网络媒体对大学生思想政治教育的影响及对策

何群

摘要：网络媒体的开放性与超地域性，信息传播的快捷性与交互性，信息内容的广泛性与多元性，都给大学生思想政治教育造成了许多新的影响。本文讲述大学生如何坚守正确的政治方向；如何把利用网络做好思想工作与解决现实问题统一起来；如何在及时有效舆情引导方面都对大学生思想政治教育产生深远影响；针对这种影响，对策是加强政治教育，抢占网络媒体阵地，牢牢控制大学生思想政治教育主动权；教育内容上要紧贴时代发展增强思想政治教育感召力；加强网络媒体舆情引导、有效防控。

关键词：网络媒体；思想政治教育；影响；对策

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）03-0283-02

随着现代科学技术的发展，人们越来越生活在一个由网络媒体构成的环境中。各种各样的信息载体无时不在影响着人们对外部世界的认识，影响着人们的判断与选择，乃至价值观、思维模式和行为习惯。在信息化浪潮的社会环境中，网络媒体对人的政治思想、道德素质必将产生重要影响，且有继续增长的趋势。传统的思想政治教育理论正受到世界讲坛的严峻挑战。面对挑战，思想政治教育如何主动占领阵地，使网络媒体成为思想政治教育的新途径；《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出：主动占领网络思想教育阵地，全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。[1]如何建立与信息时代相适应的教育模式，变封闭为开放，变防范为引导，提高人们的辨析力与选择力，增强对不良信息的抵抗力，已成为现阶段思想政治教育亟待解决的问题。

一、网络媒体对大学生思想政治教育的影响

1.网络媒体信息内容的广泛性与多元性，使大学生如何在信息海洋中始终坚守正确的政治方向对思想政治教育影响提出新的课题。网络媒体空间充斥着海量杂乱的信息，在不经意间获取的负面消息可能对大学生的思想造成强烈的冲击，[2]信念易受腐蚀、难坚定，折给大学生思想工作带来了新的考验。比如，有的学生对调整改革谈是论非，对灰色段子盲目流传，对个人利益斤斤计较；有的学生受享乐主义、嘲笑崇高等不良文化熏陶，人生观价值观出现偏差，个别同学常常因一件小事，就引起思想波动，抱怨学习条件过于艰苦，甚至滋生早日退学等念头。网络媒体条件下，信息产生源头增多，信息十分丰富，网络媒体信息是把双刃剑，在接受网络信息时有较好的政治觉悟的大学生，在其思想政治工作方面就起到了积极的作用；反之，没有政治觉悟的同学，接受网络信息越多，受到错误观点的伤害就越多。因此，加强大学生对网络信息的正确处理，自觉用坚定的政治立场去选择性的接收网络媒体信息是大学生思想政治教育工作新课题。

2.网络媒体实现了教育平台由课堂到网上，如何把利用网络做好思想工作与解决现实问题统一起来对大学生思想政治教育影响深远。“微时代”媒体信息良莠不齐，负面影响频繁难消除，给经常性思想工作带来新冲击。以微博、微信为代表的自媒体，已逐渐成为网络媒体传播最活跃最新潮的舆论阵地，可以说是微博已“星火燎原”，微信正“暗渡陈仓”，直接冲击大学生思想观念、影响大学生价值追求，通过对300名大学生调查发现，72%的大学生使用过微信，普遍认为使用微信是形势所趋，大学生思想政治工作的难点和重点问题，很多可以从网络媒体反映出来，脱离不了现实生活，所以应紧紧抓住网络教育这一渠道，同时由网上转向现实解决好大学生思想实际问题。“网上”发现的各种信息和问题，也必须与学生工作系统“网下”的更为细致的工作配合相配合。[3]

3.网络媒体形式多样，影响广泛，如何及时有效舆情引导对大学生思想政治教育影响意义深远。网络媒体多种多样，有网络媒体视频、网络聊天平台、手机短信平台等多种工具，信息传播速度快、影响广，上传信息没有审查机制，对信息真假无从甄别，特别是虚假信息，都是抓住敏感问题去发布，传播广泛、迅速“发酵”。西亚北非局势动荡，网络媒体也成为煽风点火的“催化剂”。在网络形势下做好大学生思想政治教育不能死守传统阵地，要主要抢占网络阵地，特别是对谣言、不实事件、热点问题，要有专门的人员进行关注并及时回应，抢占先机。抢占网络媒体舆论主导权就成为了大学生思想政治教育工作新问题。

