浅析纪实栏目主持人的定位和作用

王卓娅

（作者单位：新疆电视台）

浅析纪实栏目主持人的定位和作用

王卓娅

（作者单位：新疆电视台）

本文阐述了纪实栏目的特点和功能，分析了纪实节目中主持人的作用以及主持人的角色定位，并对纪实节目主持人素质的要求进行了探讨。

纪实栏目；主持人；定位；作用；素质

1 纪实栏目的特点和功能

1.1 纪实栏目的特点

纪实栏目的主旨是传播真实的社会现象，从现实生活出发，通过对客观事件的报道，让观众获取真实的信息。真实性是其魅力所在，所复制和保存的影像资料都是真实细节的捕捉，将鲜活的历史保留下来，有着十分重要的意义。从创作风格上来说，纪实栏目是服务于客观现实的。因为事实是客观存在的，并且不以任何人的意志为转移。人们的各种社会行为都受到社会因素的规范，纪实节目的内容也偏向社会化，采用故事化的叙事过程，将所蕴含的思想意义表达出来。在传播的过程中，故事化的叙事手法，不仅能够起到教育大众的作用，还有着极佳的娱乐性效果，因而在纪实节目中被普遍运用[1]。

1.2 纪实栏目的功能

纪实栏目所关注的，大都是社会中发生的问题和矛盾，将真实、客观的社会现实完整地展现在观众面前。一方面可以使观众获得相关的知识，另一方面能够在观众中引起共鸣、使其得到启示。大众传媒肩负着舆论监督、表达公众利益的使命，在社会监督中发挥着十分重要的作用。让观众了解政策、法律等方面的知识，对各种不规范的社会行为进行监督。依托于电视媒体，纪实栏目有着大众化的特点，能够对历史进行见证，有着珍贵的史料研究价值。社会、道德、法律是纪实栏目的主要内容，起到了传播和教育的作用。在信息传播的过程中，对人们的道德起到了指导，对人们的行为起到了制约作用，有助于社会风气的改善。

2 纪实节目中主持人的作用

纪录片往往信息量较大、且结构庞杂，巨大的画面流使观众难以在一时之间对其结构进行梳理，进而影响到信息传播的效率。在纪实节目中，主持人能够起到良好的桥梁的作用。节目的内容框架可以用语言进行勾勒，使观众感觉到眉目清晰、条理分明，从而提高了信息成本的质量与效率。主持人借助于自身的媒体身份，使其与专家学者的接近更加方便。在观众与嘉宾之间，主持人起到了良好的沟通作用，使信息的传播变得通俗易懂。主持人还可以凭借其个人魅力，提高节目的品牌效应[2]。

与其他类别节目的主持人不同，纪实栏目主持人不仅是播报者，其还需要与观众一起对事实进行观察和体验。通过对节奏的控制、情节的突出以及悬念的设置，让原本平淡无奇的故事，变得高潮迭起，有助于节目收视率的提高。主持人的加入，使节目的形式不再单调，而是变得丰富多彩。通过主持人的提问引导，使口述与事实结合得更加紧密，起到了良好的统筹作用。通过对背景层层深入的分析，将节目的文化内涵充分地展示出来，节目的意义也由此得到了升华，大大增加了节目的可看性。

3 主持人的角色定位

在纪实节目中，主持人首先扮演着播报者的角色，出现在开头、结尾以及段与段之间。对事件的背景进行介绍，对时空的概念予以明确。在早期的纪实类节目，往往要求主持人口齿清晰、字正腔圆、语势平稳，所发挥的功能过于单一。主持人在满足信息播报需求的同时，还肩负着电视说书人的角色，凭借其强大的表现力与个人风格，将原本松散的节目，有效地串联起来，使其成为有机的整体。主持人往往现场感较强，通过对叙事对象的模拟，对故事情节高潮的制造，将悬念性的矛盾、人物内心冲突淋漓尽致地表现出来。

在谈话类纪实节目中，主持人还扮演着访谈者的角色。通过穿针引线的提问，将所记录的当事人的叙事判断，串联成一个完整的故事。因此，对主持人的现场驾驭能力有着很高的要求，以保证顺利实现节目预期的节奏与传播的效果。嘉宾情绪的调动也不容忽略，用谦虚的态度、活跃的氛围，让嘉宾保持继续对话的欲望。主持人还应扮演好倾听者的角色，尤其是在访谈类纪实节目中，往往比提问者更为重要。要善于引导嘉宾叙事，充当好叙事的对象，以保证情节的顺利展开以及现场感的增强[3]。

4 对纪实节目主持人素质的要求

纪实节目主持人要做好观众的好朋友、嘉宾的好助手。从长远发展的角度来看，纪实节目中主持人的存在，有着十分重要的意义和作用。纪实节目主持人，首先应具有丰富的知识以及诚恳的叙事态度，同时，必须具备较强的叙述能力，用自己的语句来代替解说词，以增强节目的趣味性。此外，主持人还应具有较好的现场感，能够为观众还原真实的故事。人文情怀也是一项必不可少的素质，深刻的文化内涵，往往需要主持人用心去体会、用情感去体验。主持人只有明确自己的定位和作用，不断提高自身的综合素养，才能够促进纪实栏目的健康与长远发展。

[1]刘增娣.主持人在纪实节目中的角色与地位[J].中国电视:纪录,2013(6).

[2]白雪.电视节目中主持人的角色定位及作用[J].科技传播,2014(21).

[3]杨磊.电视情感节目主持人的角色定位[J].新闻爱好者,2012(4).