拼搏奋进,抒写赞歌

2015-09-22 22:10高闻
意林·作文素材 2015年18期

高闻

【直击中考真题】

阅读下面一首诗歌,根据要求作文。(50分)

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落

有过平坦 有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验,以“那一支春天的歌”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【名师真题解析】

今年临沂的作文是命题作文,同前两年临沂作文相比,今年的作文选材更加广泛。2014年半命题作文“那一段 的时光”的关注点是建立正确的价值观、表达积极情感;2013年命题作文《走在路上》的关注点是强调参与、实践,致力于研究、探索出成果的过程。今年以著名诗人汪国真的诗歌为材料(PS:汪国真于2015年4月26日去世,考题也有缅怀纪念之感),关注点是赞颂一种行为或心理情感,这更植根于生活,“接地气”“有料”,有利于学生临场发挥,写出佳作。

1.审题支招:“那一支春天的歌”,是个偏正结构的短语。“那一支春天”是为了修饰“歌”的,所以审题对象应该是“歌”。这支“歌”可以是其字本义上的歌曲或诗歌,也可以指人的道德心灵和行为举动,还可以指生活中的事物或社会上的力量。这支歌是“春天”的,“春天”对歌作了性质上的限制。春天代表着希望和活力。经历了冬的严寒,春天的温暖和生机给人以舒适和向上感。

2.立意支招:“那一支春天的歌”可以写“发生在春天的故事”,这种立意中规中矩,紧扣题目,但不容易出彩。如果打破常规,把“春天”看作人生的青春、时代的转折、社会的温暖等,跳出了季节狭隘的本义,标新立异,获得高分自然在情理之中。

立意一:从题目的基本义立意。在这个题目中,“春天”和“歌”密不可分,融为一体。从题目的基本义出发,可以写一篇歌颂春天的散文,以写景为主,抒情为辅;也可以把“那一支春天的歌”当作故事背景,写一篇关于亲情、友情和师生情的记叙文。这种立意法,四平八稳,是不会落入低分档中的。如果语言适当出彩,是完全可以得高分的。

立意二:从题目的引申义立意。题目中的春天并不仅仅指季节,歌也并非单指歌曲。还可以代指某种温暖人心、积极向上的行为和力量。比如,亲人间的相互扶持,同学间的互帮互助,邻里间的相互关心,陌生人之间的义举善行,等等。这种立意,显然要高于上一种。在主题方面要深刻得多。

立意三:还可以把歌者的范围扩大。“那一支春天的歌”可以是古人唱的,还可以是自然界的动植物唱的。如以某位古代诗人为中心,借他的诗歌描述其高贵的人格、情操,抒发自己对他的仰慕之情。写鸟鸣蛙鼓、流水清风等自然界的某种声音变化,反映环境污染等现实问题,也能给人别出心裁之感。

3.選材支招:选取新颖的素材。避开一般考生常用的选材,如“老师深夜送我上医院”等旧事重提,从不同角度选择切合立意的素材,如人们间的真情传递是歌,成长的岁月也是一首歌……古人有言:“人所易言,我寡言之;人所难言,我易言之。”如果你能独具慧眼,选择新奇的对象抒写新奇的感悟,或者是对一般人所熟视无睹的事物,能避俗求新、弃浅就深地进行开掘,从而表达你的独特感悟,那么文章就有望一鸣惊人,赢得喝彩。

4.表达支招:文体上的出彩是不错的选择,可用书信体或日记体,给远方人描绘这里的春景,促人充满激情与梦想地起航;也可用童话体,设想动物们开会,指责破坏环境的行为,憧憬曾经的美好环境;还可采用小标题,有深刻寓意的题记、后记来引人注意。在表达方式上,灵活运用记叙、描写、抒情、议论,让文章语言文采斐然。

立意关键词:在挫折中成长、理想与青春、自强不息、坚持不懈

【考场高分范文】突围角度一:顽强不屈谱成一支春天的歌

那一支春天的歌

□临沂一考生

初春时节,乍暖还寒,教室的窗帘被吹得“哗啦啦”飘起,看到那醒目的中考倒计时牌上的数字,我居然感觉到时光是那样的短暂。透过玻璃窗,只见清晨楼后的树木一片萧瑟。在我的观望中,在我的怠慢中,一株肆意开放的迎春花映入眼帘。

