振家声还是读书

杨进峰

我的童年处在上世纪七十年代，那时候的农村没有收音机可听，更没有电视可看。童年做过什么游戏，如何和小朋友玩耍，在我的脑海里早就忘得一干二净，唯独今天能够记起来的，那就是母亲陪我读书。

母亲陪我读书的最早记忆是在我五六岁时，那时农村没有幼儿园，也没有学前班，孩子们都是自由玩耍，每天傍晚吃过晚饭，母亲便拿出姐姐上小学时的语文课本给我读，如《小英雄雨来》《王二小的故事》《刘胡兰的故事》《鸡毛信》《神笔马良》等等。有了这么多的故事，小伙伴们每天围着我听我给他们讲故事，于是，我便成了孩子王。也因为有了书上的知识，从小我在孩子们中间就多了几分自信。

除四旧时，破除封建迷信，但母亲还是把她年轻时留存下来的书偷偷给我读。最让我记忆犹新的是，母亲曾读过一个楹联故事，说是一个教书先生，一天突然看到一只老鼠叨着一枝高粱倒退着进洞，老鼠进了洞中，高粱枝条一个反弹却退出了洞。于是，先生便在课堂上出了上联：“鼠拉黍黍进鼠退”，让学生对下联。读到这里，母亲鼓励我也对对下联，我想了许许多多下联，但母亲都说不对。随后，母亲又给我读书。说是有名学生回到家问她的母亲，母亲想了许久也想不出下联，此时，一家人在厨房吃饭，家中的大公鸡突然跳到母亲的织布机的弹簧枝上，弹簧枝一个反弹，鸡飞了下去。看到这一幕，母亲突然灵机一动对儿子说，下联有了，随口便说出：“鸡上机机动鸡飞。”听了这个有趣的故事，我一下子对楹联产生了极大的兴趣。

如今，我所能记得儿时最为快乐的时光，也就是母亲陪我读书的时光。那书中一个个优秀的故事，让我学会了很多做人的道理，滋润和丰富着我童年的生活，同时也让我从小就养成了爱读书、喜读书的良好习惯。

如今进入电子时代，有相当一部分家庭都是“三无两有”，那就是无书，无杂志，无报纸，有电视，有电脑。一些孩子从幼儿园时起，放学回家就是看电视上的动画片，许多家长已难静下心来陪孩子读读书。

古人云：“绵世泽莫如积德，振家声还是读书。”意思是说，与其死守着祖辈遗留下来的地位、权势、财产，不如多做些善事，要振兴家庭的名声，还是要靠读书。

孩童时期，正是孩子识字、认知和积累词汇的大好时机，也是陪送孩子性格养成的最佳时期，此时，家长们如果能够抽出时间，多陪陪孩子读读书，孩子将会受益终生。

亲子爱子，就让我们从每天抽出一点时间来陪孩子读书开始吧。