吉尔吉斯俄语使用现状调查

胡美春

摘 要： 吉尔吉斯斯坦是新多民族国家，俄语在其国际关系中发挥着重要作用，因此长时间作为国际交际语发挥着重要功能。在吉尔吉斯斯坦，俄语起着非常重要的作用。目前，俄语在吉尔吉斯没有失去其重要性，因为它仍然是连接整个后苏联和确保正式文件、访问信息和通信技术、质量教育的关键，但在俄语的使用、保护和促进上，仍需俄罗斯政府的全力帮助。

关键词： 俄语 吉尔吉斯斯坦 现状“我们将要保护、评价、使用和完善俄语作为历史的礼物、作为我们民族语言和获取国家意义的相连力量”。这是吉尔吉斯斯坦能用俄语、吉尔吉斯语双语书写的作家艾赫玛托夫说的。

苏联解体后的各国，包括吉尔吉斯斯坦的俄语现状是怎样的？

尽管在独联体的一系列国家中，俄语以立法的形式拥有稳固的地位（官方语言、族际间交流的语言或是少数民族语言），但它的积极作用在前苏联中不断减小。

遗憾的是，吉尔吉斯一些积极使用俄语的区域也在不断减少，仅在比什凯克周围地区的两三个城市居民区，俄语还占有主要地位。

一、现状调查及原因

根据对散居居民和聚居居民的询问，以及在一些地区进行的研究调查结果表明：语言洄游的潜力，吉尔吉斯斯坦位于第三位。一些专家甚至认为，在负面发展的情况下，离开国家的同胞人数达到50%至60%。政治和经济的不稳定性是人口迁移的主要原因，导致对吉尔吉斯语的需求越来越普遍，不考虑俄语是官方语言，而积极夸大吉尔吉斯公文处理中使用母语吉尔吉斯语的问题。这自然引起操俄语的公民担心用俄语教育孩子的前景问题。

促使部分居民离开的重要原因，专家归因于较低的公共生活水平，国家歧视操俄语的居民，居民在经济和生活层面上缺乏前景。

人口迁移增长的负面作用是不容怀疑的，最近发生在比什凯克和吉尔吉斯斯坦南部的事件已经证明。尽管事实如此，但日常生活层面上没有明显地观察到反对和歧视操俄语的居民。

二、俄语使用现状

值得庆幸的是，在我国的新宪法中，俄语作为官方语言的地位得到保护，尽管仍有一些人反对这一点。没有完全掌握俄语的吉尔吉斯的大量农民工在许多方面促进了这一点，他们在俄罗斯找到了工作。自然地，就像俄罗斯期待的一样，他们很愿意掌握俄语。

对待年轻一代的教育和教养的态度，是国家的政治、经济和文化发展的一个指标。目前，在吉尔吉斯，有几乎两千所吉尔吉斯语言学校、大约有130所乌兹别克语言学校（在南部地区）、近230所俄罗斯语言学校和约20所俄语—吉尔吉斯语—乌兹别克语的混合学校。

当前的53所大学，其中12所是私立学校，其余的都是从属于国家和国家之间的学校。通常，学校的专业科目都是用俄语教授的，除南部地区的一些高中以外，甚至像吉尔吉斯—土耳其、吉尔吉斯—科威特大学都使用俄语授课。尽管国家尝试在各个不同的知识领域用国家语言翻译条款，但都失败，因为那些都是国际术语。

三、俄政府的措施和活动

近年来，俄罗斯政府正在采取积极的步骤，增加正规组织和财政资源对境外俄语的支持，加强国外对俄语的地位。俄联邦的目的是保证俄语在苏联的地位，吉尔吉斯—俄罗斯斯拉夫大学积极参与这个项目。

俄语年，这一举措发挥了重要的作用。人们在这次会议上认真讨论俄语的地位，俄罗斯联邦国际文献研究所的地位。在外交部部长谢尔盖·拉夫罗夫的讲话中谈到，要保护国内和国外同胞的权利和利益，还要保护俄罗斯以外的操俄语的地区俄语的发展。其还谈到在任何文明特征不可分割的多语言国家，维护和促进国家整体的必要性，在俄罗斯和各民族共和国创建联邦语言深入研究的程序和培养计划的必要性。俄罗斯联邦的总理梅德韦杰夫支持语言学家的想法，关于俄语基金的创立，不仅在俄罗斯，在国外也要实现这种办法。再就是远程访问的中心设备和远程学习俄语，还有在中学的俄语办公室设备，要开展研讨会，对于俄罗斯语言学校和作为国家组成部分的高校来说，有教科书辅助教学的创建，等等。

首先，俄罗斯政府要帮助俄罗斯语言学校，俄语培训高等教育机构，保障教育、教学法和科学文化的斯拉夫大学，这包括在远程教育上的发展、电子的负载者。

在吉尔吉斯斯坦，互联网在俄语的传播中起着很重要的作用（在整个中亚地区），因为绝大多数用户选择俄语在电脑上交流。而且在不久的将来，电子网络会是俄语普及的一个有效的工具。

对于俄语的巩固和普及的连续性和方法论，所有工作的指导、组织和结构都是很有必要的。我们可以给中亚分配俄语中心，它可以建立吉尔吉斯—俄罗斯—斯拉夫大学的教学点，根据俄罗斯的标准培养学生，毕业的时候颁发俄罗斯—吉尔吉斯斯坦样式的毕业文凭。

