结合亚洲象展区丰容改造所开展的保护教育信息展示研究

白亚丽

（江苏省南京市红山森林动物园，江苏南京 210028）

结合亚洲象展区丰容改造所开展的保护教育信息展示研究

白亚丽

（江苏省南京市红山森林动物园，江苏南京 210028）

本文阐述了南京市红山森林动物园以提升动物福利和便于日常管理为目标而开展的亚洲象展区丰容改造项目。对丰容改造设施的实际使用情况以及访客对于结合展区改造而设计的教育信息关注度和信息接收情况进行评估，发现展区设施的使用情况直接影响访客对相关教育信息的理解；大众对于有实物模型展示、文字表述简短的科普信息兴趣度和信息接受完整度更高。

亚洲象；展区改造；动物福利；保护教育

1 南京红山森林动物园亚洲象展区改造背景

南京市红山森林动物园亚洲象展区建造于1998年，总面积约1400m2。原有场馆设计主要从亚洲象体型大破坏性强等特点，直接影响大象生活的舒适度和展出效果。2011年10月，亚洲象展区丰容改造项目正式启动。此次改造，旨在进一步提高动物各项福利，提高亚洲象日常行为管理的安全性和规范化，通过展示更多亚洲象的自然行为，给访客传递正确动物保护信息。展区设计过程也兼顾亚洲象野外栖息地环境的体现，希望传递更多与亚洲象野外栖息地相关的环境保护及资源保护理念。希望向游客传递的核心信息为：保护资源，保护栖息地，保护物种。

2 亚洲象展区丰容改造项目

本次亚洲象展区的丰容改造项目，主要目标是为展区内生活的2头成年亚洲象提供更接近它们的原始生态环境，展示亚洲象更为自然的天性行为。主要有5个重点改造项目。

沙池：提高大象休息舒适度，避免大象因体重引起的脚部问题。

遮阳和喷淋系统：优化夏季烈日下大象户外活动的舒适度。

行为训练展示墙：向游客展示亚洲象行为训练过程，展示动物园亚洲象日常行为管理工作，传递现代动物园日常保护工作的科学性和饲养员与动物日常交流建立信任的重要性。

喂食墙：向游客展示亚洲象觅食行为及其智慧的一面。通过透明的食物储放箱，让游客可以看到亚洲象仅通过一个小洞，通过嗅觉觅食时的有趣画面，增加游客游园的趣味性。

镜面系统：亚洲象是目前了解的野生动物中为数不多的能够识别镜面成像的动物。设计金属制镜面，锻炼亚洲象思考、探索，提高行为丰富度和生活趣味性。

3 配合亚洲象展区改造设立的信息展示系统

个体信息展示：展示亚洲象个体信息，以拟人化、趣味性的形式简单介绍象主人的名字、年龄，性格特点等个性信息，并配以图片，方便游客对应识别。

生理学特性信息展示：在游客步行道水体隔离带的矮墙隔离带以模型加图文的形式，展示亚洲象神奇、与众不同的生理特征和群体在野外生活情况。

动物自然行为信息展示：通过图文形式展示，传递动物园在提高动物生活福利和开展动物行为研究方面所做得努力。如沙池、水池、遮阴系统、喂食墙等。

日常行为管理信息展示：展示冬季防寒保暖信息及保障亚洲象与工作人员、设施安全的馆内特别设计；以通俗易懂的语言和图片信息展示亚洲象日常行为训练原理和意义。

野外保护及社会公众参与鼓励信息展示：图文结合介绍亚洲象生存面临的危机及政府、社会爱心机构、动物园已经采取的措施和正在做得努力，鼓励通过拒接购买象牙制品及日常绿色环保消费行为，参与亚洲象相关保护宣传与志愿行动。

4 展区改造效果及公众教育信息展示效果评估

通过饲养员调查、游客调查和展区各丰容改造内容的实际实用情况及游客知晓度等综合因素评估，获得以下评估结果：新改造的设施实际使用率依次为：遮阴系统、沙驰、喷淋系统、行为训练墙、喂食墙和镜面系统。访客对于沙驰、喷淋系统等能引起动物不断活动且效果直接的改造项目认知度和反响较好，而实际使用较少的训练强、喂食墙等，虽然看上去很醒目，但并未引起过多关注和理解。

通过观察、访问游客的形式对亚洲象展区4个主要信息展示区域，8个主要信息点进行效果评估，评估结果为：访客通过信息展示牌停留时间超过30秒，按停留时间长度依次为：亚洲象特殊生理展示、亚洲象社群行为、亚洲象行为训练、丰容喂食、个体信息，他们接收到的信息全面性依次为：特殊生理、社群行为、个体信息、行为训练。这与这些展示信息的展示形式有直接关系，有实物模型结合图片文字综合展示。且在访客停留观看动物的视线范围内。训练墙与投喂墙实际实用率不高，公众在该区域停留时间不多，因此信息接收效果不理想；与亚洲象相关的保护信息，因信息量较大，且处于游客快速移动区域，实际信息接收情况也不好。

5 动物园展区教育信息展示与思考

在今后的展区改造过程及饲养员操作规范中，应充分考虑设施的可操作性和使用的持续性。动物因生活条件改变而短期不一定能完全适应，这就需要我们的工作人员制定更加详细的计划和完善措施去最大限度的发挥新展区的资源优势，让设计初衷和实际实用效果尽可能达成一致。在设计形式和信息量的控制取舍上尝试做一些实际效果对比，根据游客停留关注情况完善信息内容；以标本展示结合图文的形式最吸引游客仔细深入了解，今后在文字重点突出和语言组织准确性上需进一步进行研究。在设施的互动性和展示形式丰富度上可多做尝试，增加小朋友的参与性，丰富游园体验。

[1]陈明勇，等.中国亚洲象与人类关系[J].林业调查规划.2006（04）.

[2]国艳莉，等.西双版纳野生亚洲象的觅食行为[J].兽类学报. 2006（01）.

[3]Zhang，L.，et al.An initial study on habitat conservation of Asian elephant（Elephas maximus），with a focus on human elephant conflict in Simao，China.Biological Conservation.2003.

[4]孙刚，等.野象在中国的历史性消退及与人口压力关系的初步研究[J].东北林业大学学报.1998（04）.

[5]卫敬.《大象与树》：来自亚洲象的生存呼唤[J].生命世界. 2011（01）.

10．3969/J.ISSN．1671-6027．2015．09.071

白亚丽（37岁），本科，畜牧师；主要从事野生动物保育及公众教育工作。