“中国梦”视野下的公安院校校园文化建设

李　娜，刘智民，韩得志

（广西警察学院，广西南宁530023）

“中国梦”视野下的公安院校校园文化建设

李娜，刘智民，韩得志

（广西警察学院，广西南宁530023）

公安院校校园文化因其行业的特殊性，具有与其他高等院校不同的特殊性。优秀公安院校校园文化的建设，对于建设一支高素质公安队伍具有极其重要的作用。以中国梦为理论支撑，全面建设优秀的公安院校校园文化助于提高大学生的人文修养和业务素养。加强传统文化建设、加强社团文化建设和加强警察职业意识是建设公安院校校园文化建设的重要措施。

中国梦；公安院校；校园文化建设

中国梦是中国共产党和国家领导人习近平提出的重要的指导思想和执政理念，中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，中国梦是近代中国最伟大的梦想。这个梦想把国家、民族和个人的命运紧密结合在一起，国家、民族和个人成了一个命运的共同体。习近平总书记指出，中国梦一定能实现。但要实现中国梦，需要全体中华儿女共同努力奋斗。

一、“中国梦”视野下公安院校校园文化建设的内涵

首先，中国梦的实现不仅需要几代人的努力，而且要将中国梦思想内涵、价值取向、理想追求传递给下一代。因此，中国梦的实现离不开教育。“教育是实现中国梦的重要基石，担当着实现中国梦的历史使命。”［1］大学生作为一种社会承前启后、富有生命力和创造力的群体，是未来社会的主干，是推动社会进步的重要力量，也是实现“中国梦”的重要力量。而高校校园文化建设是高校落实科学发展观的具体体现，是当前高等院校改革、建设和发展中的全局性、战略性、先导性问题，关系到高等院校和社会的全面、协调、可持续发展。因此，随着“中国梦”和“法治中国”的推进、依法治国方略的贯彻实施，高校校园的法治文化建设成为当前高校建设的重要任务。［2］117

其次，要实现中国梦，就必须要有一个和平稳定的社会大环境。因此，惩恶扬善，维护正义的公安梦是实现伟大复兴中国梦的重要前提和基础。在实现中国梦的过程中，公安院校肩负着重要的历史使命，公安院校的大学生们作为广大青年中的一个特殊群体，他们的思想观、价值观、人生观，必然会影响着“中国梦”的实现，正因为如此，以“中国梦”引领公安院校校园文化的建设就显得尤为重要。优秀的公安校园文化建设能以无处不在、无时不有的精神氛围，时刻影响着学生的全面发展；能使学生常怀忠勇报国之梦，诚信为民之梦，服务基层之梦，公平正义之梦；能使学生在未来从警生涯中做让人民群众满意的优秀人民警察。应该说，这种优秀的校园文化将对中国梦的实现起到重要的推动作用。

二、公安院校校园文化建设的重要作用

公安院校的校园文化是一种具有十分显著特征的群体文化。这种群体文化的主要内容是精神、行为、环境和制度文化，它的主体人群为学生，它的活动空间是校园，它的导向是培育人才。这种群体文化是在具有非常明显特点的公安院校内部产生并形成的文化环境和精神氛围，它是公安院校的根基，是公安院校生存发展的动力源泉，是公安院校最具特征性的精神灵魂。努力提高公安院校文化建设水平，建设积极向上、健康和谐的校园文化环境对公安人才的培养具有极其重要的作用。

（一）公安校园文化有助于提高大学生的人文修养

公安教育最终目标是培育适应社会需求的公安事业人才，因此，对在校学生的教育培养，不仅仅是掌握公安专业知识和技能如刑事侦查、擒拿格斗等，而是要全面发展，包括思想道德品质、社会心理素质和语言表达能力等方面内容。

但是应该指出的是，相对于一般高等院校而言，公安院校学生的人文素养相对薄弱，很多人认为，作为公安院校的学生，只要具有精湛的专业知识就一定能成为一名好警察，但很少有人会注意到，或者说很多人不愿意承认，人文学科特别是中国传统文化的熏陶教育对成为一名优秀人民警察的重要性。根据木桶理论，制约一个人发展的往往是最短的那块木板，因此，人文素质的欠缺往往会严重制约着新时期公安高素质人才的健康成长与全面发展，而人文素质的养成和提高特别需要优秀的公安校园文化潜移默化的影响。

因此，建设具有浓郁公安特色的校园文化就具有特别重要的意义，建设公安校园文化的方向和目标应该是不断学习积累公安传统文化，继承发展创新现代公安文化，把人文性作为公安校园文化的发展重点，培养良好校风，形成崇尚科技和重视人文关怀的良好氛围，使公安院校形成健康活力、有创新精神又具鲜明专业特色的校园文化。

需要指出的是，校园文化建设是一个长期且复杂的工程，它绝不仅仅指一两个活动或者三四场晚会，也绝不可能只靠一段时间的努力就可以完成的，凡是短时间见效的，恐怕都与文化无关。既然是长期的工程，那么校园文化建设首先就应该立足于学校的日常工作，不断地通过各种持之以恒的活动，以“润物细无声”的方式，在教书的同时达到育人的目的。

