愉快的欢乐谷之行

王攀

前几天，学校宣布五年级的同学4月9日要到欢乐谷去玩，大家都非常激动！

到了4月9日，同学们一大早就来到了学校，一个个神采飞扬，激动万分。上车了，同学们在车上说说笑笑，抑制不住自己的喜悦。车开动了，我们随着汽车的鸣笛声离开了学校，一路上，郁郁葱葱的树木，竞相开放的花儿，似乎在对我们的到来表示欢迎！

三个小时后我们来到了向往已久的欢乐谷。下了车，我们首先来到第一站：转转车。我们排着长队，随着长龙似的队伍缓缓前行。终于到我们了，我和小伙伴迫不及待冲地向前选择了一辆粉红色的车。我们坐在车里，再把铁链系好，转转车便开动了。小伙伴们用力地转动着黑色转盘，不一会儿，我累得上气不接下气，无力地躺在车上。顿时，我觉得自己仿佛飘浮在半空中一样，我想坐起来和小伙伴们一起努力，可我怎么也坐不起来。我在车里飘飘然，耳旁不时传来同伴们的尖叫声，让我感到好刺激啊。没过多久，转转车就结束了，我依依不舍地离开了，和小伙伴们一起去了下一站。

下一站是惊险刺激的激流勇进。我们先买好雨衣，排好队，按照顺序坐进了游船。刚开始，游船在水面上摇摇晃晃，可后来不知怎么的，一下子冲上了轨道，速度也变得越来越快。到了下滑的时候，强烈的风吹着我的脸颊，我连眼睛都睁不开了。游船飞快地往下驰去，犹如没有人掌控的马车，大家大声尖叫声四起，水溅了我一身，把我的衣服裤子全打湿了。这时，我一不小心中了一颗水弹，手给打青了，我疼得大叫不止。但是，我还是蛮喜欢这个惊险刺激的活动。

这次成都欢乐谷之行让我非常愉快，也让我增长了不少见识，如果以后还有机会到欢乐谷去玩，我一定要玩个痛快。

我爱成都欢乐谷！

（指导教师：杜慧容 段立平）

写作亮点：文章只讲述了转转车和激流勇进两个游乐项目，但是小作者笔下的游玩却精彩纷呈，特点鲜明。描写转转车的“漂浮”“上气不接下气”“尖叫”的词语和激流勇进的“摇摇晃晃”“强烈的风”“没人掌控的马车”“惊险刺激”的词语都从细节上形象地描述，让人有身临其境的感觉。

你还可以这样写：除了写游乐园的游戏项目，同学们还可以写野餐、春游、游动物园等活动。在写这些活动时，同学们可以详细地描写其中的一两件事件，用精到的语言描写出游玩的特别之处，让读者也能感受到游玩的快乐与意义。如写游动物园就可以写观赏老虎的环节，写出老虎行走时的威武之态，觅食时候的矫捷身姿，让读者对它生龙活虎的活跃状态一目了然。有详有略的写法，更能凸显同学们的写作功底。