机关事业单位青年员工思想政治教育所面临的问题与对策

朱慧敏

临安市广播电视台

机关事业单位青年员工思想政治教育所面临的问题与对策

朱慧敏

临安市广播电视台

在目前的事业单位中，新老交替处于一个正常的状态，青年员工较多，随之而来的青年员工的思想政治工作就显得尤其重要，而就目前思想政治工作而言，在大多事业单位中抓得都不够尽如人意。为此，笔者就这一课题，从事业单位青年思想政治教育工作中存在的问题、加强事业单位青年员工思想政治工作的对策两个个方面入手，推动事业单位青年员工思想政治工作再上新台阶。

事业单位；青年员工；思想政治教育

当前我国机关事业单位正处于新老交替的一个关键时期，青年员工越来越多，随之而来的是青年员工的思想政治教育的重要性愈加凸显，如何在新形势下采取有效措施加强机关事业单位青年员工的思想政治教育成为亟待解决的一个重要问题。有鉴于此，笔者结合自身的实践经验在对当前机关事业单位青年员工思想政治教育存在的不足进行分析的基础上探讨了加强思想政治教育的有效措施。

1.机关事业单位青年员工思想政治教育工作存在的主要问题

1.1 思想政治教育工作方式方法单一老套，工作实效性欠佳

思想政治教育要取得预期实效，方法必须灵活多变，要把握其中的艺术性和创造性。思想政治教育的方法是否科学合理，关乎其任务完成与否与教育目的的实现与否。 然而，在现实生活中，时代在发展，可是机关事业单位在思想政治教育的工作方法上没有与时俱进，仍然采用单一老套的工作方式，基本就是读书报、学文件、做讨论、听报告、看红片、开大会、泛泛论这“七部曲”， 基于上级的指示，做点表面的文章，敷衍了事。如一些机关事业单位将宣传材料发给青年员工，没有耐心细致地讲解，要求青年员工自行阅读，无视其接受程度，并强制其写思想汇报，成为青年员工的思想负担；还有些机关事业单位长年就是在宣传栏中书写点标语、粘贴点宣传画，而且更新频率很慢。教育效果可想而知。

1.2 思想政治教育工作内容空洞枯燥、针对性不强

当下，机关事业单位思想政治教育工作内容比较空洞枯燥，多限于是马克思列宁主义和中国特色社会主义理论体系，或者是一定时期内上级部门下发的文件材料，以宣传提高职业道德为主。当然，这些内容对于保证机关事业单位的社会主义发展方向和提高员工的思想素质是有益的。但这些内容理论性较强、而实践性较弱，且无论是在形式的设计上，还是内容的编排方面都没有贴近员工的生活，没有贴近员工的实际需求，且没有全面考虑到青年员工在文化水平、思想层次、性格以及接受能力的差异性，缺乏针对性，难以引起他们的共鸣、激发其学习的积极性、主动性和创造性，反而还有可能导致青年员工的极大反感，使思想政治教育工作的实效性发挥受到影响。

1.3 思想政治教育工作机制不健全

思想政治教育的工作体制包括奖惩机制、保障机制和考评机制。当前，机关事业单位思想政治教育工作机制不健全，具体表现在：第一是奖惩机制不健全。机关事业单位青年员工的思想政治教育工作是一项艰巨而又复杂的工作，缺乏相配套的奖惩机制，无视思想政治教育工作者合理诉求，对于取得的成绩不表扬不鼓励，势必会会极大地挫伤其工作热情和干劲；第二是缺乏相配套保障机制。由于各部门轻视思想政治教育工作，对其投入的精力和财力严重失衡，使思想政治教育工作者有效地开展工作缺少相配套的必要保障；第三是缺乏相配套考评机制。机关事业单位大多生产经营考评机制比较齐全，而思想政治教育工作的工作业绩缺乏考评机制，根本无法量化其工作成效，互相监督、评估、促进也无从谈起，使思想政治教育工作很难顺利开展并有效进行。

2.推进机关事业单位青年员工思想政治教育的有效措施

2.1 丰富机关事业单位青年员工思想政治教育工作内容

当前，机关事业单位青年员工思想政治教育工作，要在正视思想政治教育工作的弱点、厘清青年员工身心特点的基础上，制定和完善拥有时代特色、适合促进青年员工 身心发展的思想政治教育内容。一方面要重视和加强心理健康教育。当前，机关事业单位青年员工普遍出现了不良的心理倾向，如情绪忧郁，心情浮躁、自卑、猜疑等心理问题，不仅影响了青年员工的个人发展，也影响了机关事业单位的正常运转。因此，对青年员工进行心理健康教育必须提上日程；另一方面，要加强职业道德教育。业道德要求每一位职业人都应当做到“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众”。当前，受西方利己主义和拜金主义等社会不正之风的影响，机关事业单位青年员工的职业道德素养较之老一辈员工有所下降，因此应当将职业道德教育放在思想政治教育工作的重要地位。

2.2 改进和完善青年员工思想政治教育工作的方法

机关事业单位以往思想政治教育工作方法比较古板单一，老办法已经不能解决新问题，有时甚至是劳而无功。所以要改进和完善青年员工思想政治教育工作方法，打破曾经的“一把钥匙开百把锁”的局面，创建“一把钥匙开一把锁”再到“百把钥匙开百把锁”的多姿多彩的思想政治教育新模式新方法。对此笔者认为结合青年员工的生活状态将思想政治教育工作与网络资源结合起来是一个较为理想的选择，例如构建单位青年网络教育阵地建立强大而又有效的网络教育阵地，遵循客观真实、丰富多彩、寓教于乐的原则，真正把网络资源利用起来，为青年员工的工作、学习和日常生活提供周到服务，转移青年员工网络上的注意力至网络教育阵地上来等。

2.3 建立和完善青年员工思想政治教育工作的机制建设

思想政治教育工作的机制主要包括保障机制、激励机制和考评机制。其中保障机制一方面要建立科学的领导负责机制，即“一把手”负总责，党、政、团、妇多管齐下的领导责任机制，明确各部门、各级领导班子成员的职责和义务，另一方面要为思想政治工作提供物质保障，如充足的经费与学习用品等；激励机制包括精神激励与物质激励两种类型，如先进工作者称号等；评价机制则主要指的是建立一个量化的思想政治教育评价体系，以此来准确的把握青年员工的思想政治素养发展态势，针对性的采取教育措施。

［1］刘海波.微博时代青年员工思想政治工作面临的挑战及对策［J］.人力资源管理.2013.03

［2］范琳琳.事业单位青年职工思想政治教育工作面临的问题和对策［J］.科技与企业.2014.13

［3］项武.“微时代”青年员工思想政治工作面临的挑战及对策［J］.办公室业务.2015.01