放鸟记

洪青青

今年春天的一个周末下午放学，我们几个同学见时间还早，就到竹林里去找鸟窝。在一个鸟窝里，王亮爬上竹竿，取下了六只小鸟，我们三人每人分得两只，就高高兴兴回家去了。

在家中，我兴奋地告诉妈妈：“我要喂小鸟。”妈妈的神情变得严肃起来。她先过来看了看这两只可爱的小鸟说：“你在哪儿取的鸟？它们才这么小啊！”爸爸过来了，接着说：“小鸟要母鸟喂才能活。这么小的鸟谁也养不活。”妈妈又说：“你把它们捉回来，它们的妈妈看见自己的孩子不见了，会很着急的。小鸟们又没有犯法，你却要它们母子分离，你好残忍啊！再说了，小鸟是消灭害虫的，庄稼没有小鸟捕捉害虫是会减产的。”听了爸爸妈妈的话，我再看看手中的两只小鸟，它们颤巍巍的，老是抬着头张大了嘴叫着。此时，我仿佛听到小鸟们发出强烈的抗议：“快放我们回去，快放我们回去！我们要妈妈，我们要妈妈！”

看着这两只离开妈妈的小鸟，我刚才的高兴劲儿一下子没有了。我问妈妈：“现在该怎么办呢？”妈妈劝我赶快把小鸟们放回原处。我放下书包，急忙跑回竹林。

在竹林里，我看见一只大鸟在树枝上跳来跳去，叽叽喳喳地叫着，好像在寻找什么东西似的。我想：树上的那只大鸟一定就是我手里这两只小鸟的妈妈，它在寻找自己的孩子呢。此时，我不知哪儿来的劲儿，抓住竹竿，几下爬上了竹梢，将小鸟们放入鸟窝。就在我爬竹竿的过程中，那只大鸟声音嘶哑地大叫着，由这根竹梢跳到那根竹梢，一会儿在我头上飞来飞去，好像要阻止我去它的窝，最后它将羽毛都竖立起来了。它狂叫着，在我头上仅五六寸高的地方飞和抓。当我把小鸟们放进鸟窝里的时候，那只大鸟立刻飞进了鸟窝，看见它们母子团聚，我心里很高兴。

从竹梢上下来，我突然想起了大鸟共带了六只小鸟。我觉得应该让小鸟们在欢乐的家庭里健康成长，我得赶快去劝说小伙伴们把其余的小鸟放回鸟窝。

我立即去找王亮、张扬建同学。他们听了我的劝告，都把小鸟放了回去。看到大鸟与小鸟们团聚了，我们心里也很高兴。

为了保护小鸟，保护人类的朋友，在我的提议下，我们成立了护鸟小组。在以后的日子里，每天下午，我们都会自觉地在竹林间巡视，自觉地保护小鸟，还会时不时地送一些食物。每天我们到来，鸟儿们都会欢快地叫着，好像在欢迎我们似的。

【教师评点】

这篇习作按照事情的先后顺序写出了放鸟的全过程，特别是把小鸟们的样子、放鸟时大鸟护子的动作都写了出来，传神、生动。小孩子不知道鸟儿对人类的贡献，需要做教师的和做父母的进行教育，这是必要的。文中写父母教育孩子把小鸟们放回原处，是对孩子心灵洗礼的一个过程，也是孩子接受爱鸟护鸟教育的开始。