丰子恺漫画对教育的启示

姚时聪（玉环县鸡山乡学校　浙江 玉环 317605）

丰子恺漫画对教育的启示

姚时聪
（玉环县鸡山乡学校浙江 玉环 317605）

丰子恺先生作为一个文艺大师，他以一颗赤子之心、细腻的画笔绘出了孩子单纯、可爱的心，对我们现今的教育有着巨大的启发。他倡导俯下身子、倾听孩子，让孩子成为真正的人。

丰子恺；漫画；教育启示

丰子恺是中国现代受人敬仰的漫画家、散文家、是现代独具风格的美学宗师和文艺大师。曾被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。他的文章及绘画作品清新通俗，以小见大，反应了他遗世独立、乐观豁达、赤子之心的拳拳情怀。丰子恺先生的许多漫画，大多来源于现实生活，他站在儿童的角度，以儿童的视角看待社会，理解生活，因而在一幅幅诙谐幽默、色彩鲜明的漫画下，一切都显得如此充满童趣。欣赏丰子恺笔下一幅幅童真童趣的儿童漫画，不禁让成人们羞愧不已。其中许多作品也给予了家长、教师等教育工作者许多启示。

一、丰子恺先生认为孩子眼中的世界才是真正的美好世界，他们真诚、直率、洒脱，因而成人不要以世故的姿态来对待儿童，那只会抹杀儿童的本性。在日常生活中，儿童似乎有用不完的精力去探索这个世界。他们喜欢模仿、嬉戏，喜欢直白、坦诚。在孩子的眼中，大人是一个奇怪的生物，凡事都喜欢遮遮掩掩，不喜欢的事物可以说喜欢，久而久之孩子们眼中的困惑都成了理所当然。但在成人看来孩子是长大了、懂事了，殊不知孩子已失去了原有的纯真。对照现今我们的教育，我们又何曾从内心深处真正地去欣赏一个孩子的认真和执着，我们经常视他们为胡闹、口无遮拦等。比如，孩子花了一天的时间在墙面上完成了自己的大作；花了大部分学习的时间去完成一副拼图或是玩具模型；牺牲了自己的新衣服、裤子堆砌了自己的城堡；当面询问父母大人们一些羞耻的行为等。这些在孩子眼中认为理所当然的事，却换来了师长的怒吼、训斥。孩子的想象力、创造力以及他们的认真和执着在我们的一点一滴中渐渐被抹杀。

二、丰子恺先生把观察儿童作为日常生活中的一部分，认为生活中充满了童趣，因而他理解儿童。甚至于在他的漫画中充满了欣赏和崇拜儿童的色彩。他经常以自己的孩子为素材，描绘出一幅幅天真浪漫的画面。比如，他的孩子们看到别人结婚的场面，就在家里玩起家家酒。女孩把妈妈珍藏的衣服搜罗出来披在身上，把妈妈常用的胭脂涂的满脸都是，用红红的纱巾盖在头上。男孩把爸爸新做的大褂拖出来，再摆上桌子、椅子等。一切准备就绪，两个孩子也停止了嬉闹，认认真真地拜堂、叩首。作为父亲，他没有训斥孩子的胡作非为，反而用自己的画笔绘下了这一幅有趣的画面。非但如此，他还经常参与到孩子们的游戏当中去，因为在游戏中，他理解了孩子简单的快乐。这对丰子恺先生在日常生活中表现出的豁观、乐达、淡然的为人处事的态度无不影响。在我们的日常生活中，试问我们是否真正地观察过、理解过孩子。大人们太忙了，因为我们只是想创设一个稳定的环境给孩子学习、生活。但我们却忽视了孩子的精神生活，给孩子提出了过高的要求。久而久之，我们与孩子无话可谈。其实，我们不妨放下自己所谓的忙碌，与孩子嬉戏游戏，你会发现在孩子的世界里存在着许多奇幻、新奇的事物。

三、学会仰视儿童。丰子恺先生在他的漫画中处处体现了理解儿童和尊重儿童，必要时我们要俯下身去和儿童进行平等对话，甚至在某些时候，我们要采取仰视姿态。比如丰子恺先生的儿子看到别人骑自行车，他就回家，抓起两把蒲扇当车轮，用椅子当车把，开心地吆喝着前进。丰子恺先生见了，满脸佩服之情，并把这副情景画了下来。又比如他的另一幅作品画的是他儿子的赤子之心，白白嫩嫩的婴儿，红彤彤的心，多么鲜明的色彩对比，描绘出了孩子的赤诚之心。其实孩子也是大人的老师，孩子的创造力、想象力，常常使我们佩服不已。孩子的坦诚、无畏、纯真常常使我们倍感惭愧。试问，为什么我们不敢说真话？为什么我们会畏手畏脚呢？

在我们的教育、教学当中不乏存在着这样的一种父母、老师等，迫切希望自己的孩子成才成长，把孩子当成自己追随的影子，忽视孩子成长过程中所需的每一阶段。孩子就像花儿成长一样都有其特定的规律，我们要给予他们阳光、雨露和风雨。如何让孩子成为真正的孩子健康、快乐地成长，我们就要观察孩子、理解孩子、走进孩子、仰视孩子，让其成为我们的朋友甚至是老师。

J218.2

A

1007-0125(2015)03-0257-01