浅谈在博物馆中展品与其展示方式的关系

秦柳

(四川美术学院，四川 成都 610000）



浅谈在博物馆中展品与其展示方式的关系

秦柳

(四川美术学院，四川 成都 610000）

摘要：随着社会的进步与发展，博物馆事业也进入了一个黄金发展期，而我国在相当长的一段时间里，博物馆建设是以地方志类、革命史类和专史类为主，以知识教育为目的的，它忽视了个性差别，展示方式难以充分表现和诠释展品本身，难以满足博物馆与观众的需要。在博物馆展示中，展品是博物馆存在的基础，展示是博物馆进行教育的手段，展品的特性决定了应采用的展示方式，进而影响到展示空间的形态特征。在博物馆的三大功能——收藏、研究、展示中，展示作为博物馆为公众服务的主要方式，在博物馆的演变过程中扮演着重要的角色。

关键词：博物馆；地方志类；革命史类；专史类

大凡到博物馆参观都会有这样的感受：博物馆里展出的展品，涉及一个国家，一个地区，或一个民族的政治、经济、文化和科学技术等内容，展品特别丰富，但在参观结束后，记忆中除了能回忆起个别精美的展品外，很难回忆起此行的收获。更有甚者，参观到一半便觉乏味无趣，萌生厌烦心理。究其原因，展示方式太落后单一，不能吸引观者的兴趣，不能适应社会发展的需求，不能跟上观众的思想观念、审美要求提升的步伐。

博物馆陈列室实际上是一种信息传播的场所，展品决定了所应该采用的最佳展示方式，进而影响到场所的形态。从观者的角度来看，传播是通过“形态感受”的手段，达到“意义理解”的目的。按传播的效率来分类，展品可以分为两类：一类是外观形势与内涵意义之间有必然联系的物品，它本身的形与义是一致的，展示中无需附加理解条件，可以直接向观众展示。另一类展品是外观形式与内涵意义之间没有必然联系的物品。当它们作为展品放在博物馆展示时，其功能就从原来的自然物或人们用实用的东西转化为传递知识信息的媒介物了。为了准确地传播这类展品的意义，需要采取附加理解条件和特殊的展示方式。

对展示方式进行分类的意义在博物馆学的研究中和对博物馆的特点与规律上都可以促进博物馆事业建设和博物馆学研究。博物馆的展示过程就是陈列工作者通过一定的技术手段把实物(或其他形式的信息载体)所包含的意义和内涵传递给观众的过程。而我很认可《博物馆展示方式与展示空间关系研究》中的作者对展示方式的分类，他归纳为三类：场景展示法、互动展示法和生态展示法。

场景展示：包括独立展示和群体展示，适合于独立展示的展品仅为那些为观赏而生产的艺术品，其中有些展品是单纯的欣赏装饰功能，如绘画、雕塑等；在独立展示方式中，展品个体的位置、高低、角度、照度等因素处于重要地位，而展品与展品之间、展品与环境之间的关系则处于次要地位，而群体展示则较为普通。

互动展示与娱乐空间：博物馆教育本质上是一种非正式的教育，应该以协助观众兴趣、观念、态度上的改变为主，以传授知识为辅。因此，要用有趣、浅显、能参与、可操作的手法布置陈列，满足大多数普通观众的需求。同时观众在操作展品、制作模型、进行表演的过程中，产生协作或竞争的关系，实现了人与人之间的交流，其特点有三点：一是空间的自由度大大提高了；二是展示空间的概念扩大化了；三是娱乐空间通过展示提供了人与人之间的交流。它不仅要为可预知的行为提供空间，还要营造一种积极向上的氛围，来为不可预知的行为发生提供条件。

生态展示与生态空间：这是把一定区域内的所有物质形态因素，非物质形态都作为一种历史的积淀原状地保存在其所属的环境或社区中，其历史、艺术和科研价值都得到保护，并完整地展示在观众面前。其特点有三点：空间的复合性；地区性；动态性。

展品不单单是一件物品或艺术品，它还是一种文化的载体和象征，我们在博物馆中观看它们，我们不想知道它们的一些东西，而是要了解它们本身。理查德·尼克松在冷战上升的时候，于1955年在美国博物馆协会大会上的发言指出，在一件展品前怀有思索和个人经历是民主的象征；一件展品的社会历史与苏联式宣传紧密相连。每件展品都有着不同的风格、不同的形态、不同的质感、不同的美学、不同的态度，它们应该通过适合它们的展示方式来充分被诠释和欣赏。就好像人的着衣打扮，适合自己的着衣打扮才能展现出最美丽的自己。现如今，很多博物馆展示展品时运用陈旧传统的单一的展示方式，展品与展示方式之间没有交流，只是一种界限的关系，这会让展品失去它的价值。例如很多的历史名人类博物馆和红色纪念类博物馆，将很多具有重要价值意义的展品大量用玻璃罩的方状展台的方式展示，冰冷的玻璃已将展品本身的文化加之打入死亡之境，很多枯燥乏味缺乏设计感和技术感的展示方式在僵化展品的文化，使其面临死亡，而且使其丧失了浸透着人类精神的精华部分。

我们要把展品作为博物馆中的“主人公”，而并非仅仅一个物品，展品的语境、历史、美学和知识层面的意义同样可以是“展览”的东西，通过量身为它们打造的适合它们的展示方式来充分地展示和诠释它们本身，让展品们自己讲述自己的故事。

博物馆是人们学习交流的重要场所，在二十一世纪的博物馆设计中，博物馆展示设计及其展示方式设计将更加注重多元的设计原则，体现多元价值。作为传播人类文化的重要媒介，应当实现思想性与艺术性、观赏性与科学性、教育性与趣味性的完美结合。

参考文献：

[1]王宏钧《中国博物馆学基础》（修订版）上海古籍出版社

[2]埃兹拉·斯托勒（美）《惠特尼美国艺术博物馆》中国建筑工业出版社

[3]陆保新的《博物馆展示方式与展示空间关系研究》建筑学报

[4]珍妮特·马斯汀（美）《新博物馆理论与实践导论》江苏美术出版社凤凰出版传媒集团

[5]孔键和范业闻《对展示空间设计的多元价值》

作者简介：秦柳（1990-），女，汉族，河北石家庄市人，在读研究生，四川美术学院，研究方向：会展设计。

中图分类号：G265

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2016）01-0048-01