今天写什么之寻找不一样的春天

春天吹着口哨一路走来，你发现了吗？是呀，小草绿了，柳树吐芽，小河叮咚，春天真的来到我们身边了。在你的眼里，在你的笔下，春天是怎样的呢？

我们先来看这样一篇关于春天的作文：

春天悄悄地来到来了人间，沉睡一冬的大地重新披上了五颜六色的衣裳。小草从泥土里探出了头，草地上长满了野花，有红的、黄的、白的，还有紫的，好像一张五彩缤纷的地毯。朵朵鲜花争奇斗艳，美丽极了，引来了许许多多五颜六色的蝴蝶在草地上飞来飞去。柳树的枝条长出了嫩绿色的小芽，粉红色的桃花好像害羞的小姑娘，一朵朵含苞欲放。温暖的春风送来了一阵阵醉人的花香，让人心旷神怡。

春天，带来了快乐和希望。稻田里勤劳的老农在播种、施肥，公园里晨练的人们在舞剑、扭秧歌、跳扇子舞，校园里到处都能听见同学们琅琅的读书声……

我爱美丽的春天！

亲爱的“创粉”们，读完这篇作文后，是不是有一种似曾相识的感觉？文中的好词佳句读起来非常优美，可是读完后却什么印象也没有留下，这是为什么呢？是不是因为这样的文章千篇一律，缺乏自己的观察和情感？这时，你一定想问：“怎样的春天才是有个性的、充满新意的春天？”新新姐姐觉得呀，那些用自己的五官去观察、去感受，用自己的文字去表达的春天，才是令人耳目一新的春天哦！

我们再来看看另外几篇关于春天的片段作文：

我来到田野里，大片大片的油菜骄傲地昂起了头，它们的头顶上、枝杈上鼓起了数不清的小花苞。一些性急的油菜花已经绽开了笑脸，在徐徐的春风里摇头晃脑。田埂上的荠菜躲过了挖野菜人的眼睛，开出了一朵又一朵的白色小花。它们大概已经知道自己现在是安全的，要不怎么会开得这么热闹呢？油菜田边，一条清澈的小河缓缓地流淌，绿色的水藻轻轻挥舞着长长的手臂，像在跟我打招呼呢！

江苏句容市天王中心小学“天星”文学社 杜茜亚 《找春天》 （指导老师 袁有鹏）

油菜地旁那一排排绿油油的蚕豆苗长得正旺，有的已经开出了紫色的小花呢！仔细观察，我发现那些可爱的小花上竟然还有黑色的小眼睛，正好奇地打量着我！小花们你挨着我，我挨着你，就像亲密的好姐妹。妈妈神秘地告诉我：“我小时候最喜欢找蚕豆苗上的小耳朵了。”“小耳朵？在哪里？”我激动地问。在妈妈的指引下，我还真找到了一个可爱的小朵！

江苏南通市通州区姜灶小学三（6）班 郭雅尼 《春天的田野》 （指导老师 陈 菊）

瞧，小作者在细心观察的同时，还展开了合理而丰富的联想。鲜艳的色彩充满了春天的气息，贴切的比喻和拟人手法的运用，让春天更为生动、有趣，勾起了我们去大自然中寻找春天的兴致。

春姑娘来了，她以每分钟180千米的速度向大地妈妈的怀抱扑来。瞧，同学们的脸上染上了一层红晕，田野里的小草欣喜地穿上了新做的绿衣裳，花儿兴奋地为自己抹上了胭脂，白杨树轻盈地摇晃着脑袋……

春姑娘用绿丝线给大地妈妈织了一件新衣裳，瞧，上面还绣着活泼的小鸟、欢快的河流和五颜六色的小花呢！大地妈妈穿上了这件新衣服，又年轻了许多。春姑娘还给我们带来了一份特别的礼物。不信，请你抬起头来，看见了吗？那些五彩缤纷的风筝，载着我们的梦想，正往更高的天空飞翔……

山东临沂临港经济开发区坪上镇中小学 瞿世欣 《春天来了》

春天到了，万象更新。小作者采用拟人手法，把春天想象成给大地送礼物的春姑娘。有独特的想象，有细致的观察，笔下的春天自然与众不同啦！

读完这三篇片段作文后，你获得了什么启发？新新姐姐发现，春天到了，万物复苏，除了我们在书本上看到的“春天来到田野里、果园里、草地上”这些熟悉却没有新意的地方之外，我们还应该在一棵小草、一朵小花，甚至一只小虫身上“找春天”。让我们试着用自己的五官去观察春天吧！用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去聆听，用自己的嘴巴去品尝，用自己的鼻子去轻嗅，用自己的小手去触摸……当这些感受都化为我们笔下的文字时，春天是不是更生动有趣、更丰富多彩了？

瞧，春天的色彩、春天的声音、春天的味道……都可以写进你的作文里。这样的春天，才是真正属于你的春天，不是吗？