比如通过阅读经典、学习经典，不仅可以培养学生的独立思考和判断能力，形成正确且健康的价值观和人生观，也可以激发学生的悲悯情怀，成为一个真正能敬畏生命和尊重生命的有人文关怀的好警察，还可以培养学生对公平、正义、理想和真理的追求，使之在未来的从警生涯中最大限度的实现人生理想，服务社会。也可以通过引导学生赏听音乐、欣赏绘画和观看戏剧等艺术实践，从“知、情、意、行”诸方面共同影响，提升学生对人类经典艺术的审美能力，成为一个高素质、高品位和具有良好人文素养的人。还可以通过聆听公安战线英模团的演讲，在校园中树立起榜样作用，以楷模的力量激发学生对公安事业的忠诚和追求。

校园文化建设还包括对学生学习文化的场所的建设。公安院校校园的建筑、设施、绿化和装修等应该在具有浓郁公安特色的同时兼具人文特点，学生每日生活其中，所感受到的不仅仅是美感和愉悦，更能在这富有公安特色的校园环境里受到启迪和熏陶，从而感受到公安事业的伟大和崇高。

因此，人文教育应该成为贯穿公安院校校园文化建设的主干线，所有的教育都是围绕这条干线进行的，把公安院校文化建设成为具有鲜明特色的“人文”与“科学”并重的鲜明特色的文化素质教育体系。

（二）公安院校校园文化有助于提高大学生的业务素养

正如所有行业都有自己的职业要求一样，公安工作也有区别于其他职业的要求。正因为如此，公安院校不能依葫芦画瓢，照搬或者仿照其他高校进行文化建设，公安院校文化建设要遵循行业规律，结合学校自身特点，注意培育学生“忠诚、为民、公正、廉明、奉献”的品行，这是人民警察的核心价值观，同时注重政治忠诚度建设、职业责任感培育和公安文化熏陶，努力培养学生的公安业务素养。［3］5

要实现公安院校校园文化建设的独特性，提高学生的公安业务素养，应该在日常的教学中，使教育内容贴近公安实战，增强教学的系统性、规范性和实用性，用现代化的教学方式、方法和教学理念培养学生的创新能力。

目前，中国公安院校管理较其他普通院校有更多的行政管理化特点，加上教学模式的相对单一，以及其他各种因素的制约，素质教育远远落后。素质教育的落后最明显地体现为官本位的恶习，严重扭曲学生的人生观和价值观，许多学生把拉关系，走后门当成工作的主要内容，认为读书只是一种摆设，拿到毕业证就行。还有一些学生有特权思想，认为危险的、恶劣的工作与自己无关，对公安工作的艰巨性认识不足。诸如此类的弊病，根源就在于校园的文化建设问题，只有建立好良好的校园文化，才能克服这些弊端，全面提高其综合素质。

三、公安院校校园文化建设的重要措施

社会主义精神文明建设中一个重要的部分就是公安院校的校园文化建设，校园文化建设是体现素质教育的一个重要举措。公安院校的精神文明建设情况如何，就是通过校园文化建设来体现的。公安院校校园文化建设是教书育人的一个重要手段，它能有效地培养学生的人文素质和创新能力。着重加强公安校园文化建设对校园人文环境氛围的培育、对学生素质的提高、对建设先进文化和促进和谐校园的建设有着积极的促进作用。

（一）加强传统文化建设

2.4 miR-145过表达抑制SiHa细胞的迁移和侵袭能力 与NC组比较，miR-145过表达组SiHa细胞迁移、侵袭能力均显著下降，差异有统计学意义（P＜0.05），见图4（封二）。

在十八大报告中，胡锦涛指出，一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标阔步前进。这其中就特别强调了传统文化建设的重要性。从中国传统文化的基本特点来看，传统文化对于培养和提高人的思想、文化、审美和道德素质，有着极其重要的意义。中国古代传统文化中崇尚道德、重视智能、强调文化艺术修养、注重人文素质培育等思想，有利于新时期人的思想素质的提高。而公安院校依据“政治建警、科技兴警”的方针，始终把培养“忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律”的优秀公安人才作为首要的育人理想，从塑造人的角度而言，公安行业对于传统文化有着更为强烈的诉求。因此，传统文化建设对于公安校园文化建设更有不可估量的作用。

传统文化是校园文化建设的重要方面，需要结合各种实践活动，通过文、思、熏、修，让无形的传统文化落到人人可知可感的实处，使每一个同学都能了解、热爱并传承传统文化。比如在《大学语文》的教学过程中，不仅要让学生感受到中国经典文学的魅力，体会经典文学的美感，更要通过诵读经典阅读经典，使学生在心灵上、思想上与先贤伟人有一个激烈的碰撞和交流，从而得到心灵的洗礼、情操的提升，激扬其内心对美好、正义、真理的追求。此外，还可以利用中华民族的传统节日，开展诗歌朗诵、舞蹈表演等相应的主题活动，让学生在娱乐和实践中感受到中国传统文化的特殊魅力，追寻传统文化的脉搏，树立高度的文化自觉和文化自信。

