略谈英语教学的几点技巧

鞠燕函

摘要：英语教学要有技巧，学习要讲方法，才能传道功成，解惑果就。本文首先对丰富多彩的教学方式做了解读，其次对课堂教学评价策略和课外阅读的意义与方法进行阐述，最后分析了扩大背诵范围的意义。

关键词：英语教学 技巧 单词 特点 背诵

一、创造良好的课堂学习环境

1.让学生没有压力。学习环境如果紧张，学生有压力，感觉不到愉快，就不能全神贯注于学习。教师要满怀激情，语言风趣幽默，态度和蔼可亲，举止大方得体，目光柔和亲切，吐字清晰，精神饱满，书写流利潇洒，版面设计要合理醒目，尽一切手段激发起学生的兴趣，给学生创造良好的学习环境。首先要有一个好的学习开头，设计一个和教学内容有关的幽默，尽量用学生能理解的英语，哪怕是短短的一个警醒的句子，让学生进入学习状态。或者集体唱一首欢快的英文歌曲，进行学习前的热身。

2.导入新课要有艺术。著名的教育学家莱森说过：成功的教学要有一个好的开头，这样可以提高一倍的收获。要在教学过程中设置悬念，抓住学生的注意力，不能简单地照本宣科，那就失去了教学的意义。即兴创作一些有趣的话题，布置一些直观教具如图片、挂图、简笔画，设置情景。有了直观的形象，能够更好地加深记忆。教师讲解切忌繁琐、杂乱、 重复。啰啰唆唆的杂乱无章，学生必然感觉不到精彩而索然。

3.分层教学。一般来说，课堂活动往往会导致班级学生两极分化现象明显，基础较差的学生不参与或较少参与活动，学习积极性逐渐降低;而中上等学生，由于没有教师的辅导，课堂生成的问题无法解决，课堂活动的效率也不会很高。在课堂活动过程中，出现明显的两极分化现象，是因为教师没有充分考虑到学生的个体差异。每个学生都是独立的个体，每个人的知识基础、接受能力和个性特征都不同。教师要想充分发挥每个学生的语言优势和智能强项，使学生在英语学习中感受参与和成功的喜悦，最佳的方法就是积极实践分层教学。

二、课堂教学评价策略

1.掌握课堂教学评价艺术。小学生学习英语，由于年纪比较小，往往缺乏持久力，刚开始的时候可能有新鲜感，随着兴趣的增加，让这个阶段成为学习语言的最佳时段，他们模仿力非常强，学得非常快，适时地加以引导，会取得非常好的学习效果，而且也容易打好基础。学习了一段时间，有的学生出现了学习方面的困难，心里面产生了排斥;但是仍然有一部分优秀的学生，他们求知的欲望更加强烈，可以安排他们坐在一起，互相帮助，取长补短。一定要激发他们的自信心，消除他们内心英语难学的错误想法。及时地给予适当的评价，激发他们的热情，促使他们有学习的欲望，保持他们活泼可爱的天性，让同学和同学之间、同学和教师之间保持和谐的关系，给他们创造学习英语的好环境。

2.控制课堂教学评价范围。根据该堂课的主要教学任务，确定评价的主要范围。评价的范围不宜过大，不要考虑面面俱到，有些听力活动课中的读写无需全部给予评价。

3.评价准确精练。

对学生活动的评价一定要保护好尺度，让评价具备鲜明的实效性，使评价明确，让学生知道自己的优缺点，一定有注意评价程序简单实用，用很短时间，起到画龙点睛的效果。要坚决杜绝评价的形式主义的现象产生。

三、课外阅读的意义与方法

从小学开始，增加阅读量，要注意阅读英语要与汉语文化桴鼓相应。英语是西方文化传播过来的，而我国的汉语文化是拥有几千年的文明诞生出来的。如何更好地把东西方文化相交融包容在一起，是我们应该思考的问题。现在各国都在学我们中国的汉语文化，我们应该引以为荣。可是我们的国民却不以为然，却都在学西方的流行文化流行因素。殊不知美国在上个世纪60年代，因流行文化爆发了多少的犯罪。我国国民是要学习先进的科学文化，但是也要有的放矢。不能一味地去吸取，也要批判性地去吸取西方先进文化。一个不懂英语的大师，为什么也能在美国生活很好？因为大师头脑有智慧，一个人有智慧到哪都能过得很好。现在越来越多的学生投入到英语的浪潮，却忽略了我们的传统文化。这实在太悲哀了，正所谓哀莫大如心死。我们应该把我国的传统文化发扬光大，让汉语在全世界发芽扎根，这需要英汉的最佳结合。改变环境的最好办法是不要让自己成为环境的奴隶，而是让自己成为环境的能动圈来影响这个环境，从而创造大环境。

四、扩大背诵的范围

我找来经典的中英对照句子，学生感觉妙趣横生，有的人倒背如流，不断提高文字智慧，一举多得。例如：

You can find peace amidst the storms that threaten you.便纵狂风骤雨，亦可寻得安宁。

Dont follow the crowd， let the crowd follow you.不随波逐流，要引领潮流。

Be yourself. The world worships the original.做自己，因为世人崇尚原创。

The best preparation for tomorrow is doing your best today.過好今天，是对明天最好的准备。

I never feared death or dying，I only fear never trying.我无畏死亡，唯恐止步不前。

综上所述，英语学习好了，升学有望，就业顺通;学习方法则是宝藏的钥匙，能够起到事半功倍的作用;作为教师，我们必须黾勉惕厉，为教学倾注全副身心，让学生在小学打好坚实的基础。（责编 张亚欣）