近年来，在教育部和俄罗斯联邦科学部、附属联邦机构的教育部和俄罗斯使馆的支持下，在吉尔吉斯斯坦定期开展了国际论坛和会议，这些论坛和会议是关于在中亚国家俄语的发展和运作的，来自邻近国家的专家和远在国外的专家积极参与到这些论坛的会议中。我们呼吁国际会议《俄语在独联体国家人民的社会中》（2004）；在吉尔吉斯斯坦的俄罗斯教育125周年的国际论坛《二十一世纪是亚欧大陆一个跨文化对话、经济增长、文化复兴的新世纪》（2005）；《关于独联体国家中亚地区的俄语运作问题的国际论坛》（2006）；国际科学实用会议《独联体中亚国家教育领域中的俄语》（2007）；国际论坛《二十一世纪语言和文化的对话》（2008）；国际论坛《关于在独联体国家的俄语学习方面，俄罗斯斯拉夫大学的作用》（2009）。会议参加者的报告和发言，以个人编制并发表。

2011年4月22日，举行了国际会议，是为了纪念А.О. Орусбаева教授，他积极地捍卫俄语在吉尔吉斯斯坦的地位，相关活动帮助提高在独联体国家和波罗的海区域国家俄语的地位，这是由于它涉及欧洲和亚洲国家，在国外扩大了俄语的领域。

隶属于吉尔吉斯斯坦的俄语教研室和斯拉夫区域科学研究所，在吉尔吉斯俄语推广的过程中积累了丰富的经验。1998年，教研室出版了科学论文集《吉尔吉斯斯坦的俄语》，它不仅面向专家、教师、研究生，而且适合那些对现代俄语问题感兴趣的人。

俄语在吉尔吉斯的推广和传播，促进了年度学生会议的进行。它不仅仅涉及学生、语言学家，还有其他专业的学生（包括国际新闻专业），甚至有吉尔吉斯斯坦民族大学的语言学家。根据学生会议的总结，出版了科学作品集。

在活动中，预科课程《俄语作为外语》占有重要的地位，它们在1997年在俄语教研室的支持下建立。在这期间，从亚洲、欧洲、美洲来了上千名学生到这里学习，大约有80%的听众是中国公民。课程结束时，听课者都通过了考试，获得了国家级的证书，而且不用通过考试就进入КРСУ，毕业生主要选择了学习“俄罗斯语言文学”专业。

根据和校长的协商，外国学生在一年级会深入地学习210个课时的俄语。这让他们可以为更好地用俄语进行讲座和实用材料的准备，甚至适应在俄罗斯的生活。进行全面的向国外听课者和学生的课程，首先是用俄语交流：组织阅读俄罗斯诗人的诗歌的比赛、“谁更了解俄语”的测验、俄罗斯的节日（狂欢节、圣诞节、复活节、新年）。所有的这些都有助于吸引外国人到КРСУ学习俄语。

俄语教研室和区域斯拉夫研究所，在俄语热点问题方面的大量信息中，还有一个活动的方向。在报纸、电视和录音机上，多次播放А.О. Орусбаев教授、М.А. Рудов、 Г.П. Шепелева， М.Дж. Тагаев和其他人的讲话。

每年的共和党竞赛也有助于俄语的推广和传播，俄语教研室也会积极参与。这几年，根据КРСУ标准高校进行比赛。根据比赛结果，获得第一名和第二名的参加者，可以不通过考试进入“俄罗斯语言文学”专业学习。

俄语教研室的教师参与俄罗斯语言学校的教师进修课程。这些课程为五年，是在联邦目标计划“俄语”的支持下维持的。对于农村和城市学校的教师，教研室的专家编制了教学参考书和分发的材料，都是反映最新的俄语教学法的。

俄语教研室积极地参与吉尔吉斯每年举行“年度最好的俄语和文学教师”的比赛。教研室在社会创造之初运作“俄语的命运”，这符合语言的特点，给机关、学校、大学提供咨询服务，对外起到宣传的作用。

教研室给大众媒体的工作人员提供很大的帮助。其中包括举行的“圆桌会议”研讨会，在会议中分析大众传播媒介的材料、报纸的头条新闻，给出文化演讲的意见。

在联邦“俄语”计划目标的支持下，建立了КРСУ的俄语中心。它应该成为科学教学法的工具，在这个方向上组织和规范所有的工作。

（1）这个中心计划打开“俄语的命运”，它可以履行下列职责：

（2）为准备去俄罗斯工作的移民提供学习俄语的基本知识的帮助；

（3）为机关、学校和大学提供参考和咨询服务；

（4）语言的专业知识；

（5）在提高学生的识字和文化言语方面，给予交流的帮助；

（6）公文处理时的语言意见；

（7）提供外部广告设计的咨询和对外宣传的作用；

（8）俄罗斯语言电子词典和俄罗斯—吉尔吉斯语电子词典的创建。

四、结语

吉尔吉斯斯坦对俄语的保护和促进，系统性和针对性的工作是很有必要的，这项工作是从学前开始，以中小学和大学的毕业为终点，开展大范围的活动。各级政府应该严格遵守宪法，保障俄语的地位，在没有掌握国家语言方面避免侵犯公民的权利和自由。吉尔吉斯斯坦保护讲俄语的地区，仍然需要俄罗斯政府的全方面帮助。

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