全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果

2016-02-05 16:32华秀芝
中国卫生标准管理 2016年8期
关键词:护理管理应用价值糖尿病

华秀芝



全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果

华秀芝

【摘要】目的 研究在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式取得的效果和影响。方法 选取本院2014年5月~2016年1月120例糖尿病患者作为本次研究对象,随机分为全程组和常规组。对常规组患者进行传统健康教育;全程组则在传统健康教育的基础上给予全程健康教育。观测比较两组患者在施以不同健康教育模式后血糖控制情况。结果 进行健康教育后,全程组血糖控制率为95.00%,常规组为81.67%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 全程健康教育模式比传统健康教育模式,更有利于患者病情稳定。

【关键词】糖尿病;全程健康教育模式;护理管理;应用价值

Objective To study the effect and influence of the whole course health education model in the management of diabetes nursing. Methods 120 cases of diabetic patients in our hospital from May 2014 to January 2016 were selected as the subjects of this study,and randomly divided into the whole group and the routine group. Traditional health education for the patients in the conventional group,the whole group was given the whole course health education on the basis of traditional health education. Observation and comparison of two groups of patients with different health education model after the blood glucose control. Results After health education,the control rate of blood glucose was 95.00% in the whole course group and 81.67% in the conventional group,and the difference was significant(P<0.05). Conclusion The whole course health education model is better than that of the traditional health education model,which is more conducive to the stability of the patient's condition.

【Key words】 Diabetes mellitus,Whole course health education model,Nursing management,Application value

近年来,随着社会经济的发展,人们饮食结构、生活方式改变,再加上人口老龄化的因素,糖尿病的患病率呈逐年上升的趋势[1],严重威胁人类健康。糖尿病作为一种慢性病,除了临床治疗,后期的护理、教育也很重要。糖尿病治疗效果的稳定与控制,取决于对血糖值的控制,需要患者自身进行控制和管理[2-3]。通过对本院120例糖尿病患者的研究观测,分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取2014年5月~2016年1月我院收治的120例糖尿病患者。120例中男77例,女43例,年龄37~68岁,平均年龄为(51.7±4.2)岁,病程2~5年,平均病程为(3.1±1.7)年。将120例患者随机分配为全程组和常规组,每组60例,两组患者一般资料具有可比性(P>0.05)。

1.2方法

两组患者采用同一治疗模式和常规的护理模式,教育模式不同。常规组采用传统的健康教育模式:对患者进行健康教育无固定时间,多以答患者疑问的方式随机进行教育;全程组在传统健康教育模式的基础上,给予全程健康教育,全程教育内容具体如下:

(1)成立全程健康教育小组:有科室主任带头,以临床经验丰富且善于沟通交流的医护人员为主,考虑糖尿病并发症的状况,加入眼科医师、足部医师、心理导师、营养师等共同组成该小组[4]。小组分专人对各患者进行专业治疗、知识教育、护理保健、心理辅导、饮食调控等。

(2)规划健康教育路径:综合国内外相关标准、研究成果,领域内专家意见,临床实际经验,患者自身需求等多方面因素制定健康教育路径,并做好预备方案,在具体施行中,随时修整改进,如有需要,可进行专家会诊。

(3)全程健康教育模式的具体施行:入院时,即对患者进行医疗知识教育,包括病症成因、治疗机理、具体治疗方案和护理流程。入院后,每两周展开一次医疗知识讲座,教授内容如,标准体重及其测定方法、血糖仪的使用和血糖值的标准区间、胰岛素用法等。每周进行一次心理座谈会,通过科学理论和他人积极战胜病魔的事迹鼓励患者保持正面积极治疗态度,主动配合治疗。对个别患者,根据情况进行单独心理疏导。组织患者进行适量运动,成立漫步小组、太极小组等。开展联谊活动,鼓励患者积极参与社交活动,多与人沟通。出院后,由主管医师和护士负责,每两周一次对患者进行回访调查,提醒患者定期回医院复查。

(4)医护人员的培养:采用多种方式对全程健康教育模式的实施者进行培养,确保给予患者最专业的治疗护理。院内组织护士培训班,要求人人参与;分批次派遣医师护士进修学习;邀请领域内专家来我院进行讲座指导[5]。

1.3观察指标

对比两组患者糖控制程度,良好是指空腹时血糖浓度为3.9 ~6.0 mmol/L,一般是指空腹血糖浓度在6.0~7.0 mmol/L,差是指空腹血糖浓度>7.0 mmol/L;血糖控制率=(良好例数+一般例数)/总例数×100%。

1.4统计学方法

本次研究所得数据均使用SPSS 11.0统计学软件进行处理分析,计量资料用(均数±标准差)形式表示,组间采用t检验,计数资料采用χ2检验,用P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

进行健康教育后,对比两组患者在血糖控制程度,全程组良好、一般、差例数分别为28例、29例和3例,血糖控制率为95.00%;常规组分别为23例、26例和11例,血糖控制率为81.67%,比较差异具有统计学意义(χ2=5.175 2,P<0.05)。

3 讨论

在糖尿病治疗中,健康教育是必不可少的环节之一,同饮食控制、运动治疗、药物治疗、血糖监测合称为糖尿病治疗的“五架马车”[6]。全程健康教育解决了传统健康教育目标模糊,流于形式的弊端,对每一位患者实行有针对性、灵活多样的教育方式,是真正行之有效的模式[7]。全程健康教育模式从入院一直持续到出院回访,涵盖内容包括具体医疗知识和心理健康辅导,系统而全面地对患者生理和心理进行指导[8],积极正面的对待病症,主动参与治疗护理工作。此模式对医护工作人员的要求也极高,有助于督促医护人员继续再学习,提升医疗护理水平,给予患者专业的教育指导。

本院医护人员针对该120例患者进行的全程健康教育模式研究表明,在传统健康教育基础上对糖尿病患者给予全程健康教育,有效地控制血糖值,稳定病情,提高治疗效果。综上所述,全程健康教育模式在糖尿病患者护理管理中具有较好的应用价值。

参考文献

[1]陈霞. 全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果观察[J].贵阳中医学院学报,2014,36(2):89-92.

[2]徐军. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析[J].世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊),2016,16(24): 193-194.

[3]王利. 探讨社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用[J]. 糖尿病新世界,2016(1):155-156.

[4]朱海明,陈春华,王新芳,等. 糖尿病患者全程健康教育模式的探讨[J]. 护理实践与研究,2009,6(9):105-106.

[5]马静. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用[J]. 护士进修杂志,2012,27(23):2169-2171.

[6]朱会群. 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析[J].糖尿病新世界,2015(22):4-6.

[7]郑艳,何文雯. 全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用[J]. 昆明医科大学学报,2015,36(10): 179-182.

[8]戴莉敏,贡浩凌,方英,等. PDCA循环结合全程健康教育对糖尿病合并非酒精脂肪肝患者随访的效果观察[J]. 中华护理杂志,2012,47(10):882-885.

【中图分类号】R473

【文献标识码】A

【文章编号】1674-9316(2016)08-0218-02

doi:10.3969/j.issn.1674-9316.2016.08.149

作者单位:南阳市第二人民医院护理部,河南 南阳 473012

The Application Effect of Whole Course Health Education Model in the Management of Diabetes Nursing

HUA Xiuzhi Nursing Department,Second People's Hospital of Nanyang,Nanyang He'nan 473012,China

【Abstract】

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