（二）加强社团文化建设

《共青团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出，大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。大学生在社团活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态，我们称之为社团文化。社团文化是大学生社团物质财富和精神财富的总和，也指大学的各种社团组织的建立、校园活动的开展以及社团组织成员的行为形态等，是校园文化建设的生力军。

对于公安院校而言，社团文化建设既有其一般性，也有其特殊性。公安院校学生社团的建设要体现在公安院校特色的基础上，遵循社团建设的一般规律，充分利用社团对学生管理和个性发展的积极作用，积极思考，努力创新，想方设法充分发挥学生的主观能动性，使他们积极关注社团的建设成长，提高社团建设质量，形成品牌社团，让建成后的品牌社团反过来推动着学生努力提高思想觉悟，促进学生全面发展，为公安事业培养更多的人才。比如公安院校的“青年马克思主义理论学习社团”以及国旗护卫队等社团，就集中体现了公安院校“政治建校，政治育警”的教育理念，是高校思想政治教育工作中党的先进理论进课堂、进教材、进头脑的活泼形式，成为公安院校大学生进行“三观”教育的重要载体。手枪射击协会、摔擒格斗研习班以及心理协会等将专业学习和学术研究，技能训练和心理指导，综合教育和专长发展相结合的社团，则是具有明显公安特色的社团代表，而环保爱心社以及青年志愿者协会则紧紧围绕公安专业、警察职能开展社会实践活动，促进了“人民警察为人民”职业观的树立。

由于学生可以根据自身爱好、需求自主选择活动形式，所以在某种程度上社团文化活动比第一课堂的教学活动更具有教育效果，尤其是对于学生心理品质、道德素养、文明行为的养成具有不可替代的作用。总之，学生社团既是加强学生思想道德教育的重要渠道，又是补充完善高校教育的有效途径，加强社团文化建设，尤其是管理和结构建设，对于形成学校良好的文化氛围，有着重要意义。

（三）加强警察职业意识建设

公安院校的学生将来大多数都会走上人民警察的岗位，是一个特殊的知识群体，他们从根本上有别于普通高校的学生。他们要有普通高校学生更高的人生追求和道德诉求，要有先知先觉的敏锐性，要有超人的勇气和胆魄，如此，他们才能在未来的岗位中担当起为人民群众保驾护航的伟大使命，才能真正全心全意为人民服务，践行人民警察的核心价值观。［4］1

对于公安院校的学生来说，警察意识的培养显得尤为重要。在公安院校校园文化的建设过程中，通过警务化管理和开展以忠诚为核心的信念教育、以诚信和感恩为核心的品德培养、以战略战术为核心的警察思维训练，以技能为核心的职业能力训练，着力培养学生的政治意识、忧患意识、奉献意识、服务意识和法治意识，全面建设一支公安高素质人才队伍，为实现中国梦奠定坚实的基础，提供坚强的后盾。

［1］翟博.教育是实现中国梦的力量源泉［N］.中国教育报，2013-05-23（1）

［2］李娜.“中国梦”视野下的高校校园法治文化建设［J］.广西警官高等专科学校学报，2015（6）.

［3］余升淮.论人民警察的忠诚及其培育［J］.江西警察学院学报，2011（1）.

［4］陈立川.论当代人民警察核心价值观的构建［J］.公安研究，2009（10）.

责任编辑：李凡生

The Construction of Campus Culture of Police Colleges in the Perspective of China Dream

LI Na，LIU Zhi-min，HAN De-zhi
（Guangxi Police College，Guangxi Nanning，530023）

Campus culture of police colleges has its own different specificity because of the special nature of the industry.The construction of excellent campus culture of police colleges plays a very important role in the construction of a high-quality team of police.Taking China Dream as the theory support，The construction of excellent campus culture of police colleges is a good help to improve literacy quality and professional quality of college students.Strengthening the construction of traditional culture，corporate culture，and police career awareness is an important measure to build the campus culture of police colleges.

China Dream，police college，construction of campus culture

G640

A

1674-8891（2016）04-0122-03

2016-06-28

2015年度广西高校科学技术研究立项项目“基于法制文学视角下的大学生普法隐性教育研究”（编号：KY2015LX606）、2015年度广西法学会重点研究课题“‘中国梦’视野下的高校校园法治文化建设（编号：2015—04）、2014年度广西高校科学技术研究立项项目“社会传播视域下‘中国梦’的文化形象认同研究”（编号：LX2014505）之阶段性成果。

李娜（1980—），女，广西南宁人，广西警察学院基础部讲师，中国逻辑学会法律逻辑专业委员会会员，广西先进文化促进会会员，研究方向：法制文学；刘智民（1970—），女，江西安福人，广西警察学院基础部副教授，研究方向：中国现当代文学；韩得志（1980—），男，广西河池都安县人，广西警察学院基础部讲师，研究方向：唐宋文学。