坚持实用性原则才是有效教学

陈树坚

[摘要]通过对大连市EEPO有效教学的观摩，提出对课堂有效教学的看法：一、坚持实用性原则才能使课堂教学有效；二、小组合作和表达呈现是体现以学生为主的教学；三、流程性检测是检验课堂教学是否有效的手段。

[关键词]有效教学 实用性 教学设计 课堂教学

[中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）120117

在课堂教学中，只有实用才能使教学有效。在2012年12月份，我有幸参加了县教研室组织的《大连市EEPO有效教育全国校区观摩交流系列活动》培训，聆听了孟照彬教授的课，并且观摩了大连市的有效教学，受益匪浅，主要感受有以下几点：

一、坚持实用性原则才能使课堂教学有效

在课堂教学中，只有实用才能使教学有效。所谓实用是对学生，对教材，对教与学的双边活动的实用，能让学生学到知识。因此大连市的教师们在运用孟照彬教授的EEPO有效教育的教学模式中，他们坚持实用性原则，结合EEPO的教学要素和教材及学生的实际情况，采取借鉴运用的方法，使课堂教学达到有效教学，而不是追求形式而缺少内容。因而大连市的EEPO的教学模式虽然开展只有8个月多，但让人真正看到了实用的教学成效。任何一种教学模式一定要坚持实用性的原则，才是有效的课堂教学，不结合本校的学生情况和教材而全盘套用别人的教学模式，只能是走形式主义，谈不上有效的教学。因此当你想学别人的教学模式时一定要牢记结合学情和实用性原则来运用，不然只能达到事倍功半的效果，甚至更低。

二、小组合作和表达呈现是体现以学生为主的教学

课堂教学是双边活动的关系，教与学只有真正相结合，才能是有效的教学。因此EEPO教学模式中的小组合作和表达呈现是教与学的关键活动，体现了以学生为主体，教师为主导的作用。而单元组中小组合作在课堂中起了很大的作用——由两人小组合作到4人小组合作，再到6—8人的小组合作来研究知识，研究问题。这样的小组合作成为知识和问题的交流拓展的主要方式。以此为基础进行表达呈现，体现了各组各人的解决问题和梳理知识结构的能力及知识面达到的广度深度，整个课堂教学因此活跃起来。正如孟照彬教授所说：充分利用人力资源。例如，大连市保税区第一高级中学数学科康秉德老师《空间平行关系》的平台互动方式中标志性平台一的教学设计：1.学生课前整理知识点。第1、2组整理证明线线平行的方法，第3、4组整理证明线面平行的方法，第5、6组整理证明线面平行的方法。2.学生用自己喜欢的方式呈现。3.教师补充，点评。

三、流程性检测是检验课堂教学是否有效的手段

学生只有掌握了本节课的知识并会运用，才能说明是有效教学。那么，在EEPO教学模式中，怎样知道学生是否掌握了本节课的内容呢？我们可以通过运用EEPO教学模式中的流程性检测，对学生进行检查，了解学生哪些知识已经掌握，哪些知识还未掌握需要强化训练，然后再进一步推进下一步的知识。如果没有检测，就会像以前的满堂灌的教学模式，学生不能将课堂上的知识内化和转化为解决问题的能力，那是低效的教学。例如，大连市仇文静老师的英语课《Roys Story》中的教学设计：

（一）内容提要。1.话题导入（1）Do you have a close friend？ （2）Can you describe his/her personalities？ 2.立足教材，完成文章大意概括。3.流程性检测——前测：检测本课重点单词、短语、语法。4.梳理知识点：A.高频词汇raise，amount；B.高频短语burst out， knock over，turn；C.本课重点语法having done。5.试题流程性检测——中测：与本课知识点相关的高考真题。6.围绕人际关系这一话题展开讨论并做简短的发言。7.流程性检测——后测：强化次数大于10次。

（二）关键项、方法、策略。1.想出好朋友具备的品质。2.双人任务，完成文章大意概括。Guess：What happened to Roy？3.小组分别抽取数字并完成数字背后的习题检测。前测方式：小组随机抽取任务，组内互测。4.（1）两个小组合并成一个大组，三个大组分别整理单词、短语、语法。（2）组内交流，大卡梳理。（3）学生呈现。（4）补充，表达。（5）教师补讲，精讲。5.出示5个高考题：（1）微卡写出答案。（2）教师给出正确答案。（3）组内交互，形成统一意见。（4）同伴互助。（5）教师答疑。6.学生思考，表达呈现。7.后测方式：要素组合方式及课后作业。（1）若达到强化次数，作业为以friendship为话题写一篇100字以内的短文。（2）若未达到强化次数，作业为书后p103grannar&vocabulary练习题。

因此，我认为进行EEPO有效教学，首先要坚持实用性的原则，其次是结合学生的实际情况和教材来进行教学设计和课堂教学，只有这样，才能真正达到课堂教学的有效。

（责任编辑 韦淑红）