宽容地看待当代水墨艺术

王　跃

（河北民族师范学院 河北 承德 067000）

宽容地看待当代水墨艺术

王跃

（河北民族师范学院 河北 承德 067000）

在古代，无论是中国画的笔、墨，还是油画的画笔、颜料都只是作为艺术表现的一种媒介，并没有太多的束缚。然而发展至今，中国的水墨画却无形中被增添了许多的条条框框，我们更应该以宽容的眼光看待新事物的诞生和成长，而不是否定、批判。

当代水墨；包容；多元

一、顺应历史发展的叛逆

“新潮美术运动”后的中国画除了传统的工笔与写意以外，“闹”得最热的当属“抽象水墨”与“实验水墨”了。

“实验水墨”与“抽象水墨”的概念一直颇有争议，因为前者在表现形式上多半带有抽象的意味，而后者则是一种非再现性或者主题性的艺术创作，大多数作品都是围绕着“无题”的一种心灵表达。从这个意义上来讲两者都不存在包含与被包含的关系。

先谈“实验水墨”，实验，即是勇敢地探索前人所未涉及过的领域，这些领域无论是在形式上还是内容上往往都属于被边缘化的，因为大多数从事中国画的艺术家都舍不得离开已有的固定模式，在他们当中有相当一部分都有着深厚的传统功底，倘若继续沿着传统的路线走下去也是能走出来的，但是他们毅然决然地决定“偏离”传统，通过实验和无数次的挫败来探索水墨发展的新空间。在20世纪80年代，困扰中国画发展的两大因素就是当代性与民族性，在“85思潮”的冲击下，涌现出了一批勇于实验的艺术家们，如刘庆和、李孝萱、田黎明等等，他们吸收各门类的艺术元素，将油画、版画、水彩、装置、多媒体、表演、行为等融入中国画，在表现形式上突破传统的枷锁，加入了揉纸、拓印、喷洒、拼贴、复制等手法，语言上更加地抽象、变形、夸张。慢慢地其中一部分人从中剥离出来，他们的水墨表现形式走出了自己的一条道路，他们的艺术表达可以是没有主题没有原因的，他们只关注自己内心的想法，只想表达自己想表达的东西，这种天马行空的观念和表现形式使他们被冠上了“抽象”的名字，渐渐地便有了属于自己圈子的称呼——“抽象水墨”。随后繁衍出来的“都市水墨”、“观念水墨”、“影像水墨”、“水墨装置”等等都只是从中分离出来的一部分。在当代，他们被称为是叛逆的、非主流的、边缘化的。

二、“大水墨”前提下传统水墨与当代水墨的“母子”关系

无论是传统水墨还是当代水墨都属于“大水墨”中的“一员”，站在历史的角度上看，水墨是没有最高峰的，中国的水墨在唐、宋、元达到了如此的辉煌和高度，到了明清还是一样踊跃出能够载入史册的石涛、朱耷这样的艺术家，到了近现代一样有黄宾虹、齐白石这样的大家出现，由此可见水墨不应该是一个名词，它更应该像是一个动词，一个随着时代变迁的动词。

三、宽容地理解当代水墨

比较一下两个祖籍都是江苏的老一辈艺术家，吴冠中和赵无极，为什么赵无极的艺术能够在国外得到那么多的认可，而吴冠中的艺术却在中国遭到那么多的质疑？他们同属于一个时期，只是用着不同的媒介表现艺术。吴冠中强调“笔墨等于零”，这无非就是在告诉大家笔墨只是一种表现工具，不必过于展现和留恋，可艺术界却对他批判、质疑和否认；而赵无极以油画颜料作为艺术表现媒介，却从未有西方的艺术家、批评家质疑他，只会关注他的作品是否能够打动人，这便是一种差距。

谈到这里，关于如何看待当代水墨应该已经有一个很清晰的思路了。当代的新水墨已经渐渐地从质疑中走向历史的舞台，他们渐渐走向成熟，不但得到国内的认可同时也在与国际接轨，因为他们植根中国传统，同时又借鉴西方元素，在人员“配备”上也逐渐完善，早一辈的有60后刘庆和、田黎明、谷文达等人，中间有70后张见、王冠军、罗寒蕾一批，青年的80后、90后艺术家也已崛起，这样老、中、新的齐头并进必然会推进中国水墨的前行，一定会代表中国的艺术走得更远，创造新的辉煌篇章。

［1］皮道坚.中国实验水墨1993—2003（第一版）［M］.哈尔滨：黑龙江美术出版社，2004.

［2］邹跃进.新中国美术史［M］.长沙：湖南美术出版社，2002.

［3］郁人.当代水墨艺术丛书二十世纪末中国现代水墨艺术走势［M］.哈尔滨：黑龙江美术出版社，1996.

王 跃，男，祖籍黑龙江大庆，硕士毕业于重庆大学和台湾元智大学，现为河北民族师范学院美术系教师，重庆美术家协会会员，师从著名人物画家张春新教授，山水、花鸟画家熊显林教授。曾担任“重庆渝澳国际艺术中心”艺术部策展人，并多次被重庆大学公派往香港大学、香港中文大学、四川美术学院、四川大学进行艺术采风、交流及论坛活动，两次赴台湾与元智大学、台湾东华大学作艺术交流，并于2013年1月在台湾举办个人画展——“山·海·观——王跃台湾水墨艺术展”。多年来一直致力于少数民族绘画与当代水墨研究，多次到云南、贵州、四川、重庆、台湾、广州、福建、杭州等地采风，所创作的作品多次在省级和国家级的比赛中入选和获奖。

J222

A

1007-0125（2015）03-0162-01