浅谈赴日本进修之感悟

2016-02-04 05:21易可菲
北方音乐 2016年19期
关键词:广岛伊丽莎白大学

易可菲

(四川音乐学院,四川 成都 610000)

浅谈赴日本进修之感悟

易可菲

(四川音乐学院,四川 成都 610000)

2015年9月,笔者有幸被所在学院公派到日本广岛伊丽莎白音乐大学进行为期半年的进修。在此期间,不仅广岛伊丽莎白音乐大学的教师和学生,还有广岛这座城市都给笔者留下了深刻的印象,笔者借此文章将自己所见所闻融汇总结,浅谈赴日进修的一些心得体会。

严谨;礼节;人性化;多样化

2015年9月,我有幸被学院公派至日本广岛伊丽莎白音乐大学进行为期半年的进修。所谓读万卷书,行万里路。这次进修让我获得了珍贵的学习机会,增长了见识,丰富了阅历,拓展了思维模式。如今虽已回国多时,伊丽莎白音乐大学的师生及广岛这座城市仍让我记忆犹新。

一、日本人做事严谨、认真、守时

在我被推荐赴日进修并获得日本广岛伊丽莎白音乐大学同意后,日方工作人员便立即以电子邮件的方式与我联系,商榷赴日签证,广岛的公寓租聘,学习计划等事宜。并对我提出的想法和疑问都十分耐心的沟通和解答。在我到达广岛第一天去上课时,学校专门负责我此次进修的协调老师就将我整个学期的学习安排、课程设置、及举行音乐会的日程及地点等相关事宜清晰的编制成册,同时附上日语和英语两种语言的注解,让我一目了然。而此后的整个进修进程与此完全一致,日方工作人员做事的严谨和认真,值得我们学习和尊敬。

在日进修的半年中,日本的教师、学生及工作人员都特别守时也让我印象深刻。初到广岛伊丽莎白音乐大学时,由于语言的障碍、对城市的陌生以及对学校内部教室布局的不了解,所以在每次上课之前,校方都会指派专门的老师来引领我去上课的教室,而每次碰面的时间地点都是由引领我的老师提前一天用邮件通知我。在整个进修的过程中,校方的老师都分秒不差的出现在约定地点,带我前往上课的教室或办事地点。在进修期间,我有幸参与了多场伊丽莎白音乐大学的交响音乐会演出,每次排练演出都会邀请校外的毕业生或是广岛交响乐团的职业演奏员一起参与,在他们的身上我体会到了职业演奏家的素质:每次排练演出都会提前半小时到达,从未迟到,更不会缺席。

二、日本人十分注重礼节,对城市的环保意识非常强

在伊丽莎白音乐大学的校园里,无论是校长、老师、学生亦或工作人员,都十分注重礼节。走在伊丽莎白音乐大学的任何角落,无论是否相识,碰面的人都会主动相互问好,面带微笑。并且这一礼仪习惯在整个广岛市都随处可见。我去超市或商店,一进门商店售货员就会用标准的日语说“欢迎光临”;在结账时,即便你不会说日语,收银员也会耐心的等待你付款,并不断地用日语表示“欢迎光临”;当你遇到疑难时,无论服务员是否能讲英语或中文,他们都会非常热情的给你解释你所提出的疑问或是你遇到的麻烦,这让我真正感觉到了作为顾客的幸福感。另一件小事也给我留下了深刻的印象,每天早上去伊丽莎白音乐大学上课的路上都会路过当地的一所小学,学校的教务处长或是校长每天早上都会面带微笑风雨无阻的站在学校大门口,对着每一个走进学校的小学生说上一句“早上好,加油!”,以此鼓励孩子们来到这里好好学习。前述种种让我真正感受到了日本是个多么注重礼节的国度。

