现在，我的家乡变成了 ；我还希望未来的家乡变成 。