创业要躲几种坑

2016-03-12 07:31刘善伟
中国青年 2016年2期
关键词:德文学堂校区

文-本刊记者 刘善伟

创业要躲几种坑

文-本刊记者刘善伟

创业路上少跳坑、不跳坑,也是一种成功。

说起文新学堂,在北京通州、昌平等地名气不小。这家连锁教育机构,是叶德文用帮人排队赚的两万多元起家的。采访叶德文,他很谦虚,谈得最多的是自己一路走来遭遇的那些坑坑坎坎。所幸,每次遇到挫折,他都及时采取了措施,使公司的运转更上一层楼。

1999年,叶德文从中国青年政治学院毕业,回家乡做了两个月的秘书,觉得工资不足以支持妹妹的学费和养育父母,便辞职回到北京,在时任金山软件主管雷军的手下干事,一路从普通编辑做到网络事业部负责人,2001年又跳槽到江民杀毒下面的游戏软件公司做市场总监,再后来又在德国艾尔莎公司做过项目经理。

没管理知识创业,会撞得满头包

向记者介绍这些经历,叶德文说,创业者首先要小心的一个坑是不要为了创业而创业,不要没有管理知识就去创业,先给别人打工两三年积累些经验也是不错的,起码要做个有心人,多学些管理知识。

跳槽频率为什么那么快?叶德文的体验是,工作中会发现一些问题。有的老板会克扣员工的出差费,他觉得格局小;有一位老板器重他,出差和他住宾馆同一房间,晚上和他谈心,打算赚些钱后买个别墅养老,叶德文觉得没前途。这些公司管理上或者管理层的局限,叶德文都记在心里,成为他日后创业的财富。

眉毛胡子一把抓,会丢西瓜捡芝麻

2003年,北京非典期间,人心动荡的时节。叶德文听说通州区剑桥英语培训学校的老板有意转让,这家学校有办学许可证,有91个孩子就学,一直没有办起来。老板在非典的精神压力下,有意卖了学校。考察了一下,叶德文发现这家学校眉毛胡子一把抓,有小钱就赚,91个学生却开了四五门课程,如果好好管理,应该有戏。

刚刚帮别人排队赚了两万多元,叶德文又借了七万多,凑够十万元,找到卖家谈判,分期付款,年底还上剩余的八万元。到期还不上,卖家收回学校。

年底,叶德文再也借不到钱了,可家长们在这几个月内相信了他,同意提前优惠付款,叶德文凑足了八万元钱。

几个月的时间,为何能赢得家长的信任?叶德文说创业要小心的第二个坑就是初期不要见钱就赚,要集中优势资源到主要产品和服务上去。

收购学校后,叶德文迅速砍掉了一些小课,只留下了少儿英语。要求教师做专职。学校提供免费补课、录音作业修改、每周电话教学和每周英语角四项免费服务。这一个项目三年做下来,学校在通州就发展到了1500名学生,教师队伍由3人扩充到了20多人。

舍不得给,一流员工留不住

2007年,叶德文的文新学堂开始在昌平、顺义、大兴、燕郊设立分校,本应是顺风顺水,但他再次遭遇了危机。一位外地来的有经验的英语教师应聘后,叶德文给了她相对较高的工资,但这位教师很快跳槽到新东方,几个资深教师也蠢蠢欲动。叶德文担心了,自己资本不够雄厚,这样下去,教师有了水平就跳槽,学校就会一直在二流水准混。两周之内,他迅速出台了学费分成的办法,每个教师可以拿到所教学生40%的学费,寒暑假可以拿到50%,好的老师一个暑假就可以赚三四万元。人心一下就稳了下来。

“这个坑是进取路上的坑。”叶德文说:“如果不在意一流员工流失,就不会舍得给这么多分成,公司的事业也就停留在原有的规模上了。舍不得给员工分成,这是关系公司事业能否做大的一个潜在的坑,但很多创业者都不愿直视,因为舍不得发钱,自己深陷其中,也不愿意出来。”

扩张过快,质量上不去

2008年,文新学堂发展得顺风顺水,就在叶德文略有松懈的时候,却遭遇了创业的第三个陷阱——扩张快,乱了阵脚。那一年,文新学堂迅速扩张到17个校区,可是由于相互距离远,总部难以管理,出现了宣传、管理不到位的问题,两三个校区办不下去了,不得不关掉。关掉一个校区,之前投入的租金、装修费、广告费、人员工资加起来便要亏掉三四十万元。叶德文痛定思痛,琢磨出了歼灭战的发展思路:调查好一地的教育市场,就集中力量调派员工同时设立几个学校拿下片区,省了宣传费用,容易形成声势,也便于集中管理。集中发动战役的思路让文新学堂能够在发展中稳住阵脚、稳健扩张。如今,文新学堂在全国已经发展到近百个校区。

定位没特色,总被雨打风吹去

文新学堂能发展到今天,另外一个重要的原因是规避了成长路上和行业领头者“同质竞争”的坑。叶德文明白,新东方已经那么强大了,文新学堂如果走同样路线,显然竞争不过,还会被打得头破血流。他把新东方和好未来比喻成“家乐福”,文新学堂的定位和目标是做教育培训的“7-11”,走社区精品店的独特发展道路。为了保证教学质量,他们开发了“i文新协同管理系统”和“i文新可视化教学管理平台”,每个老师的教案,学生每次考试的卷子,家长的反馈意见,老师对学生卷子的修改,都要上网,学校和家长可以监督。

文新学堂的“中央厨房”,经过两年巨额投入,上线了58万的精选题库,3000个微课,40000份优秀教案,6000份标准化讲义。在这个系统建立之前,叶德文甚至轻易不敢设立新校区,担心教育质量和服务跟不上。

近些年,仅在北京,因为关闭校区,亏损几百万、几千万的办学机构比比皆是,但文新学堂能够发展得相对顺风顺水,一个重要的原因是他们规避了同行业强者的直接竞争,走独特的服务模式。

迷信概念,有时自己会先倒下

时下创业,流行互联网模式。叶德文有自己的看法,他觉得当前有一个“坑”,年轻人创业要小心别掉进去,就是不能概念化地迷信互联网,不能轻易认为在所有行业都可以经由互联网颠覆传统模式。

叶德文有个明晰的认知:互联网可以颠覆的产业多数是高频、低价、标准化的产业。比如购物、比如打车。叶德文认为教育恰恰是不同学生需要不同方案的个性化专业,是一个高端的产业,是一个学生和家长一旦认定就不会轻易换学校的低频消费产业。他觉得年轻人创业要踏实地思考可以给客户提供怎样的独特服务,互联网可以颠覆一些产业,但在一些产业里,想靠互联网颠覆,有时会被撞得头破血流。

融资无坚持,容易乱了阵脚

谈及时下的热词“融资”,叶德文说文新学堂也有在接触投资,但他有自己的坚持。“做好自己,靠教培业自身良好的现金流和利润,也照样能稳步往前扩张和发展。”叶德文说文新学堂下一个五年的主攻方向是三四线城市,要通过稳步直营、积极合伙、谨慎加盟去实现“五年百城千店”的大目标,每年直营要进入一个新的城市,同时积极寻找班课同行及创业者,以合伙的形式开办社区型个性化教育的文新学堂。叶德文说,这些年见多了一些拿到融资的年轻人,因为融资,不得不被投资人掌控失去了原有的方向甚至最终失败,他不想在企业已经稳步前行的情况下再因为融资跌进这个坑。

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