创新创业教育形势复杂严峻

滕纯

习近平总书记在致2013年全球创业周中国站活动组委会的贺信中指出：创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。

李克强总理提出：让创新创造的血液在全社会自由流动，让自我发展的精神在群众中蔚然成风，掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮。

十八届三中全会提出：完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。完善城乡均等的公共就业创业服务体系，构建劳动者终身职业培训体系。

2015年以来，从发展众创空间到打造规范统一的共享共用公共资源交易平台，从鼓励地方设立创业基金到建立总规模为600亿元的国家中小企业发展基金，国家不断清除创新创业的束缚和羁绊，用简政放权、放管结合、优化服务的方式更好发挥政府作用，激发市场活力、推动创业创新。国务院《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》进一步提出了众创、众包、众扶、众筹的“四众”新模式、新业态。

2015年12月4日，教育部党组书记、部长袁贵仁出席“2016届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议”时强调，2016届全国普通高校毕业生预计765万人，就业创业形势依然复杂严峻。袁贵仁强调，要推动高校毕业生更高质量就业创业。一是深化高校创新创业教育改革，把创新创业教育融入人才培养体系，落实完善创新创业政策，加大创新创业场地建设和资金投入，提升创新创业服务水平，大力推进毕业生自主创业；二是积极拓宽就业渠道，围绕国家重大发展战略开拓就业岗位，促进毕业生充分就业；三是完善就业服务体系，精准推送就业服务，优化高校毕业生就业管理，切实提高就业指导和服务能力；四是健全就业统计指标体系，加强未就业毕业生统计，做好未就业毕业生信息衔接和服务接续工作，建立对就业困难毕业生帮扶的长效机制。

值得注意的是，创业不能仅仅被视为创办一个企业，而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式，是创造性地开拓或者破坏旧有规则，需要针对性地教育，以促进社会的创业氛围，培养创业者。