强化独立学院人文关怀的思考与对策

司慧

摘要：

在大学生思想政治教育中融入人文关怀理念越来越受到人们的重视。然而独立学院的办学特点，学生的知识基础、能力素质、心理特质有别于其它普通高校，由此，独立学院大学生人文关怀显得不能适应学生的实际需求。本文对影响独立学院大学生人文关怀的因素做出分析，并据此提出加强独立学院大学生人文关怀的应对措施。

关键词：独立学院;人文关怀;对策

独立学院作为我国民办高等教育的重要组成部分，为我国民办高等教育的发展、高等教育大众化的推进做出了重要贡献。截至2015年5月，全国共有独立学院275所，拥有一定规模。独立学院的大学生有着不普通普通高校学生的特点，而独立学院因起步较晚，基础设施较差，师资力量较弱，在对大学生的人文关怀上存在明显的不足之处，亟待加强和改进。

一、 独立学院大学生人文关怀亟待加强

大学生人文关怀就是坚持以人为本，确立大学生的主体地位，在尊重和满足大学生现实和发展需要的基础上，充分理解他们，关怀和爱护他们，以人文精神丰富大学生们的心灵，提升大学生们的人文道德素养，促进他们的身心和谐以及全面发展。然而独立学院因为种种因素的限制，其大学生人文关怀现状不容乐观。

1.独立学院的办学特点

独立学院经过多年实践已进入规范管理、健康发展的新阶段，在十多年的发展历程中表现出了不同于其它高校的一些特点。首先，在办学经费来源上，独立学院的办学经费主要来自于投资方的投资以及所收取的学生学费，它的民办属性决定了它没有国家财政性经费的投入。其次，在办学场所上，独立学院从依附于举办高校到逐步地剥离，建立独立的校区。三是在师资队伍上，独立学院自身所拥有的老师较少，要么是吸纳的举办高校的离退休教师，要么是招聘的些刚毕业的年轻教师，对举办高校的依赖程度较高。最后，人文环境底蕴不足。学校的一草一木、一砖一瓦、学生学习和生活的环境等都要体现出学校的人文精神，但很多独立学院在这一方面还存在不足。此外，很多独立学院在校训、校风、学风、教风等“软环境”方面也存在不足。

2.独立学院大学生的特点

独立学院的学生属于本三，他们的社会认可度与其他本一、本二高校的学生相比较低，因而他们的心理压力要大于一般普通高校的学生。独立学院大学生的特点表现在：学习基础弱，学习能力欠佳;学生家庭经济状况“两极分化”的现象严重;自信不够，造成心理压力大;学生综合素质偏弱，就业竞争力不强。人文关怀就要从独立学院学生的不同特点出发，注重大学生们的个性差异。

3.独立学院大学生人文关怀情况堪忧

从独立学院的办学特点，到独立学院大学生的特点，我们不能看出独立学院大学生人文关怀的紧迫性、必要性和现实反差性。独立学院的学生对人文关怀呼声很高，他们十分需要人文关怀，但独立学院大学生人文关怀的实际情况不容乐观，很多学生感受不到学院的人文关怀。独立学院普遍存在着思想政治教育效果不佳，师生间缺乏交流、教师的人文关怀难以到位，人文关怀的设施如图书馆、实验室、体育馆等不能满足学生需求，校园文化活动不能满足学生需求等问题。这些问题的存在不利于独立学院大学生的身心健康发展，也影响了独立学院思想政治教育的实效性，影响着独立学院的人才培养质量，独立学院大学生人文关怀亟待加强。

二、 影响独立学院大学生人文关怀的因素分析

独立学院大学生人文关怀工作是一项系统工程，如果说这项工程不尽如人意，其原因也是多方面的。只有客观地分析，准确地研判其各项影响因素，才能为针对性寻求对策找到有价值的依据。

1. 独立学院的专业设置与教学模式

独立学院原本是拥有较高教学水平和管理水平的普通本科高校参与举办的，因此独立学院在很大程度上依赖与举办高校共用一些教学资源，如师资、图书馆、实验实训室等。在专业设置与教学模式上也沿用举办高校专业设置、教学模式，这一状况长期延续则不能适应独立学院的教育教学内容和方法，独立学院的自身特点，也就是不能适应独立学院特有的人才培养模式。

