浅谈当代大学生爱国主义意识现状及对策

王留志?凡萌

摘 要：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮的爱国主义精神在中华民族的历史发展中发挥着积极作用，并将继续在中国特色社会主义事业中产生巨大的动力。爱国主义既是一项重要的政治原则，又是一个最基本的道德规范。在当今社会的巨大变革和国际竞争日益激烈的情况，加强当代大学生爱国主义思想政治教育显得十分紧迫。

关键词：爱国主义；科学内涵；时代价值；当代大学生；方法和途径

1 爱国主义的科学内涵

“千古英雄，爱国同怀赤子之心”。千百年来，中华儿女忠诚地履行自己对祖国的责任和义务，并在爱国、报国、兴国的伟大实践中实现自己的人生价值。爱国是一个古老而崇高的话题。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。愛国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义是历史的、具体的，在不同时代和文化背景下产生的爱国主义，总有不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。爱国主义随着国家的产生而产生、发展而发展。在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义。

2 爱国主义的时代价值

1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义的旗帜下，建立最广泛的爱国统一战线，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。

2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的重要纽带。维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。在反对分裂、维护国家统一这一重大原则问题上，中国人民没有丝毫的犹豫和退让。只有骨肉团结、祖国统一，才是各族人民的共同期盼和福祉。

3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。新世纪，各国之间的竞争愈发激烈，要想在激烈的竞争中立于不败之地，就要高扬爱国主义旗帜，最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及海外侨胞，激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。

4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的热爱。一个人对祖国爱的越深，历史责任感越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。

3 当代大学生爱国主义的现状

爱国主义是中华民族的传统美德，是当代大学生正确的价值观和人生选择。当时，在市场经济调价下，一些大学生精神空虚，人生失去方向，行动失去动力，心浮气躁，追求物质享受，造成爱国主义意识有所下降。当代大学生爱国主义存在的问题：

1.依法爱国法制观点淡薄。但凡谈到爱国，不少大学生习惯将思维很简单的锁定在“支持国产、抵制日货”上，把爱国等同于“抵制”，简化为游行，甚至变为发泄个人情绪的违法举动，毫无理性爱国的法制精神。

2.缺乏对国家历史、中华民族传统的了解。“知之深”才能“爱之切”。部分大学生热衷于了解“情人节”、“圣诞节”这样的西方文化，对端午节等民族传统的节日的来源却漠不关心，知之甚少。

3.缺乏对国内社会转型期种种矛盾的理性分析。一谈到腐败，就唉声叹气，或对党的执政能力没信心，部分大学生存在社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题。

4.对开设课程马列毛邓基本理论认识学习不到位。只注重表面学习，只求分数能过，对马克思是何人，对《资本论》的创作背景这些马列理论的基本常识性问题都知之甚少，更谈不上对这些内容的理解以及信仰。大学生们不同程度的存在政治信仰迷茫、价值取向扭曲等现象。

5.信息网络降低新时期大学生政治意识与社会责任感。当今社会是信息化社会，新时期大学生几乎每一天的生活都离不开互联网的相伴。网络传播的速度之快、涉及地域之光的特点使多元文化与政治形态能够任意在屏幕上呈现出来。网络文化被西方国家利用，进行霸权倾销，深深的影响了一些无论是思想观念上还是价值取向上都未成熟的大学生群体。

4 加强当代大学生爱国主义意识的方法和途径

大学生是祖国的未来，民族的希望，他们的成长关系着国家的前途和命运。大学生是否具有强烈的爱国主义意识关系着中国未来的发展。要改变目前大学生爱国主义意识弱化的现象，应采取积极有效的措施，提升大学生的爱国主义。

1.大学生自身

个人的道德和法律素养是爱国主义意识高低的关键，要提高个人的爱国主义意识，首先要提高自身的道德素质和法律素养。

第一、注重个人知识经历的积累，积极参加社会实践，努力丰富自身的个人阅历。

第二、努力学习挂架的你是，关注当今国家和世界的局势，对国家要有明确的认识。

第三、提高自身文化素质。在学好专业课的同时，认真上好每一节思想道德修养和马列毛泽东思想等课程。

2.教育层面

第一、建立健全爱国教育体制，真正四象爱国主义教育成为大学生教育的重要组成部分。要提高教师的爱国主义热情和意识，以老师的言传身教来带动学生，给学生做正确的引导。同时建设大学生爱国实践平台，为大学生提供更多的爱国实践机会。

第二、丰富爱国主义教育的内容，增强大学生的爱国主义意识。大学校园的爱国主义教育要让学生了解国家的基本政治制度、熟悉国家的历史、国家的辉煌成绩，使其在理性和感性结合的基础上认同自己的国家。

第三、加强大学生的社会教育，实现教育内容多元化。思想政治教育不是孤立存在的，需要其他社会教育的支持配合，包括人文素养教育、信仰教育、科学精神教育等。

3.社会方面

第一、发挥舆论的作用，增强国家工作的透明性，让大学生更加清楚地了解国内外形势。另外，应充分发挥舆论的引导作用。

第二、倡导爱国主义的社会主流意识形态，防止一些国家对我国的“西化”、“分化”影响。

综上所述，要想从根本上提高大学生的爱国意识、改变大学生缺乏理性的爱国言论和行为，必须从自身、教育和社会三个方面同时着手，从实际出发。对于大学生而言爱国是学习知识，步入社会的基本前提。没有国哪有家，当代大学生应该努力提高自身的素质，点燃爱国热情，做一个成熟理性的爱国者。

参考文献

[1]《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，1999年版，邱伟光、张耀灿

[2]《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社，2006年版

[3]《爱国主义教育是思想政治中永恒的主题》，出自《财经研究》，薛敏

[4]《爱国主义教育在当代大学生思想政治教育工作中地位和作用》，出自《思想教育》，杜平

[5]贾茜婷，陈东林.高校爱国主义教育现状分析与对策[J].湘潮（下半月）（理论），2009，（12）：55-56