在大学生社会实践中促进马克思主义与中国传统文化融合的问题研究

宫建伟（1.东北农业大学，哈尔滨 150030；2.东北林业大学，哈尔滨 150040）

在大学生社会实践中促进马克思主义与中国传统文化融合的问题研究

宫建伟1，2
（1.东北农业大学，哈尔滨 150030；2.东北林业大学，哈尔滨 150040）

大学生社会实践在大学生成长中具有重要的作用，是马克思主义与传统文化融合的有效载体。研究在大学生社会实践活动中促进马克思主义与中国传统文化融合的问题，可以有效提高大学生社会实践效果，促进大学生思想政治素质和文化修养的提高。

大学生；社会实践；马克思主义；传统文化

1　马克思主义与传统文化的融合对大学生思想政治教育的意义

习近平总书记曾指出，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要根基，深入挖掘和阐述中华优秀传统文化具有深刻的时代价值。

马克思主义是大学生思想政治教育的指导思想、理论基础和根本教育内容，只有坚持马克思主义理论的指导地位，充分吸收我国优秀传统文化的精髓，发挥优秀传统文化植根于群众，易于被群众所接受的优势，才能够使大学生思想政治教育工作更加顺利的进行，同时对于提升大学生的人文修养和政治素养将发挥不可替代的作用。

2　大学生社会实践是马克思主义与传统文化相融合的有效载体

对于大学生群体而言，其马克思主义世界观的形成与中国传统文化的传承和发展，单靠课堂讲授是远远不够的。这就要求学生应该走出象牙塔，到实际生活和工作环境中熏陶和感受，通过潜移默化的影响实现思想上的升华。

2.1在社会实践活动中促进大学生对马克思主义的认识

当代大学生出生在改革开放之后，是我国经济建设的受益者。社会实践是他们完善知识结构，丰富人生阅历，获得切身体验的必经之路。通过系统规划社会实践活动，进行走访调查、志愿服务、红色之旅等方式，不断进行亲身实践，可以使他们更好地了解我国的发展历程，更多地体会社会发生这些变化的深层次原因，感受到我国改革开放以来取得的巨大成就，认识到马克思主义理论的巨大力量。才能使他们知行统一，真正成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

2.2在社会实践活动中促进大学生对传统文化的理解和传承

我国传统涵盖了中华民族的文学艺术、风俗习惯、宗教信仰、语言文字等内容，是中国人宝贵的精神财富。中国传统文化蕴含着丰富的思想政治教育内容，例如，“天行健，君子以自强不息”、“天下兴亡，匹夫有责”和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等一系列奋斗、爱国和自强不息的精神。教育部在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提到，要提高大学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养他们的创新意识，增强其传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。社会实践是传统文化贴近实际、贴近生活、贴近学生的最佳渠道。学生在不知不觉中感受它的魅力，潜移默化地实现文化认同，有助于大学生对传统文化的理解和传承。

3　通过大学生社会实践来促进马克思主义与传统文化相融合的建议

中国共产党把马克思主义与中国实际相结合，其中包括与中国历史和传统文化的结合，使中华民族开启了民族复兴的新篇章。中国传统文化是中华民族代代相传的精神基因。实现马克思主义与中国优秀传统文化的融合，要充分利用社会实践这个大学生主动性强又高度生活化的渠道。

3.1加强马克思主义与传统文化的理论教育，为在大学生社会实践中促进马克思主义与传统文化融合提供理论基础

积极探索思想政治理论课与传统文化课程的融合。马克思主义在中国的传播和发展，离不开中国传统文化的土壤。要在不同的社会环境下来解读中国传统文化，重视挖掘传统文化深层的现实意义。把马克思主义与中国优秀传统文化的教育相融合，使大学生的理论学习开阔了思路，能够从民族的传统文化中汲取营养，从科学的理论中得到启迪，为在大学生社会实践中促进马克思主义与传统文化融合提供了坚实的理论基础。

3.2营造积极向上的社会氛围，为在大学生社会实践中促进马克思主义与传统文化融合提供理论基础、提供良好环境

要依托社会主义核心价值体系的学习实践活动来营造积极向上的社会环境。社会主义核心价值体系体现了马克思主义与传统文化的融合，要站在意识形态工作极其重要的高度看待社会主义核心价值体系的学习实践，要把马克思主义和传统文化融合起来，用贴近生活的方式来宣传和践行，既要用先进的理论武装大学生，又要用生活中的先进典型来影响他们，有助于大学生对马克思主义的理解和对传统文化的传承。

3.3对大学生社会实践进行统筹规划，为在大学生社会实践中促进马克思主义与传统文化融合提供组织保障

高校要以立德树人为出发点来统筹规划大学生的社会实践活动。要针对不同年级，不同专业，特定的时间节点来开展系统的设计和部署。对活动的主题，活动内容，活动要达到的目的合理规划。要把马克思主义和传统文化的内容巧妙地融入到各项的实践活动当中。要对社会实践指导教师进行培训，使他们具备对学生思想进行引领的能力，能够在实践中创造适合于大学生亲身体验的场景，及时进行启发引导，形成思想共鸣，帮助大学生透过现象看到事物的本质，达到理论与实践的统一。

［1］完善中华优秀传统文化教育指导纲要》［EB/OC］.教育部网站，www.gov.cn2014-04-01 15：24来源.

Research on the Problem of Promoting the Integration of Marxism and Chinese Traditional Culture in the Social Practice of College Students

GONG Jian-wei1，2
（1.Northeast Agricultural University，Harbin 150030，China；2.Northeast ForestryUniversity，Harbin 150040，China）

College students'social practice has an important role in the growth of college students.It is the effective carrier of the fusion between Marx and the traditional culture.Research on the problem of promoting the integration of Marx and Chinese traditional culture in the social practice of college students can effectively improve the effect of social practice，and promote the improvement of College Students'Ideological and political quality and cultural accomplishment.

College students；Social practice；Marxism；Traditional culture

G120

A

1674-8646（2015）08-0151-01

2015-05-20

黑龙江省教育改革项目“高校思想政治理论课教学321模式构建研究”（JG2013010109）；全国高校思想政治理论课教师择优资助项目“大学生中国特色社会主义理论体系教育‘三二三’模式构建的研究与实践，”（13JDSZK0014）阶段研究成果

宫建伟（1977-），男（满族），黑龙江双城人，博士研究生，讲师，主要从事大学生思想政治教育研究。