关于弗洛伊德精神分析理论探讨

◆张明发

(山东省单县幼儿师范学校)

关于弗洛伊德精神分析理论探讨

◆张明发

(山东省单县幼儿师范学校)

对弗洛伊德及精神分析进行探讨。弗洛伊德早期理论提出的心理结构的三个层次：意识、前意识、潜意识。分析了其潜意识的特点。

弗洛伊德 精神分析 潜意识

弗洛伊德(1856～1939)，犹太人，奥地利精神病医生、心理学家。精神分析心理学的创始人。在治疗精神病人的实践中，弗洛伊德偶然发现梦并不是没有意义的，他写出了《梦的解释》一书，于1900年发表。这本书的发表被认为是精神分析理论正式形成的标志。弗洛伊德认为，要了解精神病人的发病原因，就要分析其幼年生活史。故称这一理论为精神分析理论。弗提出，他的理论虽然是由研究精神病人得出的，但同样适用于正常人。

精神分析理论的形成，不仅仅是对心理学，对世界文化、艺术、医学、社会学、哲学等领域都产生了重要影响，许多领域的研究都要追溯到“潜意识”的概念上。精神分析学派被称为西方心理学的第二势力，是心理咨询和心理治疗领域里影响最大的流派。《梦的解释》被称为人类文化发展史上的一座里程碑。弗洛伊德被称为20世纪对世界文化最有影响的人物之一，他和皮亚杰被并称为世界心理学史上的巨人。有人说，20世纪有3位杰出的犹太籍学者：爱因斯坦、马克思、弗洛伊德。爱因斯坦改变了人们的宇宙和时空观，马克思改变了人们的经济和社会观，弗洛伊德改变了人们认识自身和文化的观念。

弗洛伊德早期的理论提出人心理结构的三个层次是：意识、前意识、潜意识。意识位于心理结构的表层，所占比例较小，是人可以直接感知到的。潜意识是潜藏于意识层面之下、位于心理深层的结构，所占比例较大，是人本能的欲望和冲动，是人真实的心理，具有不可知性。前意识位于二者之间(中层)。做一个形象的比喻：意识就像位于地面之上的一个小房间，结构比例小，里面很明亮，房子里有什么，一目了然。潜意识就像位于小房子下面、地面之下的一个很大、很黑的地牢，所占的结构比例很大，里面有什么，不知道。前意识就像警察一样，位于二者之间的地牢出口处，把着关，不准潜意识里的东西随便冲出来获得满足。人在睡梦中时，前意识的控制懈怠了，潜意识的东西经过伪装变换了一下形式出现在梦境中，这就是梦。梦境中出现的情境，即“显性梦境”，运用弗洛伊德的潜意识理论对显性梦境进行分析，可以揭示“显性梦境”所反映的潜意识中的真实心理，即“隐性梦境”。人类个体发育早期的经历：在母体内发育期(胎儿期)的经历、从母体内产出的经历、婴幼儿期的经历，成年后在我们的记忆里不能回忆出来，但在潜意识里存在，有时会出现在梦境中。一个7岁的儿童经常梦见自己在水里游泳，蛇缠住了脖子，并紧紧勒着，他痛苦地挣扎，哭醒后还呼呼地喘着粗气。原来这个儿童出生时被脐带缠住了脖子，险些窒息而死。“自我中心”是幼年期的心理特点之一，表现为对兄弟姐妹怀有嫉妒和敌意，幼年期之后潜意识里面依然存在，变换了一下形式出现在梦境里，于是梦见兄弟姐妹的死亡。幼年期(3～6岁)男孩存在“恋母情结”、女孩存在“恋父情结”。男孩嫉妒自己的父亲，视父亲为情敌，试图取代父亲占有母亲。女孩嫉妒自己的母亲，视母亲为情敌，试图取代母亲占有父亲。潜意识里的“恋母情结”“恋父情结”表现在梦境里，就梦见了父母死亡(常常是梦见和自己同性别一方父母死亡)。有时会出现“预示未来的梦”。不少人都有过这样经历，夜里做了一个梦，梦醒之后也没太在意，对梦境的记忆也不是太清楚。过了一段时间发生了一件事，忽然想起好像做过这样一个梦。瑞士精神分析心理学家荣格曾经解过一个预示死亡的梦。一位登山爱好者找荣格解梦，说梦见自己登到山顶时，脚渐渐离开山顶升上天空了。荣格感到这是一个预示死亡的梦，告诉那位登山爱好者别去登山了。但他没听从劝告，登山时一位队友失足砸在他身上，两人掉下悬崖身亡。“心灵感应的梦”。关系亲近的人在远方发生了一件事，恰在这时你做了同样一个梦。人的认知可以分为原始认知和逻辑思维，逻辑思维存在于意识中，原始认知存在于潜意识。人的创造性的观念“直觉”和“顿悟”来自潜意识中的原始认知，它们不是经过逻辑推理得来的，是在头脑中突然出现的一种观念。“预示未来”和“心灵感应”的观念有可能是来自潜意识中的原始认知。因为它是不可重复验证的，所以往往不被“主流心理学”所承认。自然界中的现象被人类认识的是少部分，大部分还没有被人类认识。如果试图用有限的认识作为框框和标准去套、去解释无限的自然，不符合框框的、不能被已有的有限的理论解释的，就否定它的存在。这种观点本身就是僵死的、不科学的。

