创新教学管理促进均衡发展

周启赋

抓师德，引领教师发展。制度建设正师风。钟祥市洋梓办事处出台了《校长管理办法》《中层干部管理办法》《班主任管理办法》《教师管理办法》和《绩效工资奖惩方案》，各学校修订完善了《依法治校章程》《教学管理制度》《教师考评方案》等一系列规章制度，教育、引导全体教师既要调整心态，也要进入状态，既要不怠不歇，也要苦干实干，知苦不言苦，知难不畏难，着力打造一支“师德高尚，德艺双馨”的教师队伍。示范引领铸师魂。面向全镇教师，办事处设立了“师德楷模”“教学工作突出贡献者”“教改能手”“教改新秀”“模范班主任”“幼教示范”等六项常规荣誉，定期评选，激励全体教师爱校、爱岗、爱生，争做“有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守”的“四有”教师。铁腕聘任解师困。实行“定编、定岗、定责”，公开进行聘任，让干事者有位子，质量上乘者有档次，懒散者无层次。内外兼修提师能。以深化教改为推手，以有效课堂为抓手，以内外培训为助力，全面提升教师队伍素质，提高教学质量。近年，办事处先后派出校长10人次赴北京、武汉等地参加培训，派出教师360多人次参加国培、提升工程和现代信息技术培训。全镇教师踊跃创新，积极投身教改，涌现出了田园教学模式、作文“三三”教学模式（三分钟观察事物，三分钟情景模拟，三分钟口述）、“135”有效课堂教学模式（教师精讲10分钟，学生自主探究30分钟，课堂检测5分钟）等特色鲜明的教学模式。

抓过程，引领师生互动。校长必须亲力亲为。全镇10名校长除带好一门考试课程外，每天必须听课一节，看课至少三节，每周参加教研活动一次以上，每月对教师的备、教、改、导、辅检查一次，对效率较低的教师开展一次交心谈心。办事处督导员实行管线包校，每周深入学校一次，全程参与教研活动，全面检查校长的工作日志、备课笔记、听课笔记和推门看课记录等，每月一汇总，下发通报，有效杜绝了“当甩手掌柜”的现象。细节必须精准严谨。集体备课做到“五有”：脑中有标、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。教师备课做到“八备”：备课标、备教材、备学生、备教学方法、备教学手段、备课堂提问、备板书设计、备作业设计。作业批改做到“四精、四必”：四精就是精选、精练、精批、精评，四必就是有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。辅导学生做到“三不”：不歧视、不抛弃、不放弃。课外活动做到“三全”：全面参与、全员参与、全程指导。督评必须硬账硬结。办事处开展督查，对学校教学计划逐一审查，对常规管理逐月检查，对辅导学生进行筛查，发现问题和不足，及时反馈到学校和教师个人，督促落实专班、落实责任人、落实时间及时整改。学校检测评价坚持刚柔并济、严爱并举、惩处并行，实行“3+2”考评模式，即对课堂教学效率随堂检测，对备课笔记、课件制作和现代信息技术运用随时检查，对全体学生成绩跟踪监测，加上期中、期末考试成绩与教师绩效工资挂钩，做到硬账硬结。

抓合作，引领区域联动。同类学科合作，全镇将初中11类学科、小学5类学科、学前教育3类学科分为19个学科中心教研组。艺体活动合作，采取支教、走教和“兵团作战”法，每月组织镇直中小学教师到村小、教学点上课，带动艺体活动开展，目前已成立乐队4支，跳绳、葫芦丝、竖笛、书法、素描、舞蹈、乒乓球、文学等11类兴趣小组39个。特色创建合作，在“我与学校心连心，我为学校献爱心”主体文化基础上，各学校构建“一主多体”的校园文化特色。