二、网络媒体环境下大学生思想政治教育的对策

1.加强政治教育，抢占网络媒体阵地，牢牢控件大学生思想政治教育主动权。培养政治合格的大学生，创新开展网上政治课堂，是十分重要的工作。一是要强化意识形态教育，筑牢思想防线。坚持用马克思主义占领校园网络平台，建立网站，关注网上新动向，坚持疏与堵、网上与网下相结合，帮助学生提做到理想信念不动摇，世界观人生观价值观不偏移。把十八大报告原文以及党的新政策方针汇编，上传到博客空间、QQ共享、微博等网络媒体，采取自主学习等方法，深刻把握我党我国创新发展、与时俱进的光辉品质，不断增强认同感。二是以时代主旋律占领网络平台，把握正确思想导向。通过组织观看网络媒体上播放的《亮剑》、《红岩》等优秀影视作品，让大学生在我党波澜壮阔的发展历程中感悟深华，增强自豪感。三是打造网络校园文化，打造大学生网上精神家园。坚持引导大学生每日收看网络媒体新闻，利用QQ等社交平台组织点评，学唱催人奋进、激励斗志的革命歌曲，融入当代大学生核心价值观培育，激发大学生使命感，增强忠诚爱党、学习报国的高尚情怀。

2.解决好“跟不上”的问题，要紧贴时代发展赋予思想政治教育感召力。大学生思想政治教育与时俱进，时代发展是思想政治教育的深刻背景，紧紧把握时代发展的脉搏，才能掌握教育主动权，聚焦教育脉动点，契合大学生共鸣点。一是紧跟网络媒体时事热话题。把握现代社会舆论的传播规律，采取一事一议、聚焦释惑等形式趁热答题，在第一时间搞好教育引导，搭建“时事政策经常讲、热点问题及时评、难点疑点相互辨、不良倾向大家查”的四位一体教育格局，用党和政府的权威声音统一认识，通过主动发声、先声夺势，传播好声音，唱响主旋律，释放正能量，增强时效性。二是用好社会大课堂。积极挖掘社会教育资源，用好地方改革开放的成果资源、时代特色的精神资源、永放光芒的红色资源等，把专家学者请进课堂，让广大大学生走向社会，利用丰富人文科教资源提高教育层次、增强思考感悟，汲取丰富精神文化营养促进价值认同、成果转化，切实以知识性教育启迪智慧、加深理解，以开放式教育深化认知、加强认同。三是吸纳时尚新元素。紧贴新时代大学生爱好兴趣广、求新意识强的特点，运用网上互动等潜移默化的辅助手段，融入手机短信、QQ等社交软件、微博论坛、微电影等新兴媒体，用大学生喜闻乐见的形式搞好思想渗透和文化熏陶，在趋利避害中增强教育的信息含量、科技含量和文化含量。

3.加强大学生网络教育必须在舆情引导、有效防控上下功夫。第一，面对突发行的事件、热点敏感问题时，要重视利用网络媒体，及时以党和国家的政策做好舆情引导，在对待一些发生在校园的突发事件，贴吧及其他网络平台引起网友关注的话题，要主动对事件真相进行澄清，防止事态向不利于校园稳定的方向发展，对网友关注的话题，要及时让一些思想觉悟高的党员骨干参与进去，进行正面引导。同时利用网络平台开展形势政策教育，最终让大学生及时获取权威信息，达到在复杂的舆论环境中始终保持头脑清醒、立场坚定的目的。第二，加强网络舆情动态监控，有效防止有害信息的传播。网络舆情具有及时性，并且传播迅速，影响面广。校园网络舆情有一定的时间性，课余时间要比正课时间发生的频率高，针对这个特点，要组织一支思想觉悟高、网络活动技能强的监督员队伍，在老师的带领下做好课余时间网络舆情的监控，组织网络媒体评论员队伍，及时正确的给予舆论引导，争取网络思想政治教育主动权。第三，做好网络舆情有效防控，必须讲策略艺术、提升网络防控能力。长期以来，高校思想政治工作紧紧抓住大学生思想行为的特点规律，以网络思想政治教育为阵地，做到传统教育与网络教育、政策引领与网络行为引导、网下疏导与网上引导并举，保持了网络阵地的主动态势。这些做法有利于引导大学生正确看待网络信息，有选择性的接受网络对个人的正面教育和影响，产生一定的免疫力。第四，要掌握大学生对网络媒体的使用习惯，深入研究网络媒体环境中成长起来的大学生的特点，引导大学生自觉正确运用网络。各高校思想工作人员都在积极探索网上开展思想政治工作的途径，开通红色网站、思想政治工作博客、微信等，用网络媒体宣扬党的理论、国家政策、传播先进文化，取得了明显的成效。要投入财力物力搞好红色网站建设，做到由数量型向质量型转变，引导大学生由兴趣热情浏览向内在需求学习升华，既保护大学生喜欢接收网络信息的积极性，又加大了对大学生组织引导力度，充分体现了发挥网络媒体在大学生思想政治教育工作中的综合育人功能。

参考文献：

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想教育工作若干意见[N].人民日报，2004-10-15.

[2]马英虎.网络媒体环境下大学生思想政治教育创新研究[J].湖北函授大学学报，2013.

[3]王三环，史宗恺，周勇.积极把握网络媒体新特征开拓大学生思想政治教育工作新平台[J].北京教育（德育），2010.