临沂市图书馆儿童阅读推广

袁丽丽

摘 要：在推行“文化强国”政策和倡导“全民阅读”理念的大背景下，儿童阅读推广工作作为公共文化服务体系中的重要内容和环节，具有独特的价值。作为公共文化服务体系之一的少儿图书馆在儿童阅读推广服务中发挥着越来越重要的作用。本文介绍了公共图书馆儿童阅读推广工作的现状，分析了制约儿童阅读推广的主要因素，阐述了公共图书馆在儿童阅读推广与特色服务中的作用。

关键词：图书馆；儿童阅读推广；特色服务

一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神文明水平在很大程度上取决于这个民族的阅读水平，阅读对于一个国家和一个民族具有重要的意义。而儿童阅读更是“花的事业”、“根的工程”，阅读是儿童进行一切学习的核心和基础，是儿童成才的低成本方式。作为提供公共阅读服务的重要阵地，公共图书馆理应在培养少儿阅读习惯和能力、推动全民阅读活动中承担重要的使命。

1 儿童阅读推广工作的现状

1.1 儿童阅读推广的意义

儿童是国家和社会的希望，这一时期是良好阅读习惯和独立思考习惯养成的时期，是独立人格形成和关怀社会品格形成的时期，在他们成长过程中起着至关重要的作用。于国家和民族而言，全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志，是国家繁荣、富强的原动力。[1]一个国家的儿童只有爱上阅读，这个国家未来的公民才会有好的阅读素养，这个国家才会有好的未来。公共图书馆作为文化建设的一员，通过形式多样的各种活动，将图书荷载的社会主体意识、价值取向和行为规范厚植于每个儿童读者的心中，使其变成一种精神力量和软约束机制。[2]巴丹在《阅读改变人生》一书中说得好：“阅渎不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度，阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点”。

1.2 儿童阅读推广之现状及原因

儿童的成长环境主要包括家庭、学校、现代传媒及图书馆等，其中家庭教育是与生俱来的遗传教育，对儿童进行启蒙教育与基础教育；学校教育则对儿童进行系统教育、正规教育和共性教育；现代传媒及图书馆等则是儿童置身其中的一个自由便捷、丰富多彩的文化大背景，是一种最自由、最便捷、最生动的互动环境。然而长期以来，儿童主要在家庭及学校环境的影响下，基本是围绕升学的指挥棒在转，家长及教师们过多注重儿童的学习成绩，而忽视对孩子阅读兴趣及探索精神的培养和引导。因此，公共图书馆作为重要的社会知识及资源中心，应该充分发挥其对儿童的社会教育功能，推动儿童特色化阅读活动的开展。

2 临沂市图书馆儿童阅读推广与特色服务经验总结

临沂市图书馆于2011年5月30日正式对外免费开放，项目总投资1.2亿元，馆舍面积2.1万平方米。在市委、市政府和市文广新局的正确领导下，以全心全意服务读者为宗旨，在2013年第五次全国公共图书馆评估定级中，被文化部授予国家一级馆称号。临沂市图书馆坚持纸质文献和电子文献互补、馆藏实体文献和网络虚拟文献互补、实际拥有文献和可获得文献互补的文献资源建设原则，持续合理地充实馆藏文献资源，馆藏结构日趋优化。目前，总藏量约为65万册，现已办理读者证7万多张，读者座席891个，少儿阅览座席107个。书刊年均借还1398613册次，年均流通人次为1403656次。

临沂市图书馆儿童、儿童阅读活动虽然起步较晚，但在实际工作中注意不断总结经验，提高儿童阅读推广特色服务水平，在儿童阅读推广逐步形成了自己的特色，即多个好的活动主题+丰富多彩的活动形式+长期持久的活动开展，并且在这一过程中，积极寻求社会各界合作，注重网络宣传，以此构成了一个全方位多渠道的推广网络。

2.1 开设“临沂文化网络超市”，为儿童的个性化阅读提供现代化的多媒体平台。

临沂市图书馆为满足儿童读者的个性化阅读，在七楼新建了一个拥有100台电脑的电子阅览室，多媒体视听室，以及全国文化信息资源共享工程临沂支中心，同时开设了“临沂文化网络超市”。“临沂文化网络超市”通过整合、集聚全市优秀文化人才、文化服务项目、文化活动阵地等资源，实现了全市公共文化服务的信息化、数字化，并以菜单的方式有计划、有步骤地进行整合，形成简单便捷、公开透明和多样选择的点击服务与特色管理。该网站主要涵盖了文化临沂、文化惠民、网上阅读、共享工程、少儿阅读博客、老年乐园六大板块，其中少儿阅读博客板块是特别针对少年儿童这一特殊群体的上网习惯和需求而开设的版块，为儿童提供了开放式、个性化的一站式文化服务。

2.2 开设儿童专题讲座及读书活动

公共图书馆是学校教育的补充和延伸，作为社会教育机构的职能变得日益明显。2014年，临沂市图书馆计划举办100场公共文化活动，包括公益讲座、展览、公益活动等，现已举办58场，其中儿童专题讲座及读书活动26场。儿童读者活动采用“听故事、讲故事”“书库寻宝”“分享阅读”“同阅读，共成长”亲子阅读推广等方式，进行儿童图书导读，推荐优秀儿童读物。此外，还配合各类主题活动开展专场活动，如世界读书日、六一儿童节、五一劳动节、国庆节特别活动等。临沂市图书馆还定期举办形式多样、内容丰富的专题读书活动，旨在激发儿童的阅读兴趣，帮助他们养成阅读及利用图书馆的习惯。

2.3 进一步加强儿童阅读推广与特色服务工作

临沂市图书馆少儿图书馆根据自己馆藏的文献信息资源以及儿童自身的特点与爱好，进行筛选、整合，设立儿童精品图书推荐专架，将儿童感兴趣的、利用率较高的图书按照一定顺序排放，并建立编撰了一批适合儿童阅读的推荐书目，提供给儿童使用。

3 结束语

临沂市图书馆在工作实践中不断总结经验，扬长避短，汲取别人的先进做法，不断提高阅读推广与特色服务能力，积极打造儿童阅读的适宜环境，使他们爱读书、读好书，推进公共图书馆事业的可持续发展。

参考文献

[1]朱丽萍.儿童阅读推广意义、现状及对策 安徽农学通报.2012，18（22）