探析如何提高学生对英语课程的学习兴趣

2016-03-10 13:55张友芳
读写算·教研版 2016年4期
关键词:自主学习学习兴趣高中英语

张友芳

(攀枝花市大河中学 四川 攀枝花 617061)

摘 要:英语课程是高中学业的主科之一,在学生高中阶段的学习中占有很大的比重。并且随着社会的日益进步,学好英语课程不仅有利于帮助学生提高学习成绩,有利于学生的升学考试,还可以帮助学生更好的面对日常的学习与生活,帮助学生更好地适应社会的发展。所以,对于高中学生来说,学好英语课程极其重要。

关键词:高中英语;学习兴趣;教学方法;自主学习

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)04-344-01

对于高中学生来说,学好英语课程极其重要,然而,现阶段有很多学生在英语学习过程中面临着各种问题,英语成绩很不理想,这就要求从事英语教学的我们要想办法从根本上帮助学生改正观念,提高其对英语课程的学习兴趣,让学生学好英语课程。

一、采用灵活多变的教学方式进行英语教学

兴趣是最好的老师,只有有了学习兴趣,学生才会有学习的动力。传统的英语教学对于很多学生来说是比较枯燥乏味的,这极大的打击了他们的学习兴趣,我们应该吸取教训,不能让英语课堂索然无味。所以老师采用灵活多变的教学方法进行教学很有必要。

灵活多变的教学方式可以有效的吸引学生的眼球,提高学生的学习兴趣,活跃英语课堂的学习气氛,提高学生对英语学习的积极性,让学生喜欢学习英语,从而提高学习效率。例如教师可以借助多媒体等教学工具进行英语教学,随着科学技术的发展,科技早已走进人们的生活,使用多媒体教学可以改变传统老师授课所导致的不良后果。多媒体课件把图片、音频、视频等融合在一起,给学生形成更直观的学习感受,让英语课堂不再枯燥乏味,给学生以更加新奇的体验,这样就能有效的激发学生对英语课程的学习兴趣。

除此之外,还可以采用调动学生学习的主动性和活跃课堂气氛等方法来提高学生的学习兴趣。我通常采用小组合作学习和小老师讲课的方法,把班级按照规律划分为学习小组,让每个学习小组自己讨论制定他们要讲解的课题内容,自己制作PPT课件,最后推荐一个人在课堂上为大家讲课。这样任务具体分工到每个学生身上,让他们主动参与到英语学习过程中来,不仅可以调动他们的学习积极性,提高学习兴趣,还能锻炼他们的实践能力,可谓是一举两得。另外还可以通过课堂提问和课堂小组讨论等方式来活跃课堂气氛,如果学生处在一个活跃积极向上的学习氛围中,对他们的学习兴趣也会有很大的提升。

二、从学生感兴趣的方面出发引导学生学习

既然学生在学习英语课程的时候缺乏学习兴趣,我们要改变这种情况,就要从学生感兴趣的方面出发引导学生学习英语。比如说如果英语课上一直讲课文句式语法,背英语单词等太无聊,老师就可以适当的为学生每周添加一节课外阅读课程,让学生自由的阅读自己喜欢的报刊书籍;或者抽出固定的时间让学生观看英文电影、听英文歌曲,然后让学生表达一下自己的看法和意见,慢慢的通过这种方式引导学生提高对英语课程的学习兴趣。只有通过这些方法,逐渐地让学生对英语课程改观,那样英语课程对他们来说就不再是枯燥无聊的,而是令人期待的。

另外,我还会经常组织一些英语演讲和英语竞赛等活动,英语演讲有利于让那些对自己的英语学习有自信的同学更好的展示自己,激励他们对英语课程进行更加深入持久的学习,也有利于调动其他同学的参与心理,让所有学生融入到英语学习氛围中。而通过英语竞赛可以调动学生的求胜心理,让学生更加积极主动的准备,从而克服学生对英语课程的紧张感和畏惧心理,让学生在学习英语的时候更加轻松自然,继而提高学生对英语课程的学习兴趣。

三、掌握正确的学习方法和英语学习技巧

学生对英语课程提高学习兴趣的关键是学生有能学好英语的能力,这就要求老师要帮助学生掌握正确的学习方法和英语学习技巧。有很多学生本来对英语课程学习兴趣很大,但是往往经过几次考试之后,他们的英语成绩不大理想,他们的学习信心和对英语的学习兴趣也受到了打击,从而丧失了对英语课程的学习积极性,甚至有很多人因此放弃了学习英语课程。因而掌握正确的英语学习方法和日常学习生活中的英语学习小技巧可以帮助学生学习起来更加有效率,鼓舞学生的学习信心,让学生学英语更加有动力。

语言类的学习要想获得成果不是一朝一夕能完成的事情,这需要学生坚持不懈的进行英语学习,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。高中英语学习要想获得比较好的学习成绩最重要的就是要注意积累。只有在日常的学习生活中不断地积累,不断的反复记忆背诵,才能拥有扎实的英语基础,以不变应万变。只要有了扎实的英语功底,面对一切英语考试、题型变化都能游刃有余,因为高中英语考试往往考的是最基础的英语知识,如果学生能把基础知识学扎实了,那么高中英语考试的题对学生来说就没有很大阻碍了。

另外,老师还可以要求学生自己准备一个单词本,将所学的单词和日常积累的单词都写在上面,只要一有时间就可以拿出来背两个单词,积少成多,化整为零,这样可以充分利用空余时间,提高学生的英语学习效率。英语考试最重要的是阅读部分,学生还要掌握一定的阅读做题方法和技巧,例如学生可以先阅读问题,然后带着问题去阅读文章寻找答案。学生还要多多背诵英语作文模板,积累一些好的句式、谚语和一些比较高级的词汇词组,这些可以为学生的英语作文添彩,让阅卷老师的好感度提升,从而取得不错的英语成绩。

四、端正学习态度,养成良好的学习习惯

要想改变学生对英语课程的看法最重要的就是要改变学生对英语课程的学习做法,也就是要让学生端正对英语课程的学习态度,养成良好的学习习惯。学生在学习英语课程的时候必须要树立自主学习观念,不能只靠被动的接受老师的讲解,自己不去思考不去探究。树立自主学习观念,课前要认真的自主预习,做到对本章节的内容有大体的了解,掌握本节课所要讲解的重难点。

上课时要认真听讲,做好课堂笔记,英语学习一定要有一本工整的课堂笔记,因为英语知识比较零散,内容也比较多,光靠听讲往往是当时记住了下课就会忘记,所以上课做笔记是很重要的。课后要认真完成作业,把错题在整理集上纠正出来,同时也把不会不懂的内容整理出来方便问同学、问老师,也要自主地进行课后复习,才能温故而知新。通过改变自身的学习态度和学习习惯,让学生从心理上对英语课程有一个良好的印象,这样才能提高他们对英语课程的学习兴趣。

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