计算机基础课程考核方式改革与研究

刘玮，唐永林，张志刚

（长春大学旅游学院，长春130000）

计算机基础课程考核方式改革与研究

刘玮，唐永林，张志刚

（长春大学旅游学院，长春130000）

调节计算机基础课程考核方式，采用一种新型的、基于网络的无纸化考核方法，可以培养学生的实践能力。改革计算机基础课程考核方式，即采用无纸化的考试方法作为教学成果的检验手段，这项改革已经成为教学评价改革的首要任务。

计算机；基础课程；考核方式

计算机基础课程作为非计算机专业学生学习掌握计算机技能的必修课，在高等教育中占有重要的位置。同样，在现代化高速发展的今天，计算机技能的掌握也成为衡量人才的一项必要、首要的基本技能。因此，计算机基础课程不仅强调学生应该掌握基本的操作技能，同时更应强调学生要理解其中的操作原理，培养学生的创新以及研究能力［1］。但是现阶段，在高等院校的计算机基础课程培养方案中，教学的目的和传统的考核方式造成了学生只重视考试的内容，却缺乏学习兴趣的普遍现象。往往考试结束后，就很快把学过以及背过的知识都遗忘，很难实现计算机基本技能的真正掌握。因此要针对计算机基础课程的特点，推进考核方式的改革，发挥考试的积极作用，从而提高学生学习的积极性，培养学生学习过程中的自主性。

1 传统考核方式的弊端

在进入高等教育之前，大多数学生都没有进行过系统的计算机学习，因此，计算机基础课程要做到既从理论方面引入，又从实践方面引导。这样不仅可以完善学生的理论知识体系，也可以迎合毕业之后进入社会工作的普遍需要。传统的考核方式，通常采用纸质笔答的卷面考试方式，卷面的试题类型基本固定，选择题、填空题、简答题以及程序设计题。虽然这种方式涵盖知识点层次清晰，但是却只能够考核理论知识的掌握，或者实践操作的流程化步骤的记忆，不能真正考核学生的学习实践能力。在传统考核方式的驱动下，计算机基础课程的学习过程缺乏目标引导，考核结果的片面性导致了学生出现“死记硬背”的现象。因此为了改善学习效果、完善评价结果、提升学生学习兴趣，亟须将实践操作带入到考核方式中。

2 基于网络的无纸化考核方式的优势

利用计算机技术实现无纸化考试，是对传统考核方式的一种补充优化。无纸化考试就是一种新型的、多元化的考试手段，它以财政部印发的《从业资格考试大纲》为依据，以优化的题库资源为基础，以现代信息技术为手段，通过随机组卷生成无纸化考试试卷进行考试，并及时生成考试成绩，因此它是集考试报名、试卷生成、上机考试、阅卷、成绩生成等为一体的考试管理模式［2］。近些年来，随着网络技术的迅速发展和校园网建设的不断扩大，一些无纸化考试在网络环境下开始逐渐普及。这种考试不但具有传统考试的基本功能，还具备传统考试无法实现的一些功能，例如word文章的简单排版。传统考试中，学生要通过记忆将操作步骤用语言进行描述，而新型的考试模式下，考试系统将office办公软件进行集成，可以使学生在实际环境下进行考试题目的操作。此外，它的具体优势还体现在以下几个方面：第一，基于网络模式下的无纸化考核方式，考核的题型多样，不拘泥于传统考核方式下的单一形式。试卷中知识点科学合理，试题形式多样，保证考试的客观性，并能全面考核学生的实际水平［3］。所有形式的实践操作都能在系统集成的环境中实现，既能保证理论知识的考核，也能保证在实际操作界面下最大限度的实践操作。第二，在网络环境下，试卷的组成方式快捷，比传统考核方式下的试卷保密性更强。师生可以通过日常的教学环节不断积累、创新试题，逐步建立起成熟、多等级的试题库。考试时通过现场组卷，随机生成若干张试卷，既可以有效实现考试的公平公正，又可以避免不同程度的作弊，同时还能减少纸张的浪费，节约能源、提高效率。第三，这种新型的无纸化考核方式，可以减少教师手动阅卷的工作量。网络考试模式下，可以实现在线自动阅卷，大大减少了人工成本的同时，也减小了主观判错的概率。第四，方便试卷档案的保存。传统试卷的保存浪费空间，同时也存在试卷损坏以及丢失的风险，无纸化考试试卷从根本上解决了这样的问题，同时也更方便档案管理以及试卷的分析。

3 基于网络的无纸化考核的实现环境

这种区别于传统考试的方式，既有其优越性，也有其制约性，具体表现在它的实现环境不同于传统考核方式：第一，基于网络的无纸化考核方式对学校机房的硬件、软件提出一定的要求。首先，要优化的硬件网络环境作为保障。其次，要以网络为基础，构建能够兼容更多操作系统环境的考试平台。第二，由于无纸化考核方式实现环境的特殊性，因此考试系统的维护必须是技术熟练的维护人员才能完成。然而专职的计算机教师有其自身的教学任务，不适宜专门从事考试系统的维护，因此，对于系统维护人员也提出了一定的要求。

4 结语

考试不仅是对一门课程教学效果的评价，某种程度上也是对学生学习兴趣的导向。虽然在实现的过程中还存在一些制约性，但是利大于弊，这种新型的考试方式必将成为未来重要的考核手段。

［1］唐永林.独立学院《计算机文化基础》教学改革研究［J］.长春大学学报，2014，（04）：565.

［2］谭金生.计算机网络环境下的无纸化考试［J］.天津广播电视大学学报，2004，（12）：19.

［3］耿蕊.无纸化考试在高校计算机基础教育中的应用［J］.民营科技，2011，（09）：70.

Reform and Research of Computer Basic Course-Appraisal Mode

LIU Wei,TANG Yong-lin,ZHANG Zhi-gang
(The Tourism College ofChangchun University,Changchun 130000,China)

The regulation of computer basic course examination,the use of a new,network-based paperless examination method,can develop students' practical ability.Reform of computer basic course examination method,that is,the use of paperless examination method as a means of test results,the reform has become the primary task of teaching evaluation reform.

Computer;Basic course;Assessment method

G43

A

1674-8646（2015）09-0088-02

2015-07-15

吉林省教育科学规划项目(GH150705)；吉林省高等教育教学研究重点项目（2014046）

刘玮(1982-)，女，吉林长春人，硕士，讲师，主要从事计算机教学研究。