“雪中四友”之一的迎春花,真的和别的花不同。它们极好养活,只要不缺水,任凭烈日曝晒,冰冻三尺,迎春花都不在乎。天寒地冻的日子,冻破了花盆,迎春花仅有的一点土壤,冻成了冰疙瘩,可只要稍微一见温暖,迎春花立即就一片生机盎然,好不神奇!我常常在闭目的一瞬间,就看到一串串小花,浸染着浓浓的黄色,如璀璨的金星缀满枝头,那么热烈、那么奔放。绚丽的色彩把这别样的美丽演绎得淋漓尽致,让人驻足流连。

迎春花用它的灿烂和热烈,照亮了我的初三生活。于是,我开始珍惜分秒,奋起直追。在迎战中考的日子里,我努力奋斗,追逐理想。

拼搏中,我仿佛看到了迎春花满意的笑容。经过春风劲吹,夏阳曝晒,秋风横扫,严冬磨炼,迎春花出落得亭亭玉立。长长的枝条上,孕育起新一年的繁花似锦的骨朵。剪下的枝条,随手插进土壤里,浇上水,过一阵,又会长出嫩嫩新芽来,迎春花那顽强的生命力,激励着我。我似乎听得见它铿锵有力的脚步声,走进我的心房,心头油然生起一丝春天的暖意,心境里竟然开出一树黄花!

因为有了目标,有了追求,有了同伴的互助,纵使枯燥,我依旧津津乐道;纵使疲惫,我依旧充实自足。

初春的寒冷,映衬得迎春花更加妩媚、艳丽。迎春花的枝条上整天晃动着新生命的影子,整天婆娑着盎然生机,整天带给我满怀的希望。我憧憬着夏日收获的丰硕,而乐此不疲地背着英语单词,从容地演算着每一道习题,在古诗文中漫步……

无数个日夜浸润着汗水,充盈着泪水,从指尖滑过,载着曾经那些欲说还休的梦想。是迎春花那金黄的色彩,那蓬勃的活力和那不屈的精神谱成的一支春天的歌,在离中考终点线只剩几十米的路上,在初中学习的岁月里,更在生命的长河中嘹亮地唱响。

【高分权威解读】

1.表现迎春花的坚强,详略得当。突出自己被迎春花的精神所感染,自信迎春花的赞歌会一直陪伴自己。运用描写的手法,如“浸染浓浓的黄色”等,给读者以生机和活力;再描写迎春花奋不顾身追随阳光的脚步,突出顽强的生命力。联想丰富,如“心境里竟然开出一树黄花”刻画迎春花对自己心理的撞击力——崛起!

2.赞美迎春花的力量,升华主题。结尾由标题“那一支春天的歌”来结尾,既点题,又首尾呼应,使结构更加完整。“在生命的长河中嘹亮地唱响”,充分揭示迎春花对自己一生的影响。语言生动形象。

阅卷现场评分:内容19分+表达19分+发展9分=总分47分

突围角度二:盼望归国称为一支春天的歌

那一支春天的歌

□临沂一考生

春风浩荡的日子里,你终于回来了。一十九年哪!去时的壮年汉子,如今已成须发皆白的老者。没有青春做伴,只有春风扑面。多少次梦回烟柳皇都,美梦却总是被呜咽凄凉的胡笳声惊醒。声声胡笳入耳,令你痛彻心扉,彻夜难眠。

这里是你日思夜想的故土。长安的春风啊,多么和煦轻柔。北海的胡天胡地,哪有这么柔和湿润的春风啊。那里弥漫的,是干硬的朔风,无情而冷漠。

十九年前,你从一个大国的使者变成了荒天野地里孤独的牧羊人。你手持代表大汉威严的节杖,举目南望,眼见大雁一次次从南方飞来,又一次次向南方归去。你放牧的羊群繁育了一代又一代。你不相信羝羊会下羊羔,但你看惯了北海岸边的草青了又黄,黄了又青。

还记得吗?当初,你受别人牵连遭祸,不待单于审问,即引刀自刺。你大义凛然地说:“屈节辱命,虽生何面目以归汉?”你早已将生死置之度外,可笑那降将卫律竟用刀在你面前比画。你岿然不动,使敌人无计可施,万般无奈。重伤在身的你被扔在地窖里,渴饮雪,饥吞毡,经历了常人难以忍受的苦难。你数日不死,使野蛮的狼主单于都以为你是神人转世。他们不敢相信会有如此气节的人,更加激起了使你降服的欲望。把你遣送到数千里外荒无人烟的北海大泽旁,变成了牧羊人。