2.独立学院人文关怀的保障措施

人文关怀能够提高独立学院思想政治教育工作的实效性，要确保独立学院大学生人文关怀工作的展开需要将各项保障措施落到实处。但是目前很多独立学院人文关怀的队伍保障、经费保障、执行保障等都存在不少问题。（1）机构设置不健全。独立学院按规定都要有独立的校区、独立的机构设置，但事实上根据学院规模的不同，很多独立学院的机构设置比较简单。（2）人员配备不合理。很多独立学院为了开源节流，并没有做到按1：200的师生比来配备辅导员。而在教学工作上，独立学院自己招聘的专任教师很少，很多课程都依靠母校的教师以及一些外聘的兼职教师来承担教学任务。（3）资金投入不足。独立学院因为没有国家财政拨款，主要依靠投资方的投资及所收取的学费收入来维持办学。所以不管是投资方还是举办高校，他们是难以从一开始就将人力、物力和财力投入到人文建设、思想政治教育工作上来的。

3. 独立学院人文教育队伍

独立学院发展十几年来，所拥有的师资队伍虽然提高很快，但离我国高等教育的要求还有不小的差距，在发展过程中较为突出的问题就是人文教育师资队伍不足比较严重，很多独立学院缺少专职思想政治教育理论课教师、缺少足够数量的专职辅导员队伍，缺少专职心理咨询老师。而这支人文师资队伍是否配备齐全，教师们是否具有较高的思想道德修养直接影响学院思想政治教育工作的整体水平，影响独立学院人文关怀工作的开展。

4. 独立学院校园文化建设水平

独立学院的发展时间不长，校园文化建设薄弱，很多独立学院已经认识到进行校园文化建设的重要性，但在这方面还没有制定具体目标和措施，不能有计划、有步骤地开展校园文化建设。学院建设中缺乏对学院精神文化的挖掘，精神文化建设常常缺位。此外，学生文化活动是校园文化建设的载体，是校园文化建设中最活跃、最丰富、最多样化的部分，而独立学院校园文化活动举办中又常常出现过于注重商业回报的问题。endprint

三、 加强独立学院大学生人文关怀的对策

独立学院要做好大学生人文关怀工作必须要立足于自身特点，积极探索符合独立学院特点的人文关怀的途径。

首先，从学院的顶层设计而言，学院要根据其人才培养模式，设置特色专业，改革课程体系，增加人文教育课程。独立学院应根据其人才培养目标及当今社会对全面发展人才的需求，从思想观念上引起对人文教育的高度重视，在课程体系中增加人文教育课程的设置与分量，以提高大学生的道德感、使命感和责任感。

其次，引进和设立独立学院人文关怀的专项经费。人文关怀工作需要一定的经费保障，独立学院应该要拿出一定比例的经费作为人文关怀的专项经费。学院要加强与举办高校、政府、当地企业的联系，吸引社会力量设立专项基金来投入到独立学院人文关怀工作上。这些专项经费的支出、使用都应该要有一个明确规定，保证“专款专用”。

三是要加强独立学院人文师资队伍建设，提高教师的人文素养。独立学院要做好大学生人文关怀工作必须拥有一支相对健全的人文师资队伍，包括配备思想政治理论课教师及人文教育课程的教师、配备充足数量的辅导员及班主任、配备专业的心理健康教育教老师。这支人文师资队伍不仅要对独立学院大学生进行思想理论、思想品德、人文素质教育，还要充当大学生健康成长的重要指导者和领路人。另一方面，教师是人文关怀工作的实施者，独立学院要做好人文关怀工作就必须要提高老师们自身的人文素养，使其思想境界及道德情操得到净化，人格得到完善，成为大学生最信赖的榜样。

最后，推进独立学院校园文化建设，创造良好的人文环境。校园文化具有强大的凝聚力和吸引力，其影响是无形且深远的。独立学院因为成立时间较短，不管在制度文化、物质文化还是精神文化建设上都存在不足，要做好独立学院大学生人文关怀工作，要不断推进独立学院的校园文化建设，为学生创造良好的人文环境。在精神文化建设上，要树立“以人为本”的观点，建设校园精神文化载体，提升校园文化活动品质。在制度文化建设上，独立学院要通过制度建设，将精神文化建设成果，尤其是办学理念和核心价值观以学院制度的形式固定下来。在物质文化建设上，要科学规划学院的校园环境建设，高度重视学院标志性建筑建设，加强校园人文景观建设，根据校园规划的不同功能分区，来营造相应的文化景观。

将人文关怀融入到大学生思想政治教育中的理念已被高校所接受，但是如何实施，如何在教书育人、管理育人、服务育人的各个环节中渗透人文关怀，独立学院需要结合自身实际在这方面努力做功课。

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（作者单位：南通大学政治学院，江苏 南通 226001）endprint