对巴赫复调钢琴作品演奏的把握

程松野

（大连大学 音乐学院，辽宁 大连 116622）

对巴赫复调钢琴作品演奏的把握

程松野

（大连大学 音乐学院，辽宁 大连 116622）

本文对巴赫复调钢琴作品的特点进行分析，向读者阐述几点巴赫复调钢琴作品演奏技巧的把握方法。【关键词】巴赫；复调钢琴作品；演奏方法

一、巴赫复调钢琴作品的特点

巴赫是巴洛克时期的德国作曲家，极具音乐天赋，被誉为“西方现代音乐之父”。巴赫复调钢琴作品［1］，可谓是巴赫的最高成就，是巴洛克时期的音乐典范。巴赫复调钢琴作品，具有以下艺术特点：（一）巴赫复调钢琴作品节奏的变化与对位配合得极其紧密，完美无瑕；（二）巴赫钢琴作品的创作极具感情思想，并赋予了强烈的艺术哲理；（三）巴赫复调钢琴作品层次分明，主次结构清晰，每个层次之间的承接关系处理完美；（四）巴赫复调钢琴作品的线条优美，在作品的创作时期，为表现线条与句法，对线条与句法作出铺垫，让线条与句法自然流露。

二、巴赫复调钢琴作品演奏技巧的把握

对巴赫复调钢琴作品演奏的把握，要表现在钢琴的使用技巧与对巴赫复调钢琴作品的理解上［2］，主要表现为钢琴的触键方式的应用、钢琴踏板的应用、作品装饰音的表现技法、作品声部与线条的处理方式与作品节奏与力度的把握程度五个方面。

（一）钢琴的触键方式的应用

巴赫的复调钢琴作品一般采用古钢琴中的羽管钢琴演奏，羽管钢琴的音色与音量是通过音栓进行调节控制的，因此，在复调钢琴作品演奏之前，演奏者需要用其敏感的触感和听感，对羽管钢琴的音色、音量进行调节。巴赫复调钢琴作品触键的力度要求小，且手指的弹动需要灵活快捷。为完美演绎巴赫复调钢琴作品，要求演奏者善于使用钢琴的触键方式，触键不仅要施予恰当的力度，还需要足够灵活，使作品顺畅、不拖拉地演奏出来。

（二）钢琴踏板的应用

使用钢琴踏板，使钢琴触键方式对作品组合音效表达不全进行补充。根据巴赫复调钢琴作品的特点，演奏者对钢琴踏板的应用技巧主要表现在以下几个方面：其一，根据作品的节奏、旋律特点，长踏或轻踏踏板，让踏板控制节奏或旋律的连续性。比如，在演奏作品的前奏部分时，演奏者可以长踏踏板，让前奏的旋律更加连贯、更加轻柔。但是由于作品的前奏一般比较轻缓，所以在长踏踏板时，要注意轻踏，避免踏重造成音响效果过大而盖过了复调作品中的隐伏旋律。其二，演奏者使用踏板一定要灵活，结合踏板的作用，在可以不需要使用踏板的部位可尝试使用踏板。比如，在旋律跳跃的部位，可以利用踏板使旋律更加连贯；在旋律激昂的部位，可以使用踏板使旋律更具动感。

（三）作品装饰音的表现技法

巴赫复调钢琴作品的装饰音包括倚音、颤音、回音与波音［3］四种形式。1.倚音，在演奏倚音时，演奏者可以用手指滑行的手法进行演奏，使倚音更加完整。2.颤音，巴赫复调钢琴作品的颤音有上颤音与下颤音两种形式。上颤音的表现技法可以在开始演奏前加上前缀，而下颤音的表现技法则是可以在演奏结束时加上后缀。外加的前缀与后缀，可以充当作品的前奏与结尾，从而使得上颤音与下颤音更融合于作品主旋律。3.回音，演奏者在弹奏回音装饰音时，可以以上下回旋的手法快速触键。4.波音，波音装饰音在弹奏时，要控制好弹奏的速度与力度，速度小、力度弱是表现波音的有效技法。

（四）作品声部与线条的处理方式

巴赫复调钢琴作品的声部是由两段或两段以上的声部组成的，声部的组成比较复杂。在演奏巴赫复调钢琴作品时，演奏者要理解作品表达的情感，作品情感所出即是乐曲创作的源泉，理解了作品的情感，才能将作品声部与线条演奏出来，达到作品的演奏效果。比如，在表现作品的声部时，演奏者可以加强左手弹奏的力度，向低音区移动时力度再逐渐减弱。而在表现中音区声部时，演奏者可以将声部的纵向关系着重表现。

（五）作品节奏与力度的把握程度

作品节奏与力度的把握程度，是巴赫复调钢琴作品演奏不可或缺的部分，也是极难把握的一部分。巴赫复调钢琴作品节奏与力度的把握，首先需要将作品整体的艺术风格进行分析与评判，其评判标准不仅要根据作品本身的特点，还需结合时代的特色。巴赫所处的巴洛克时期，音乐器材还不够普及，在现代演奏巴赫复调钢琴作品时，虽然不能采用巴洛克时期的音乐器材，但是可以利用现在的音乐器材，采取巴洛克时代的演奏力度，甚至要根据音乐器材的音色、音量特点，对作品节奏与力度的把握进行有效调整。

二、结语

在对巴赫复调钢琴作品演奏的过程中，旋律声部之间力度、音色、情绪等的对比与表现，是呈现钢琴演奏技巧的关键。因此，注重钢琴作品旋律的细节，将音符、节奏背后的故事在现实音效中演绎出来，复调作品才能得到升华，观众才能与之共鸣，为之动容。

［1］米家扬.论巴赫复调钢琴作品的演奏要点［J］.安顺学院学报，2013，4（15）:46-47.

［2］龙华云.对巴赫钢琴复调作品教学的思考［J］.音乐时空，2015，2（15）:60-61.

［3］冀潇彦.浅析钢琴教学中复调音乐教学［J］.音乐大观，2013，4（5）:90-92.

J647.41

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1007-0125（2015）06-0080-01