高校团组织推进校园文化建设路径思考

傅林静

本文系浙江海洋学院2015年度共青团工作、青年工作研究立项课题（编号：xj201509）

【摘 要】 本文依据新时期的校园文化特点，提出了高校共青团组织推进校园文化建设的路径。要坚持正确的政治方向，坚定政治立场;“以生为本”，加强校园文化队伍建设;打造精品校园文化品牌，繁荣校园文化;协调校园文化活动与教学活动，全面实施素质教育;利用微博微信等新媒体引导学生成长成才。

【关键词】 高校;共青团组织;校园文化建设;路径

校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园文化是学校的物质文化与精神文化的总和。校园文化对于加强师生间联系，提高师生凝聚力，培养良好的校风，启迪学生心智，加强学生思想道德修养、促进学生全面发展都有着潜移默化的作用。

一、新时期的校园文化特点

1、互动性

青年教师和青年学生是高校共青团组织的重要组成部分。高校青年教师在其中主要扮演的是指导角色，指导青年学生在校园文化建设中坚持正确的指导思想，保持健康向上的方向，推动校园文化有序和谐发展。青年学生是校园文化建设的主体，没有青年学生参加的校园活动也就没有意义。青年学生既是校园活动的组织者，又是校园文化活动的参与者，在组织校园文化活动中锻炼自身能力，在参与校园文化活动中增强凝聚力、向心力。

2、多样性

校园文化活动形式多样，生动活泼。除了十佳歌手、新年晚会、运动会、游园会等娱乐性较强的文体活动外，学术报告、讲座、论坛、读书沙龙等学术知识类的校园文化活动越来越受到重视。同时以增强学生服务意识、锻炼学生实践能力为目的义工、支教、社会实践等志愿服务活动近几年也不断开展。校园文化的形式多样，满足不同学生的不同需求，学生在上课之余，通过参加各类的校园活动，陶冶情操、增长知识、锻炼技能，促进自身的全方面发展。

3、渗透性

校园文化不单单体现在校园活动中，而且渗入到校园的各个角落。体现在教师、学生干部、团员青年的言行举止中，体现在教师的教学、科研、育人观念以及学生的学习、生活、人际交往中。健康的校园文化氛围，在潜移默化中培养学生高尚的道德情操。积极向上的观念态度，乐观开朗的为人处世，可以影响一批人，也可以成就一批人，是学校软实力的重要组成部分，也是学校的品牌与特色。

4、多元性

随着当今社会经济全球化与信息网络化进程不断加速，校园文化也受到其一定的影响。信息、网络、通讯技术的发展，国际间的距离拉近，国与国之间文化交流日趋频繁，近年来网络上综艺节目、真人秀的盛行，更是加大了国际间娱乐文化的交流。高校青年因为本身接受新鲜事物能力强、并且具有超前性等特点，是这些综艺真人秀的忠实观众以及传播者。作为校园文化活动的组织者与主体，校园文化本身也就会受到当下流行因素的影响，校园文化活动除延续至今的十佳歌手、演讲比赛等传统的文娱活动之外，“海选”、“投票”、“女神评选”、“奔跑吧，兄弟“等时下流行因素也逐渐出现在校园文化活动中。

二、高校共青团组织推进校园文化建设的路径

1、坚持正确的政治方向，坚定政治立场

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为行动指南，坚持正确的政治方向，坚定政治立场。在经济全球化、信息网络化的今天，校园文化不断受到各种思潮、价值观、利益取向的冲击，随着国际文化交流愈广，国外资本主义思潮也随着各种媒介渗入国内，影响当代青年学生的世界观、人生观、价值观的形成。在这种情况下，必须坚持用社会主义核心价值观引领青年学生，引导学生组织有意义的活动，抵制庸俗、无聊、无意义的活动。引导学生积极开展元宵节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日纪念活动，弘扬中华民族传统文化。开展纪念五四运动专题活动、清明烈士陵园扫墓、南京大屠杀纪念、抗日战争胜利纪念、九一八事变纪念活动等，让学生了解到今天的生活来之不易，牢记历史、勿忘国耻。坚定青年学生的政治立场，明确自己身上肩负的使命与任务，将个人梦与强国梦相结合，以振兴中华为己任。

2、“以生为本”，加强校园文化队伍建设

“以生为本”，加强校园文化队伍建设，发挥教师引导、团学干部组织、学生主体作用。高校对于学生组织、团学干部队伍的重视，也让部分学生一旦当上学生干部，“主席”“部长”“主任”这些称呼带来的荣誉感以及虚荣心，让学生干部忘记自身的使命与责任，开始自我膨胀，官本位思想，官僚主义在学生干部队伍中也屡见不鲜。高校团组织必须坚定不移且持续地建设校园文化队伍，加强班主任、辅导员队伍的建设，提高青年教师的思想政治水平和工作能力，加强学生干部队伍建设，发挥学生干部的积极作用。

3、打造精品校园文化品牌，繁荣校园文化

坚持“百花齐放，百家争鸣”，打造精品校园文化品牌，繁荣校园文化。充分发挥团委、学生会、青年志愿者队伍、社团联合会、大学生艺术团、社团、二级学院团学等各学生组织的作用，组织开展形式新颖、内容丰富、吸引力强的各类学术论坛、讲座报告、学科竞赛、文艺演出、体育竞技等涵盖德智体各方面的校园文化活动。首先要加强对海洋类社团的建设，增强对学生海洋意识教育，普及海洋知识，传播海洋文化，进一步推进本校海洋类大学建设的进程。其次，对社团挂靠的二级学院分类调整，加以指导。最后，要规范社团内部机制，如正在实行的社团学分制以及星级社团评定制度，淘汰无所为以及没有实质性意义的社团，精简社团数量，提高社团质量。利用社团学分制以及星级社团评定等奖励措施，发挥社团指导老师以及社团干部的主观能动性。

4、协调校园文化活动与教学活动，全面实施素质教育，使“知”与“行”结合

随着高校越来越重视校园文化建设，校园文化活动越来越丰富，形式越来越多，学生在上课之余，课余生活的选择性也越多。高校教学与校园文化活动的矛盾也随之产生，作为校园文化主体的学生，特别是学生干部，如何合理处理学习与校园活动之间的关系问题也随之产生。另外，高校共青团组织要鼓励“知”与“行”的结合，大力推广支教、义工、暑期社会实践等志愿服务活动，加强学生的服务意识、责任感与使命感，让学生在实践中收获经验知识，得到锻炼，助力学生成长成才。

5、利用微博、微信等新媒体引导学生成长成才

利用微博、微信等新媒体，使其成为宣传校园文化的重要媒介，在潜移默化中引导学生成长成才。新媒体是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。其中微博与微信在学生中使用率最高且覆盖面广。目前高校团组织也不断进驻微信平台，团组织的新媒体平台应结合当下年轻人的特点，用“最新鲜”的活动资讯，“最接地气”的语言，“最夯”的形式来“吸粉”，同时不能一味迎合年轻人口味而哗众取宠，必须要保持团组织的先进性，积极引导正面的社会舆论，宣传正能量，把新媒体作为新时期高校共青团组织凝聚与吸引广大青年的重要载体，从而更好的组织、引导、服务青年。

【参考文献】

[1] 许盈，肖秋生，徐宏志.论高校共青团组织在和谐校园建设中的角色与定位[J].中国电力教育，2008（5）.

[2] 彭浩.论高校共青团工作与构建和谐校园文化[J].新西部，2008（8）.

[3] 祖忠悦.浅谈团组织在高校校园文化育人中的作用[J].大学教育，2012（12）.