同课异构:协作区教研的“催化剂”——以初中音乐欣赏课《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏》为例

2015-05-16 03:26潘丽琴
中国音乐教育 2015年12期
关键词:协作区鳟鱼大调