风雪即景

赵静

七年级（上册·人教版）

第三单元：文从字顺

文从字顺是写作的基本要求，指的是语言表达符合写作内容的需要，表意准确，阅读起来通顺流畅。要做到文从字顺，需要注意如下几点：一是语言表达要准确，避免产生歧义。二是要注意语句间的连贯。下笔前，最好先有个提纲或打好腹稿，这样思路就能比较连贯，下笔时一气呵成。三是写完后要读一读，还可以请别人来读。凡是读起来拗口、含混、不顺畅的，很可能有语病，就应修改。

老天像发了狂似的，刚才还是艳阳高照，一会儿天色骤变，竟刮起了凶猛的西北风……霎时，风卷残云，天色阴暗下来，眼看一场大雪就要来临了。

这是入冬以来的第一场雪，它是悄悄地来到人间的，并不算很大。但是凶神恶煞的西北风却使人感到寒冷，感到战栗。

那平时还得意洋洋、一树金黄的乔木，这会儿哪还经得住“风爷爷”的这般捉弄，在寒风中左右摇晃着。叶儿在风雪无情的拍打下，打着旋儿一片片四散飘零，不一会儿，地上便堆积了厚厚的一层。风夹着雪将地上的废纸、鸡毛、塑料袋也刮了起来，地上的尘土被风卷起形成了黄沙阵。而那些常绿的松柏，却像卫士一般威风凛凛地屹立在大道边，形成寒冷冬日里的一道亮丽的风景。

注重打扮的年轻姑娘、媳妇，这会儿也顾不上讲究所谓的仪态了。以往风情的顾盼不知钻进了哪条地缝，身上的衣服加了一层又一层，一个个成了胖乎乎、圆滚滚的企鹅。走路也不似平时那般一步三摇，而是一路小跑。校园里，同学们冻得直打哆嗦，一个个缩着脖子，双手冻得通红，一动不动地坐在教室里；下课铃一响，赶紧活动活动冻僵了的双脚，把地板踩得咚咚响，扬起的灰尘遮住了视线，很久都不能散开，最终招来老师的一顿批评。

雪仍在下着，风呼啸着，风雪弥漫的街上路边少见行人。天冷啊，农家老人们早已耐不住这出人意料的严寒，三个一群、五个一伙地围着火炉聊天。他们从天南讲到地北，身边的狗、猫也在主人温醇话语的“催眠”下进入了香甜的梦乡。

一切都静悄悄的，只有北风骄横的呜呜声和雪粒夹着雨点落下的声音。这“不速之客”的到来给人带来了寒冷和凄清，同时也让人隐隐地感到了一丝惊喜。

可不是？“瑞雪兆丰年”。大雪过后，定是朗朗的好晴天。冬天到了，春天还会远么？

点评

小作者能够调动自己的视觉、听觉、触觉等多种感觉来描摹景物，突出其可感性，并能抓住景物的色彩、形状、声音等特征，让景物具有立体感，真切地描绘了入冬后的第一场风雪骤然来临后自然万物之象以及人们的形貌和举止。作者善于变换观察角度，让景物形态具有全景感和层次感。此外，文中还运用比喻和对比的手法，来突出景物的特点，以景渲染气氛。