高校计算机实验室管理及维护分析

季宏宇++孙静

摘 要：随着我国对教育事业的关注不断加大，高校计算机实验室的普及越来越广泛，虽然在计算机实验室的高度普及的过程中投入了大量的资金，但是收到的教学成果是相当可观的。尽管带来的优处很多，但是在普及的过程中还是遇见了很多管理与维护上的问题，受到了广大教育者们的关注。管理是高校计算机实验室有序进行的必要方法，维护是维持高校计算机实验室高校的有效方法。只有通过管理和维护，才能更好的促进我国高校计算机实验室的蓬勃发展，更好的形成了我国高校计算机实验室创新进步的良性循环，良好的管理与维护给教育带来了众多好处，被各高校推崇。

关键词：人员管理 计算机维护 实验室管理

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（c）-0013-01

1 高校计算机实验室开设的教学意义

高校计算机实验室的普及，很大程度上表现了我国计算机技术的蓬勃发展，是我国教育事业科学化的一大体现，也是我国对知识分子重视的表现，这种高技术给教学带来的好处是很多的。例如，多媒体计算机实验室在授课期间可以通过上网等查阅最新资料给学生学习，通过计算机进行丰富的教学内容，可以播放一些APP文件，提高学生的学习积极性，促进了学生对知识的吸收，简化了教学方式，促进了我国教育事业的无纸化办公；而且对于学生来说可以更加便捷的记录课堂内容，查阅相关资料，大大提高了学生的学习效率和教师的上课效率；而且也促进了高校教师和学生的高效管理，促进了信息化管理，简化了学校的通知宣传环节，达到了系统优化配置，体现了科技的创新。

2 计算机实验室管理问题及解决方案

2.1 双“管”齐下的管理系统

在传统的高校计算机实验室中，信息化管理系统并不完善，甚至还有很多计算机系统中没有建立教师管理系统和学生管理系统，只通过一些流动管理人员对计算机实验室进行管理，无论是从计算机本身来说还是从实验室环境来说都没能更好的体现高校计算机实验室应有的便捷，而且原先的某些高校计算机实验室只是定时开放或者只允许特定学科进行使用，使得计算机实验室的便利性得不到体现。而随着计算机实验室管理系统的不断完善，各大高校逐渐采用了双“管”齐下的管理系统，既由高校教师和学生两方面的主动管理来完善管理系统，一方面我们减少了许多管理人员的设定，另一方面也促进了管理效率的提高。学生管理系统模块主要包括个人成绩查询、浏览通知公告、在线交流咨询等功能。主要负责完成教学管理工作。教师管理模块主要是为教师提供成绩录入、实验室申请、班级人员管理、实验室课程排期查询等功能，真正实现数字化教学办公。这种双“管”齐下的管理方案，即方便了教师也方便了学生，在教学上创造了很多便利，在资源分配上做了共享，方便了学校管理和计算机实验室管理人员，并发扬了计算机系统的虚拟性，促进了学生和教师之间的沟通，有利于实现教学目标。

2.2 计算机实验室的人员管理

计算机实验室的人员管理除了学生与教师外还有实验室的管理员，无论对于谁的管理我们首先都要遵从学校的管理制度，由教育局和学校的多方呼吁和规定，现国家高校计算机实验室已经有了明确的规章制度，从制度管理可以有制可依，对管理员的管理上，主要是管理好计算机实验室管理系统的管理员系统，负责实现实验室设备采购、合理配置和定期维护等管理功能，主要包括实验室设备查询、设备借用和设备入库等功能。其次还要注意管理员的整体素质问题，在管理工作上要培养出敬岗爱业的个人素质，帮助学生和老师的服务精神，有一定的管理防范技能知识，其次还要培养一些专业的计算机知识，帮助学生和教师实现更有效的学习。

2.3 计算机实验室的环境管理

计算机实验室环境管理有助于老师和教师拥有良好的学习环境，我们首先要根据计算机实验室各项规章制度，如《计算机实验室使用条例》等实现对学生、教师及管理人员的行为进行规范，让他们享受到良好的实验室环境，要定期的对内部的灰尘进行处理，防止静电最整个电路造成影响，防止计算机由于灰尘过多不能正常运行灯状况，防止一些插口部位接触不良等问题，还要让室内空气保持清新，禁止在实验室吸烟、扔垃圾的行为，进入实验室要佩戴鞋套，使他们有章可循、有制可依，这样才能保证实验室秩序井然、整洁卫生，进而使得一切设备和资源得以充分利用。在环境管理上还应注意防火和用电，实验室环境安全要配置防火设施，要对学生和老师用电，乱接设备等问题进行规范，防止一些用电器长时间接通实验室机器，造成用电事故。

3 计算机实验室的其他优化方案

最为关心的实验室维护问题就是关于教学资源的问题，我们应当利用计算机技术和实验室的优点，让信息共享化，可以通过老师系统上传下载一些学生需要的内容；也应当方便学生通过学生系统或其他系统进行资源共享，简化拷贝流程，而在这个过程中我们还应当注意实验室设备借用问题，根据高校教学的实际需求，教师可以提出借用实验室的实验设备，配合教学工作的顺利展开，但是要通过管理人员的批准之后即可借用，而且我们要充分利用计算机系统优势和学校证件优势，使登记更加全面，惩罚更加鲜明，让借用实验室有序进行，并保持实验室的完好性；在设备更新上，我们要更换一些旧计算机实验室中的设备，虽然会投入一定的资金，但是会提供更好的电脑性能，提高效率，体现学校的计算机实验室实力；在系统安全方面，我们要在过去的系统上装备一些母机设备，例如ghost软件备份系统，促进全硬盘管理技术，利用强大的数据保护和还原功能，使误删除、误格式化、感染病毒等不再发生；在硬盘保护方面我们应当具备的硬盘数据改变在重启计算机后瞬间还原功能，提供网络对拷功能；在系统安全上我们还应当注意的就是电脑病毒，因为其隐蔽性、破坏性、传播性等特点，加上实验室的整体网络特点，很容易造成整个实验室瘫痪，造成巨大的损失，所以应当注意防火墙等的软件设定，同时要对外来的移动设备进行检查，以防带入病毒，造成损失。最后还是要关注人文管理，感情式管理和服务式的管理，要通过无形的手来控制、管理和维护，通过全面性的创新和管理促进我国高校计算机实验室的蓬勃发展。

4 结语

计算机实验室的普及给我们的教育事业带来了越来越多的便利，在未来教育事业的不断使用和计算机科技技术的不断创新当中，未来的高校计算机实验室将具有越来越多的便利性，将拥有更好的管理系统和维护系统，提高教育成果，达到更好的教学目的。

参考文献

[1] 王称.试论高校计算机实验室管理与维护[J].计算机光盘软件与应用，2012（20）：126.

[2] 朱丹，赵美芳.高校公共计算机实验室的科学管理[J].黑龙江省科技，2009（16）：164.

[3] 林瑞金.浅谈高校计算机实验室管理模式[J].电脑知识与技术，2012（9）：148.endprint