弗洛伊德说过：“要想使人获得幸福，唯一的方法就是满足人的本能欲望”。而社会文明是限制和压抑人的本能欲望满足的，文明发展的水平越高，对本能压抑的越严重。二者处于“二律背反”中。所以，文明发展的水平高了，不是人们感到越来越幸福了，而是有心理问题的人越来越多了。“非逻辑性”，一是本能欲望满足的非逻辑性，二是潜意识中原始认知的非逻辑性(直觉、顿悟)。书读得多了，发展了逻辑思维而抑制了非逻辑性思维，做事缺乏灵活性，于是叫这种人为书呆子。“不可知性”，潜意识是人真实的心理，但具有不可自知性。所以，一个人想要认识别人相对容易，认识自己很难，尤其是自己的缺点和不足。俗语说得好：“要认识自己的形体需要借助镜子，要认识自己的心需要借助别人”。“非语言性”，一些来自潜意识的高水平的创造性观念和认知在头脑中突然出现(如直觉和顿悟)，但是无法用语言表达清楚。1958年，英国科学家波兰尼将知识分为显性知识和隐性知识。所谓显性知识，是可以通过语言信息传递和掌握的，我们大部分的知识属于此类知识。隐性知识，是只可意会不可言传的知识，是知识中的少部分，但对人类的实践很重要，这种隐性知识要靠潜意识中的原始认知去感悟才能掌握。掌握知识的初级阶段是“山是山，水是水”，泾渭分明；中级阶段是“山似山，水似水”，界限不那么分明了；高级阶段是“山水一体”了，没有界限了。中、小学生的问题有标准答案；大学生的问题有参考答案；研究生的问题没有答案了，“答案”即“问题”，“问题”即“答案”。说的是同一个道理。知识到达一定深度之后，是不能简单的照搬过来的，需要靠自己的原始认知去“悟”。由于每个人的原始认知存在差异，所以不是“三百六十行，每个人都能行行成状元”。出家修行的人经常打坐静修，其实就是用潜意识中的原始认知去悟“道”。修行者众多，得“道”者能有几人？原始认知的差异使然。有浅薄的文人妄议老子的“道可道，非常道”是陷入不可知论。之所以出此言论，正是这种人肤浅、缺乏高水平原始认知的表现。道德判断能力发展的低级阶段是“全”或“无”的思维方式，要嘛是“对”的，要嘛是“错”的，“是”“非”分明。上升一个层次，“是”“非”的界限模糊了。到达最高阶段，没有“是”“非”了，但并不是简单的“是”“非”混淆。这就要靠“悟”才能达到。“大悲无泪”“大笑无声”，极度的情感体验也是存在于潜意识中的，是不能用语言表达的。处于热恋中的男女双方，一方问另一方：你喜欢我吗？回答：喜欢。又问：你喜欢我什么？回答：我也说不清楚。正是因为极度迷恋，所以才“说不清楚”。一切能用语言表达的都是相对肤浅的，真正的高水平认知、创造性观念、情绪体验是来自潜意识的，具有“非语言性”。具有高水平创造力的“极度天才”往往不善言词，而善于辞令、能言善辩者，往往缺乏高水平的创造力。