试论新媒体中新闻报道营造的“风险社会”

闫美光

（作者单位：黑龙江大学研究生院新闻学专业）



试论新媒体中新闻报道营造的“风险社会”

闫美光

（作者单位：黑龙江大学研究生院新闻学专业）

摘 要：现代化的高速发展，深度切割了人们的时间和空间距离，因而，人们更加依赖以媒介获取信息，然后根据自己能接触到的思想观点定义这个社会。从某种意义上来说，媒介不单在向人们提供讯息，而且也是人们行为产生的动因。所以说，新闻报道在某种程度上影响着社会的方方面面。本文从传播学的角度，探讨了新媒体中新闻报道营造的“风险社会”。

关键词：新闻报道；风险社会；媒介素养

德国著名社会学家乌尔里希·贝克教授提出，后现代社会是风险社会。其主要指我们身处的社会充斥着组织化不负责任的态度，使21世纪面临着“异常情况成为一种屡见不鲜的情况”的危险，人类社会正步入“风险社会”。①［1］这里所说的风险，是指因媒介制造出来的“虚拟的现实”，而产生的消极影响。这种消极影响，不但可在受众之间引起恐慌，而且还能使人产生消极的态度，以至于引发个人和社会的不良行为。

1 新闻报道营造的“风险社会”概述

大众媒介对我们认知世界，学习知识，有非常重要的作用，人们通过便捷的大众媒介感知社会，认知社会。由于互联网技术的高速发展，传播渠道日趋多样化，信息大量剩余，这些都在改变着传统的媒介生态环境。网络时代，信息更加畅通，政策更加公平，民主更加进步，监督更加有力，但同时，也产生了一些不安定的因素，比如“上海女逃离江西农村”“毒香蕉”“橡胶果冻”等一系列不实报道，将一种“社会危险”置于公众议程之中。再加上在受众至上的理念下，媒体开始追求所谓的受众，过去被普遍认同的公共和私人的区分，现在已经越来越模糊了；过去被表扬的事情，现在却要被反复推敲，以致好事被怀疑，坏事被围观已成为了一种模式；大多数媒体在有关负面新闻的报道上，往往采取“就底座”和“无时不在”的报道方式，使得同一类型的负面消息，占据各类媒介议程；比如前一段时间的“猥亵儿童”“幼儿园老师虐待儿童”“校车杀手”等事件，在各大媒体频频出现，引起了家长们的恐慌。可见，负面新闻狂轰乱炸式的报道，极易弱化国人的社会归属感，降低公民对国家的信心，不利于社会的稳定发展，对社会造成了很大的影响。

之所以会有这样的新闻报道及其引发的负面效应，主要是因为：第一，自由漂浮的责任是不道德或违法行为发生的条件，现如今，恰恰是互联网新媒体的自身优势，给漂浮不定的责任感提供了温床。第二，目前，一些媒体人和媒体片面追求经济利益，在新媒体中放纵自我，违背道德。

2 改善“风险社会”的措施

美国现代新闻之父普利策说过：“只有最崇高的理想，最严谨追求真理的热望，最正确的丰富知识，以及最忠诚的道德责任感，才能将新闻事业从商业利益的臣属，自私自利的追求，以及社会利益的敌对上拯救出来。”所以，我国新闻职业道德规范绝不能仅依托于技术、规范等，同时也要依靠个人品德、社会氛围等软制度的约束力。

2.1新闻专业精神和素养的培养

在功利主义立场的影响下，编辑、记者很容易迷失方向，造成新闻价值判断失误。因此，新闻从业人员必须要有独立判断意识，对参杂各种利益的信息有较强的甄别能力。践行马克思主义新闻观，培养新闻记者的职业精神，时刻充实自己，使自己知识更为多元化，能深度挖掘报道新闻；新闻工作者要坚持客观的报道立场，保持中立冷静的态度，坚持质疑的精神。在进行新闻选题时，不应有个人偏好或抵触心理，而要根据新闻选择及其新闻价值进行筛选；记者在报道采访中，要在新闻客观性与自身情感表达之间找好平衡点，摆好自己的位置，才能更好地守护社会公平正义。从事新闻的工作者，要增强自律，不断强化自身的道德修养，将职业道德内化为个人品德，对自己负责，对新闻报道、社会和公众负责。

2.2培养和提高大众的媒介素养

2.2.1国家应加大管理力度

我们应该正视新媒体所带来的各种挑战，国家信息管理机构，通过进一步建立和完善舆情处理机制，营造健康的网络生态环境，充分利用大众媒体这一新兴的舆论场，把握传播的主动权，更好地传播社会主义核心价值观。国家信息管理机构应规定通信运营商，在媒体网站上设置过滤垃圾信息的功能，如文本搜索关键字过滤。政府部门应尽快完善监控机制，过滤消极的文化，遏制负面信息的传播，保证移动网络的健康运行，为大众打造一个健康的新媒体新环境。

2.2.2大众自觉树立良好媒介素养

根据马克思辩证唯物主义内外因的原理，最重要的还在于大众自身要树立良好的媒介素养。大众是各大媒介使用的对象主体，其自觉性、主动性的发挥程度，直接关系到媒介素养教育实效的高低。提高大众的媒介素养，一方面，强调每个人必须对自己的言论负有责任，不造谣，不传谣，正确使用新媒介；另一方面，提高受众对全媒体中各类信息的辨别能力，自觉抵抗不良信息，对各种舆论，要有自主的判断能力。更应通过自我教育，把外在的影响内化为自己的品质，从而把合理运用媒介变为自觉的行为。

参考文献：

［1］乌尔里希·贝克．风险社会［M］．何博闻，译．上海:上海译林出版社，2004．