千古文章意为先

张红萍+冯汝汉

【文题呈现】

请以“祖辈的故事”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①内容自定，文体自选（除诗歌外）;②贴近生活，写真话，抒真情;③书写规范、美观;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【失误文章】

祖辈的故事

提起“祖辈”，我不禁想起不久前读过的阎连科的《我与父辈》。这是一部以作家本人完全的自传和家族日常的坎坷描述的长篇散文，与其说是阎连科对他和他的父辈生活的一次最真实的讲述，倒不如说是他的伦理与精神的最真实的一次忏悔和歌颂。提起“祖辈”，不管是熟悉的，还是陌生的，祖辈的心中都藏着一团如火的真情。对别人痴情如火，对事业热情如火。他们的故事，如同久酿的女儿红，沁人肺腑;似深沉的香茗，满含真情。（叙述的《我与父辈》的内容扣题不紧。）

爷爷去苏州，有位比爷爷大一点的人兜售茶叶，说是新炒的龙井。乍一看，挺像，亮鲜鲜的;可仔细一瞧，假的。爷爷看那老头，浑身上下缩成了一团。早春的时候了，他只穿着件单衣，哆哆嗦嗦，嘴里喃喃地说着什么。爷爷买了几两，权当积德而已。

外婆是一个“冷血动物”。她经常说，该玩就要玩得痛快，该学就要认真地学习。当我们犯错误、做错事的时候，她会批评我们，有时还会惩罚我们。我知道，她这样做是为我们的将来着想，我们都不与她计较。（举外婆的事例不具体，且与“真情”关系不大。）

外公和同事到北京出差，在西单地铁站见着一个小男孩，八九岁光景，在柱子旁哭。一问才知道是丢了月票，身上又没钱。眼看下一列车要开了，他俩就拉着小孩跑到售票处买了张票，把他送上车。

前年在南京中山陵，我跟家人走散了，正急得汗珠泪珠一齐往下淌的时候，一辆自行车停下，骑车的是一位老大爷，两鬓斑白，头发就像是一根根银丝，深凹的眼窝，刀刻过一般的皱纹，还有那双老朽的枯树根似的手。（从本文主旨考虑，没必要详写老大爷的外貌）这位老人问明情况后，就把我送回到金谷大厦，家里人见到我高兴极了。想感谢这位老人时，已不见其踪影了。

祖辈那一代人经历过太多的曲折与打击，太多的无情和冷酷，使他们懂得了人间真情的珍贵。有时他们的所作所为似乎很傻，然而却给人暖暖的感觉。（结尾没有凸显文章的主旨。）

病因分析

这篇习作用较生动的语言编织了“祖辈的故事”，角度新颖，材料较具体，但是中心欠突出，读后不能很快触动读者的心弦。一是开篇用简洁的语言概括了《我与父辈》及自己的读后感，就文章主旨来讲，此段横生枝节，离题太远。如果删去这些内容，开头直接切入题目，定好基调，那就体现开篇点题了。二是原文选用外婆是个“冷血动物”的材料，扣题不紧，不能表现“如火的真情”这一主旨。三是文末写“我”迷路遇好心老人这一材料选得好，但浓墨描写陌生老人的外貌，就进入了冲淡主旨的误区。其实对老人的外貌可略写，一笔带过即可。四是谋篇布局较老套，没有新鲜感，建议在结构上也要创新。

【升格文章】

祖辈的故事

□周珈珲

祖辈的心中藏着一团如火的真情。对别人热情如火，对事业痴情如火。他们的故事，如同久酿的女儿红，沁人心脾;也似深沉的香茗，饱含真情。

爷爷讲的故事：

“去年，在苏州，有位老人向我兜售茶叶，说是新炒的龙井。乍一看，挺像，亮鲜鲜的;可仔细一瞧，假的。我看那老头，浑身上下缩成了一团。当时正是早春的时候，他只穿着件单衣，哆哆嗦嗦，嘴里喃喃地说着什么。我心一软，就买了几两，权当积德而已。”

外婆讲的故事：

“今年春节前下了一场大雪，晚上突然停电，供电局又放假了，没办法，只好拨家政公司服务热线。没想到才过了一刻钟，电工就来了。那电工大概50多岁吧。矮个，看上去挺憨厚的，穿着灰色的棉袄，棉裤上湿了一大片，怕是路上摔了跤。他的动作十分麻利，把闸拆下来，捣了两下，换了保险丝就好了，他还热心肠地把其他地方都检查了一番。后来我掏出20元，他摆手说只要10元，我说，大雪天怪冷的，不容易。但最后他还是只收了10元。”

外公讲的故事：

“那年，我和同事到北京出差，在西单地铁站见着一个小男孩，八九岁光景，在柱子旁抽泣。一问才知道是丢了月票，身上又没钱。眼看下一列车就要开了，我俩就拉着他跑到售票处买了张票，把他送上车。”

我讲的故事：

“前年在南京中山陵，我跟家人走散了，正急得汗珠泪珠一齐往下淌的时候，一辆出租车停在我面前，一个老年人探出脑袋，问明情况后，就把我送回金谷大厦（我们住宿的地方）。家里人都非常着急，见我回来了，顿时开心极了。正当我要感谢这位老司机时，但已不见其踪影了。”

祖辈那一代人经历过太多的曲折与打击，太多的无情和冷酷，使他们懂得了人间真情的珍贵。有时他们的所作所为似乎很傻，然而却给人暖暖的感觉。

真情，铸造了祖辈的脊梁！

升格小结

“千古文章意为先”，写人叙事的文章质量的高低、价值的大小，往往取决于主题是否突出，深刻。一般来说，挖掘主题的方法有两种：一种是纵向挖掘，另一种是横向挖掘。升格文就是在横向联系中，紧扣“祖辈”选择题材，用“爷爷”“外婆”“外公”讲的故事，与“我”的故事进行对比映衬，表达出“真情，铸造了祖辈的脊梁”这一主题。

写人叙事要突出中心，应努力寻求谋篇布局的新路子。譬如升格文避开了陈旧的套路，用“××讲的故事”巧妙链接了四个方面的材料，条理清晰，自然连贯，推动了情节发展，有助于进一步突出“真情”这一主旨。

写人叙事突出中心，还要运用多种手法，多渠道地巧妙地凸显主旨。这里介绍几种常用的方法：一是反复扣题。譬如升格文中“真情”这一主题词频繁出现，一方面增加了“真情”对读者的刺激量，另一方面也增加了文字语言的主题含量。二是多用对比。升格文用“爷爷”“外婆”“外公”讲的故事，与“我”的故事进行对比映衬，更好地凸显了文章的中心思想。三是巧用细节。譬如升格文详略得当，当详处敢于放手写，细致刻画，铺陈发挥;当略处舍得割弃，去掉了可有可无的话。四是卒章显志。在文章的关键处，譬如结尾，用一两句抒情议论句，画龙点睛，强化中心，往往会使读者产生一种豁然开朗的感觉。升格文结尾增补了“真情，铸造了祖辈的脊梁”一句，启人深思的同时，升华了文章主旨。

另外，侧重写人和侧重记事的作文，在突出中心的途径上稍有不同。侧重写人的文章，重点是要刻画人物的思想性格与品德精神，表现人物丰富的内心世界，主要通过人物描写、细节描写等方法突出中心;而侧重记事的作文，重点要放在表现事情的社会价值与意义以及歌颂新气象等方面，故在动笔时，要紧紧围绕中心选材，凡是与中心无关的内容，毫不吝惜地删去。