我国健美操分类的综述①

肖文杉 庹伟 刘飞飞

（成都体育学院　四川成都　610000）

我国健美操分类的综述①

肖文杉 庹伟 刘飞飞

（成都体育学院四川成都610000）

通过对文献资料的研究，笔者认为：我国目前健美操分类主要采用的是以其目的任务为依据的分类方法，其次是按其本质属性为依据的分类方法。但由于健美操的继承性、创新性和无序性，其分类又具有层次性，所以，各分类方法都存在着重叠和交叉的现象，直接导致了健美操项目分类的不穷尽和不确定性

健美操 分类 综述 现状 进展

随着信息技术的快速发展和各种文化不断地交流，在短短的几十年里，健美操已发展成为一个能融合其他体育运动项目元素及文化艺术于一身的体育运动项目。音乐节演奏风格及技术动作来源的多样性赋予了健美操永无止境的创新性、生命力与新鲜感，使得当代健美操的大众普及程度高、内容丰富且形式多样，也就是健美操这种不断地创新与应用，使得健美操的实践以气球膨胀般的速度发展扩大。然而，现如今这种实践应用已经远远超过了他的理论研究，理论是实践应用的基础，少了理论指导的实践，实践终将会像一个不断充气的气球，被炸得支离破碎，以实践应用为主体的健美操也是一样。当今健美操的研究重心几乎都在竞赛、训练和教学等这些以可操作性的实践应用为核心的领域，然而对健美操的概念、管理、分类等方面的研究是少之又少，尤其是健美操的分类，近年来几乎没有学者专家对其提及甚至涉及。健美操的分类是健美操理论领域研究的一个重要部分，科学合理的分类可以使人们能够直观快速地了解健美操，了解其功能价值与特点，为全民健身提供一个科学的指导，以促进健美操健康快速稳定地发展下去，同时又便于有关部门的管理。该文对我国健美操的分类进行了梳理、总结与分析，对健美操理论研究，特别是分类研究的指导具有十分重要的意义。

图1　论操的分类与特征注：引自崔玉兰，1997

图2　健美操注：引自肖光来等人，2008

图3　健美操基本理论注：引自黄宽柔，2008

1　我国健美操的分类现状

就目前为止，由于分类的依据、目的和要求不同，学者们从不同角度提出了几种不同的分类方法。通过阅读文献和各版本的高等体育院校《健美操》教材，总结出我国目前对健美操主要有两种分类方法：（1）以目的和任务为依据的分类法，这种分法是目前我国高等院校使用教材中普遍采用，该分法又有二分法和三分法两种，二分法将健美操分为了健身健美操和竞技健美操，三分法将健美操分为了健身健美操、竞技健美操和表演健美操。（2）按健美操的本质属性将健美操分为了健身性健美操、竞技性健美操和康复性健美操。

2　我国目前健美操分类的研究进展

近几年来除了各教材中出现有健美操的分类（但对其描述甚少）。在文献中鲜有该方面的研究成果，崔玉兰在1997年发表的《论操的分类与特征》［1］中采用三分法，将健美操按其目的和任务分为了健身健美操、竞技健美操和表演健美操三大类，具体分类情况如图1所示。

李德华在2000年的第6届全国体育科学大会的书面交流中提出了健美操按其本质属性分为健身性健美操、竞技性健美操和康复性健美操。［2］但迄今各教材中都没采用李德华的这种分类方式，几乎是按其活动目的和所要解决的主要任务来分类的，但也各有分法：人民体育出版社出版的由肖光来、马洪韬等人编写的《健美操》教材［3］采用三分法，将健美操分为了健身性健美操、竞技性健美操和表演性健美操，其中健身性健美操由分为徒手健美操、器械健美操和特殊场地健美操，具体如图2所示。

高等教育出版社出版的由黄宽柔主编的《健美操》教材采用二分法，将健美操分为了竞技健美操和健身健美操（也称有氧健身操或大众健美操）两种，健身健美操又分为徒手健美操、轻器械健美操和特殊场地健美操，具体如图3所示。

图4　健美操的教学与训练注：引自单亚萍，2003

总之当今在形形色色的各类健美操教材中，不论是二分法还是三分法，都将健身健美操和竞技健美操各自归了类，竞技健美操包括的内容相差不大，几乎都是男单、女单、混双、混合3人和混合6人，而健身健美操下一层所包含的内容却各有见解，如单亚萍（《健美操教学与训练》）［4］和祖苇（《健美操基本理论》）［5］虽然也采用的三分法，但是健身性健美操是根据不同的需要，从不同的角度，按不同的特征来分类的，具体如图4所示。而以上肖光来和黄宽柔等人分别采用三分法和二分法并按健美操的练习形式将健身健美操的下一层分为了徒手、轻器械和特殊场地健美操。

3　结语与分析

健美操发展具有继承性、无序性和创新性，其分类又具有层次性，导致某些分类产生了一些重叠和交叉且不穷尽的现象。如，在健美操世锦赛中的有氧舞蹈，其动作有竞技的难度动作组合，也结合得有舞蹈元素的表演动作；一些健身类的轻器械操也时常用在表演和竞赛当中，所以，这些创新中产生的交叉和重叠现象直接导致健美操这个项目分类的不确定性。由于健美操兴起才短短几十年的时间，发展速度之快犹如雨后春笋，但是其研究者的培养速度与数量远远落后于他的发展速度和内容形式，加之健美操内容形式多种多样，各种类之间又存在着很多重叠和交叉的地方，所以，分类正在成为健美操发展领域的一个大问题。

健美操应该顺应时代发展的要求，在不断地创新中对其作出合理的分类，以促进这个运动项目的发展。通过健美操的本质属性及其活动目的和形式的分析，可试将健美操分类为：大众健美操和竞技健美操。大众健美操应包括学校健美操、康复健美操和休闲娱乐健美操，每一项的子项都包含徒手操，轻器械操和特殊场地操，除了康复健美操子项以外的每个子项又应分为一般健美操①和表演健美操②。竞技健美操除了之前的男单、女单、混双、混合3人和混合6人以外，还应包括舞蹈类竞技操和器械类竞技操。

［1］崔玉兰.论健美操的分类与特征［J］.湖北体育科技，1997（1）：84-87.

［2］李德华.健美操的分类及其研究［C］//第六届全国体育科学大会，论文摘要汇编（二），第六届全国体育科学大会.2000：123.

［3］肖光来，马洪韬.健美操［M］.人民体育出版社，2008：14-16.

［4］单亚萍.健美操教学与训练［M］.浙江大学出版社，2003：2-4.

［5］祖苇.健美操基本理论［M］.山西教育出版社，2004：3-5.

注释

①一般健美操：在大众体育中，某一类体育活动群体进行的除表演以外的健美操活动.

②表演健美操：通过主办方组织起来的，大众参与的健美操表演活动或比赛（主办方可灵活制定规则）.

G845

A

2095-2813（2015）12（c）-0215-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.36.215

肖文杉（1992—），女，汉，贵州遵义人，研究生，研究方向；体育教育训练学。

庹伟（1991—），男，汉，贵州遵义人，研究生，研究方向：体育教育训练学。

刘飞飞（1989—），男，汉，贵州遵义人，研究生，研究方向，体育教学。