四川省拉丁舞培训班的教学训练现状调查研究

宋桂红

摘 要：本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析等方法，对四川省拉丁舞培训班的拉丁舞教学训练现状进行调查，试图能为促进四川省拉丁舞良性发展提供理论参考和指导。

关键词：四川省;拉丁舞培训班;拉丁舞;教学训练

拉丁舞对人的身体健康、心理健康、培养人良好的社会适应能力具有独特的功效。拉丁舞是由属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目，它兼有体育和文艺的双重特点，是介于文艺与体育的边缘项目。一方面，其能量代谢7.57高于网球，7.3与羽毛球的8.0接近，其最高心率为女士197次/分，男士为210次/分，它引起人的生理变化是明显的，是锻炼体魄的好形式。另一方面，无论是牛仔，桑巴，还是恰恰，其欢快的音乐，鲜明的节奏，给忙碌了一天的人们以美的享受，驱除烦恼，减轻压力，促进人的心理健康。第三，拉丁舞是一种人与人的手拉手、面对面交流的双人或多人的集体体育运动项目，它是培养人们团结协作，真诚相待的好方式。

1 拉丁舞开展的可行性

1.1 信息技术的发展为拉丁舞的推广提供了便利条件

步入网络时代和信息时代的今天，以多媒体和计算机网络技术特征的信息技术的发展和应用，引发了一场新的技术革命，并深刻的改变着社会经济生活的面貌。信息技术不仅成为一种新的生产力，创造出了巨大的经济效益，而且对教育的发展提供了新的机遇。拉丁舞一种由西方传入我国的文化项目，现代信息技术的发展为拉丁舞的发展提供了便利条件和广泛传播的可能。首先，“地球村”的出现，为拉丁舞的传播提供了快捷方式，广大学员能够通过网络便利的获得关于世界各地的拉丁舞的技术信息、培训信息和比赛信息，可以学到最先进的舞蹈技术，并及时的了解拉丁舞发展潮流，为更好的学习拉丁舞创造条件。其次，教学中对数码产品和多媒体等现代教学手段的应用，使拉丁舞的教学更加科学、生动、形象;学生在练习时，能够通过技术手段清楚的看到自己的优缺点，并进行比较和鉴别，使训练更加的科学、合理、有成效。

1.2激烈的社会竞争刺激了人才培养的早龄化、专业化

无论是学校教育还是社会竞争，新型的人才观要求现代人才更倾向于综合型，社会生活的复杂性对人的生活技能也提出了更高的要求。一方面，为了能在社会上顺利生存，学校、家长对学生和子女的技能培养明显出现了早龄化，在青少年时期就有很多家长支持子女学习一些生存技能，为将来更好的立足社会创造有利条件;另一方面，现代社会，分工越来越细致对从业者提出了更多的要求，迫使他们更早的进入行业学习，为将来更好的从事工作创造有利条件。

1.3国际拉丁舞组织和我国的拉丁舞组织培养了一定数量的拉丁舞专业人才

1920年世界上就已经成立了舞会舞蹈协会并制定了比赛规则，1924年英国皇家舞蹈教师协会对拉丁舞的一部分进行了整理，将7种舞的舞姿、舞步和跳法加以系统化和规范化，从此产生了国际标准舞，1935年国际拉丁舞联合会成立，1950年国际交际舞理事会成立，1960年拉丁舞列入了比赛项目，1964年，增加了团体舞比赛项目。按照舞会舞蹈委员会制定的规则，从1959年开始每年举行一次拉丁舞比赛。随着拉丁舞的发展，二十世纪八十年代，外国拉丁舞优秀的专家和选手开始来华讲学、表演、交流培训、拉丁舞迅速从北京、广州向全国推广，1987年我国举办了第一届国际标准舞锦标赛。二十世纪九十年代初中国拉丁舞运动协会和中国拉丁舞理事会先后成立，并在全国广泛开展拉丁舞技术等级培训，并制定了相关的规则草案，1993年12月，在中国上海拉丁舞公开赛以后，各协会每年都从英国、日本以及港台地区的专家来华传授拉丁舞技艺，并考核国家级、省级教师和裁判为我国拉丁舞较高专业技术人才的培养做出了贡献。

2 关于拉丁舞在我国的研究现状与本研究目的

20世纪80年代，拉丁舞被国际上的各个拉丁舞组织带入中国大陆，开始了它在中国的成长。1989年在我国的体育期刊中出现了第一篇关于拉丁舞的文章，直到1999年，拉丁舞作为表演项目出现在泰国亚运会上，拉丁舞的科研文章才逐渐了起来，到现在共计200多篇论文，其中核心期刊不到一半。

总之，引进专业管理人才。目前拉丁舞经营机构没有专业的体育管理人才，首先要引进专业管理人才，将科学管理落到实处。其次，培养内部员工的管理能力，解决专业管理人员短缺的矛盾。

拉丁舞是一项有益的体育活动，只有政府、拉丁舞营运者、拉丁舞教练员、广大社会成员都为拉丁舞的发展共同努力的情况下，才能朝着更快、更好、更强的方向发展。

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