广岛特别重视环境保护,对城市的垃圾处理有着十分复杂的要求和严格的管理,并且就整个日本来讲广岛在环境保护和空气污染措施上都是最严格最复杂的。众所周知,由于历史的原因,使得几代广岛人都在为建设这座城市而不懈努力,所以在广岛市民的潜意识里,已经有了很强的环境保护意识,虽然政府对生活垃圾及空气污染有着非常繁琐和严格的要求,市民都自觉地遵守,初到广岛在上第一次日语课时,学校的日语老师就特别慎重的交给我了一张五颜六色的表格,并耐心的用英语给我解释了一周五天每一天只能处理一种生活垃圾,而且要用专门的袋子分类装好,放到住所指定的垃圾囤放地。如果没有按要求分类处理,一旦被发现就会被处以高额的罚金,并且房东可能会因此而收回租房,正是有了如此严格的管理制度和全民的自觉遵守,使得整座城市的居住环境和空气质量非常的优越。

三、学校设施齐备,管理人性化,师生自觉维护学校日常的规章秩序

伊丽莎白音乐大学虽然学校规模不大,但内部设施齐全,教师与学生的练习琴房,都单独分隔开来,本科生和研究生及博士生都分别有属于各自练琴的楼层。这里的学生只需提前一天在专门的休息室里写上自己在什么时间段会用某间琴房,第二天学生准时前往就一定可以用到琴房。在伊丽莎白音乐大学专门为教师和学生设置了休息的区域,在这些休息的区域里所有贵重物品包括手机,钱包,乐器,书包或谱子等等,只要整齐的放在某一处地方,然后去上其它的课程,或是去办其它的事情,再次回到休息室时东西一定整齐的放在原处绝对不会丢失,刚开始笔者还不敢相信,可随着学习的进程中,慢慢发现事实果真如此,不由得令我敬佩整个学校师生乃至日本国民的自律性。

伊丽莎白音乐大学的教学设施十分便利和人性化,例如学校的图书室,里面的乐谱全面而且基本都是最新版本的原版乐谱。不仅如此图书室还有专门的电脑供学生听阅音响资料,学生可以用自己的u盘考录下来。除此以外学校为了给学生提供方便和更好的预防学生在借出乐谱后遗失,学校在本科生的休息室给学生们专门配置了学生自己使用的复印机,学生可以随时使用,当然学生需要付一定的费用,但比起校外来讲十分便宜。学生复印好谱子后,便可快速地归还到图书室。给笔者的总体感觉伊丽莎白音乐大学的软件设施十分过硬。一切都是以为学生服务为宗旨,让学生能全身心投入到音乐的学习当中。

四、音乐大学的教师认真尽职,学生学习努力,课堂内容多样化日本教师的认真尽职早有耳闻,来到伊丽莎白音乐大学上学后才亲身体会到这一说法,在音乐大学中的教师,勤奋专业他们为工作废寝忘食,很多教师中午就选择吃一些面包和蛋糕,或是不吃东西,以此来保证自己能够有很好地状态给学生上课。

学校的学生对自己的专业认真度极高,没有做好绝不放弃,有一次学校的交响乐团排练到了晚上八点钟了,乐团的管乐组表演得不是很好,当指挥宣布排练结束后,管乐组的老师和同学主动留下来加排练,直到演奏好为止。在上学期间本人亲身体会到学校课堂内容的多样性和趣味性,例如本人所上的一门研究生课程西方近现代新音乐课,课程内容就把不同专业的学生自由组合起来,演奏现代作品。老师提供20 首作品的谱子和音响,让学生自愿选择自己想要演奏的作品,然后根据作品的要求几个人为一组自由组合,自己学曲子,课程结业的重要环节之一就是演奏会,演奏形式多样化,学生投入热情高。

五、结语

在进半年的进修中,让我深入的了解广岛伊丽莎白音乐大学,更多的了解了日本的艺术文化,当地的人文风俗。极大的开阔了我的视野,特别是音乐大学的老师对工作的严谨细致认真和日本学生的勤奋好学,尊师重道,民众的友善,都给我留下了极深的印象,希望这种耳濡目染的影响,能在进修回国后,在自己的工作教学中,以及生活上都能不断激励我在人生道路上走的更加精彩。

易可菲(1982—),男,汉族,四川省成都市人,毕业于四川音乐学院,获得文学硕士学位,讲师,现工作于四川音乐学院管弦系。

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