假如我有一对翅膀

技法剖析

英国作家布瑞南在他的《枯季思绪》中说过这样一句话：“想象意味着让脑中的小鸟飞出樊笼，然后看着它翩然入云。”奇特的想象能使文章激起奇妙的涟漪，层层荡开，绵绵不绝。本文作者由普普通通、平平常常的“一滴水”说开，浮想联翩，神思飞扬，可谓思接千载，视通万里，让人目不暇接，最后在结尾处点明主旨：“你别小看了它。一滴水，本身就是宇宙的缩影。”

此文通篇都运用了排比的句式，“也许”是排比的标志。这些排比的内容千奇百怪，有些甚至匪夷所思，足见作者想象力的丰富。这些猜测从各个角度出发写出了一滴水的不简单，一滴水的功能不仅被阐释得淋漓尽致，还给人一种神思，从而进一步引申出文章的主旨：宇宙的丰富性和多样性。一滴水中看世界，半瓣花上说人情，全文以小见大，耐人寻味。

假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳的色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……这些奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽、星星的光彩、生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，但还是不停地扇呀扇，终于一股芳香扑鼻而来，我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是，我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。

我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵呀，只听贝多芬弹了一支曲子，就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的容貌。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，多么不幸的姑娘！我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美！那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充满了惊喜。她看到了金色的阳光、葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风翩翩起舞，她还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自己肩负着重任，又飞走了。

飞呀飞，我飞到了小彼得的床边。他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小朋友们一起去玩耍，一个人睡在床上，多可怜啊！我流着泪送给他一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐，我心里说不出有多高兴。

飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科。我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得第二次生命。

假如我有一对翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我有一对翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声！

技法点评

这是一篇想象作文的典范之作。小作者借助“翅膀”展开想象。作者想象有了翅膀，就可在蓝天自由飞翔，就可酿成幸福生活之蜜。作者还将童话中的人物借用过来，通过想象，将童话变成了现实，盲姑娘那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，小彼得、“小音乐家”杨科都获得了第二次生命。不仅如此，作者还想让世界只有歌声、笑声！可见作者的想象力有多奇妙。