爱，从关心开始

张维瑛

前段时间，我到市体育局参加培训，碰到了10年前教过的学生——萌，他正在指导学生打气排球。看见他，我不由得想起了10年前的往事。

那年，我担任一个被大家公认为全校最“牛”的班级的体育教学，萌就是这个班的学生。萌虽然个子小，戴一副眼镜，却是班里的“群龙之首”。有一次上体育课，我让学生集队，萌故意捣乱。我警告他：“马上站好！”可他却无动于衷，慢悠悠地说：“我就是不站好，怎么样？”平时和他玩得要好的几个同学也跟着起哄：“看来老师奈何不了你呀！”正在这时，班主任刚好路过，看到了这一幕，便把萌带到了办公室。

我知道，萌吃软不吃硬，像萌这样的学生，硬碰硬反而会激怒他，引发他的逆反心理。那天晚上，我辗转难眠，脑子里都在思考今后要怎样和萌相处。

第二天，正好有一节班会课，班主任出差了，让我替他上。课上，我先给学生播放20世纪80年代中国国家女子排球队打球的视频。这个时候，萌又趁机出来捣乱了。他拿出一只青蛙塞进旁边女同学的口袋里，女同学当场被吓哭了。我很生气，对萌厉声说道：“青蛙也有生命，你知道这样做的后果是什么吗？”萌不以为然地说：“什么后果，我不知道。”看着他摆出一副无所谓的样子，我忍无可忍，决定把他交给学校处理。学校领导班子经过讨论，决定对萌给予警告处分。

几天后的一个下午，我和萌的班主任冒雨来到萌的家。萌和爷爷奶奶一起住，房屋有些破旧，屋顶有的地方还在漏雨。我们在和萌的爷爷奶奶聊天中得知，这几年，萌的父母都外出打工了，很少回家。萌虽然调皮，但是对爷爷奶奶很孝顺，经常帮忙做家务。得知萌在学校受了处分，两位老人央求我们再给萌一次机会，还请我们对萌严格要求。

随着时间的推移，萌改变了不少，他对体育也产生了浓厚的兴趣。那时，学校让我组织一个排球队参加市里的排球赛，令我感到意外的是，萌第一个报名。我抓住这个契机，同意他入队参加训练。在集训过程中，我发现萌在体育方面还是很有天赋的，训练结束后，他还主动跟我讨论发球、传球的技巧。在训练中，队员们经常需要加班，苦练基本功，这些萌都坚持做到了。我偶尔会对萌说：“打排球，一传好比小学，垫球要到位；二传好比初中，要随时学会调整；三传（三攻）好比高中，要随时准备好扣杀。”萌似乎明白了我的意思，练球时狠抓基本功，与此同时，他在学习方面也慢慢地有了进步。

临近比赛，萌在一次高强度训练中扭伤了脚。为了让萌的脚伤尽快好起来，我每天帮他熬药敷脚。有一次，萌对我说：“张老师，以前我上课爱捣乱，还骂过你，你还生我的气吗？”我笑着对他说：“当然生气啦！不过现在看到你这么懂事，我的气就全消啦！”萌看着我，不好意思地低下了头。

比赛的日子到了，在第五局的关键时刻，萌奋力拼搏，给了对手一次又一次扣杀，打得对方措手不及，最后以5∶3获得了胜利。后来，萌常常对他的学生说，这是他人生中最难忘的一场比赛，因为这场比赛改变了他的命运。

（责编 欧孔群）endprint