网络文化环境中的高校思想政治教育创新

陕西省渭南工业学校 王谨谊

网络文化环境中的高校思想政治教育创新

陕西省渭南工业学校 王谨谊

随着科学技术日渐发达,网络文化对我们日常生活的影响日益加剧。当今大学生的生活和学习更是离不开网络文化的熏陶，网络是把双刃剑，有利有弊，怎样权衡利与弊是对高校教育工作者的极大考验。本文从新思维、新角度出发，对思想政治教育工作进行了探讨。

网络文化 高校思想政治 教育创新

在网络文化迅猛发展的今天，高校大学生是接触其最广泛的一个群体。对于高校教育工作者而言，要正确洞悉其中的利与弊。首先要加强自身网络文化素养,其次要完善校园网络平台,最后针对高校的思想政治教育进行改革与创新,才能使高校大学生在网络环境中健康成长。

一、网络文化基本特征

网络文化特征是由网络文化的基本特性决定，由于网络文化这个大体系的不完善性和衍生性，其特征也随之不断变化，很多特征还未完全显露出来。目前，网络已经成为普通大众的另一个活动空间，成为重要的信息来源之一，其作用和渗透力还将不断扩大。从网络文化的基本特征入手进行研究，有助于我们全面、深刻地认识网络文化，促进网络文化的可持续发展。概括地说，网络文化具有补偿性、极端性和大众性等三大特征。

1.网络文化具有补偿性

互联网是一个巨大的虚拟空间，有着很强的吸引力。人们可以在这里大胆地表达出他们的主观观点,展示他们的才华。人们可以通过网络互相交流,互相帮助,以此获得尊重、友谊和自我价值的实现。对许多人来说,在现实生活中很难会有这样一个机会。因此，这就是网络文化 “补偿性”的特点。既然是补偿性文化,那就不可避免地存在一些抱怨和不满。网络上的许多问题,其根源存在现实生活中。人们在互联网上发泄自己对现实社会的种种不满，人们可以在网络表达他们的快乐和悲伤。网络已经成为最好的、能够反映人民状况的渠道。政府部门通过互联网既可以看到人们的基本心理状态和社会问题,又可以有意识地通过使用互联网将一些重大事件、相关国民经济和民生的问题，使决策更科学、更加有群众基础。

2.网络文化具有极端性

社会心理学家认为,通过小组讨论，无论最初的意见是偏向哪一种趋势，其观点都会被加强，这就是群体极化效应。人们通常有从众倾向和彰显个性的世界观，在不知不觉中就把原有的观点极端化。网络文化的实时性、交互性和开放性使得在很短的时间内，会有大量的人参与进入讨论。人们互相比较，逐步加强，就产生了极强的群体极化效应。

互联网放大了个人行为的影响。一些被社会忽视的、分散的人聚集在一起,组成了一个个的小群体，并不断扩大，这些小群体所散发出的正能量也好负能量也罢，都会随着网络散播到世界各处。于是那些在现实生活中的不受人重视的丑恶现象通通暴露在网络上并肆意传播，有些人因此对网络文化大加抨击。事实上，在网络文化中，丑陋的现象和其散布者只占一小部分。

3.网络文化具有大众性

网络文化等同于“草根文化”，具有极强的大众性。在互联网上可以搜集到大量的即时信息，这导致专业领域的信息和知识垄断难以为继。人们再也不用仰视专家和学者，通过网络就可以了解到他们的观点，再用来与自己所认知的观点进行对比分析，从独特的角度提出自己的想法。在传统的媒介上，大众人群没有话语权，而在网络上，他们可以尽情表达自己的观点。

二、网络文化的利与弊

1.网络文化对大学生的正面影响

在网络文化发达的今天，高校大学生群体在互联网用户中占据了很大的比例。网络也给我们这些广大的学生群体提供了大量的知识来源和信息来源。由于网络科技的进步，现代教育也在随着时代的潮流颠覆更新。有别于传统教育, 网络文化的加入能够给大学生提供更快捷、更新鲜的消息和更全面的学习资料。大学生可以通过网络媒介来相互沟通，可以让每个大学生都知道来自世界各地不同的文化和习俗，拉近学生和世界的距离。

2.网络文化对大学生的负面影响

虽然网络带给我们丰富的信息资源，但是对于高校大学生而言，全球网络的多样化、开放化能使他们随时随地了解到不同地区的不同文化，与此同时，他们也受到了不同层面上的负面影响。网络环境中的这些负面信息，结合当前复杂的网络文化背景，容易对高校大学生产生负面影响。针对这些负面影响，我们首先要加强网络管理，加大法律宣传力度；其次，要通过对高校大学生的素质教育提高他们的自我防范和保护意识，增强他们自身的道德品质修养。这就是我们高校教育工作者在思想政治教育方面要不断创新的原因。

三、结束语

世界在不断进步，我们获取信息资源的途径也必将变得越来越方便。网络文化也将会变得越来越全面化和多样化。在这样一个社会背景条件下，高校思想政治教育应受到高度的重视。大学生是当今使用互联网最广泛的群体，高校教育工作者必须要在思想政治教育工作中不断改革和创新,以适应现代社会环境中网络文化对大学生产生的影响。

[1]何秋叶.网络文化与大学生思想教育[J].江西社会科学，2001

[2]张 路.网络文化对高校学生负面影响的理性思考[J].重庆三峡学院学报，2006.04

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ISSN2095-6711/Z01-2015-01-0124