从此,你杖节牧羊,卧起操持。北海的冬季是那样漫长,一年有近十个月白雪皑皑,连鸟兽都难见到。有时,你只能掘开野鼠洞,掏洞里的草籽来充饥。你每天抚弄那代表大汉威严的节杖,翘首南望。北海的坚冰比不上你的坚贞,胡天的飞雪比不上你的真纯。

转眼一十九年过去了——人生能有几个十九年?鸿雁带来了春天的讯息,春风吹来了琵琶的清音,胡汉双方又暂时和好了。牧草返青的季节,你终于回到阔别十九年的故国。

十九年,希望之火在你心底越烧越旺。因为你相信:那一支春天的歌,总会传到这荒远的北海之边。

【高分权威解读】

1.故事新编,旧曲翻新。本文以古文新编的形式来写,旧曲翻出了新意。苏武牧羊的故事在中国家喻户晓。两千多年来,苏武不辱使命、不畏强敌、铁骨铮铮的崇高的气节成为民族精神的象征。

2.主题鲜明,立意新颖。本文虽然也记叙了苏武对汉家的忠义,对民族的热爱,但重点是对苏武不屈的信念、永不放弃理想的坚贞执着精神的描写与歌颂。文章把苏武归国称为一支春天的歌,是很恰当的。

阅卷现场评分:内容20分+表达19分+发展9分=总分48分

突围角度三:布谷鸟抒写一支乡音的歌

那一支春天的歌

□临沂一考生

清晨,睡梦中被一阵熟悉且悦耳的鸟鸣惊醒。“布谷布谷——布谷布谷”。我立刻知晓,春天即将过去了。

布谷鸟的啼鸣声是最准确的时令预报。布谷鸟和燕子一样,随季节而南北迁徙。布谷鸟从南向北来到山东的时候,已是春末夏初。布谷鸟的鸣声就是春天交响曲的最高潮的乐章。

布谷鸟的叫声不像黄鹂一样婉轉悠扬,也不像燕子一样呢喃娇俏,更不像麻雀一般聒噪饶舌。它只有简单的四个音节不断重复,却因高亢饱满而声振四野。这四个音节,正应了欧阳修的“百啭千声随意移”一说。不孝的媳妇听到的是“打公骂婆”;小娃娃听到的是“不哭不哭”;学生听到的是“抓紧读书”……

布谷鸟来到沂蒙山区时,已是谷雨时节。此时的原野,小麦在灌浆,花生破土而出,地瓜爬蔓展叶,处处生机勃勃。不到一个月,即到了芒种麦收时节。麦熟一晌,眨眼间成熟的麦子给大地盖上了金黄的地毯。南风悠悠,麦香远播。布谷鸟在麦田上空往来匆匆,昼夜不停地催促农人:“快快割麦,快快布谷!”

布谷鸟的鸣叫声高亢嘹亮,声声入耳,直达人心,但持续的时间并不长。从初鸣到绝响,只有一个半月左右。

布谷鸟略带凄切、撩人心扉的声音,是乡间最简洁的农谚。它用最雅致的平仄,催促着人们耕耘播种,珍惜时光。

“布谷布谷……”这催人奋进、引人深思的声音,久久地萦绕在我的耳畔,挥之不去。我的心底油然涌起一股热流。我似乎又回到了家乡五月的原野,看到了原野上忙碌的父老乡亲。

时光变迁,岁月更替,布谷鸟的歌声也随着人们的心境和处境在不断变化着。但亘古不变的,是浓浓的乡音乡情。就让布谷鸟的歌声带着我的思念走进火热的夏季吧!

【高分权威解读】

1.妙用修辞,语言生动。作者运用了多种修辞手法,对布谷鸟的歌声进行了生动描绘,细腻而传神。细节描写属于初中生的基本功,作者这种扎实的基本功也是获得高分的主要因素。

2.以小见大,主旨深刻。布谷鸟的歌声,蕴含着丰富的含义。在不同的人听来,会有不同的理解。作者以布谷鸟这一形象,描绘了春天蓬勃向上的景物与激情。

阅卷现场评分:内容19分+表达19分+发展9分=总分47分