微博平台下的高校学生党建工作思考

王晶洋（丽水学院，浙江　丽水　323000）

微博平台下的高校学生党建工作思考

王晶洋
（丽水学院，浙江丽水323000）

伴随现代电子信息的迅猛发展以及诸多高校教育深化改革工作的迈进，互联网作为新兴信息传播媒介在高校学生生活学习以及思想观念等方面产生了深刻而广泛的影响。高校党建工作应当重视微博平台的突出作用，依托微博新媒介探索高校党建新型机制。

高校党建；微博平台；探索路径；机制革新

一 微博平台下高校学生党建工作现状及存在的问题

（一）微博在高校学生群体中的流行缘由

一直以来，马克思主义指引着高校学生群体党建工作，我们应当立足于马克思主义，用人本质上具有实践性、社会性与自然性的观点，科学看待微博新型媒介的产生与发展。不可否认，尽管微博这一媒介与我们的生活息息相关，但并不会改变人的自然属性。反观我们的生活，不难发现，微博用户的有关信息沟通实际上有益于亲朋好友关系的维持与发展。日常生活中难以相见的家人与朋友，都可以凭借微博上的用户信息交流渠道进行密切联络与关注。与此同时，微博的产生发展是对人类实践性的反映，当下现代移动通讯对应技术成功与网络作用的结合，催生了更广泛的微博使用，而这些无一例外皆是人们认识自然与改造自然过程中总结与创造出来的。不能忽视的一点便是高校学生党建工作工作针对的对象是广大青年学生，那么一旦人们的思想觉悟、业务水平以及相关认知能力有所提升，必将带来实践生产过程中的积极性探索。由是，微博平台的使用必不可少地会与高校学生党建工作存在密切关联。

（二）高校学生党建工作微博应用的现状

微博等一批新型社交手段发展速度迅猛，尤其是微博用户拥有着诸多用户群体，在现在的党建工作中也发挥着举足轻重的作用，全国各地有所尝试。譬如，在2010年开始的两会前夕，不少全国人大代表以及各政协委员都有借助于微博客户端广泛地争取民众的意见和建议，可以说微博早已作为参政议政的新型载体在党建工作方面发挥作用，积极创新和改革了党建思路与理念。一些高校充分运用了微博这一媒介，提供给广大学生党员、学生干部一个实时交流互动的网络学习平台，做好了组织动态的发布与方针政策的宣传，体现了它作为一个特殊的桥梁在引导与宣传舆论上的突出意义。无论学生身处校内或是校外，都能够通过手机微博客户端便捷地接收专家学者以及有关领导的精彩论述，第一时间实现同其他学生的互动交流。

（三）高校学生党建工作存在的问题

其一，忽视了学生党建工作环节的不稳定性特点。通常来说，高校党建活动周期短，人员流动性较大。譬如，学生党支部工作主要力量皆是高年级学生，而近些年却在新生党员比例上多有增加，高校学生党支部组成结构上发生明显变化；另外，一些专业教师由于自身教学科研工作繁重，在学生党建工作上很难投入较多时间和精力。其二，高校学生党建工作定位不明确，内容杂散。党建工作内容丰富，涉及到了思想、组织、作风等等方面，但正是因为如此，高校学生党建工作很难抓住重点，党支部活动时常会与学生组织分离，一些群众性活动很难得到广大学生的响应。其三，学生群体入党功利性心态较强。入党动机反映了学生群体争取入党的内在动力，这也直接影响到了学生党组织的纯洁性和组织性。在如今社会转型与思想价值碰撞的背景下，大学生在党的认识上有着诸多局限，种种高校学生党建工作的问题解决迫在眉睫。

二 微博平台在高校学生党建工作中的功能发挥

（一）充分运用微博立体式、便捷化传播能效，强化党建工作的时效性

在微博平台上，我们能以图文并茂的方式将抽象晦涩的政治理念通过富有意蕴的视频文字讯息呈现出来，让静态平面化的学生政治思想教育工作变得立体而动态化，逐步提升广大学生群体与学生党员的参与意识。凭借微博这一媒介进行高校学生党建工作，要妥善把握微博实时传播与记录的功能，在最快的时间内通过网络平台发布有关党最新的思想与信息，确保党的主流思想占据主导地位，让微博成为传播和弘扬正能量的不二法宝。另外在针对来自世界范围内各类突发性事件的传递时，微博平台也要秉持着社会主义核心价值观的准则，将党的有关决策迅速贯彻落实，牢牢巩固党的执政地位。

（二）运用微博交互性特点为党建工作服务

微博早已成功实现双向化互动，这也是它有别于既往传统论坛、博客媒体平台的优势所在。凡是在微博上共享信息，就必然涉及以一对多等形式。高校学生党建工作相关负责人与工作人员应秉持平等民主的人本化意识，在整体倡导尊重的基准之下，更多关注学生群体发布的有关动态讯息，做到及时掌控学生思想动态，第一时间开展引导与教育工作。面对社会各界的热点焦点问题，可以运用权威而又真实可靠的讯息同学生展开交流，对部分网络媒体上的谣言要迅速做好澄清工作，确保形成正确的舆论导向，发挥引领作用。

（三）微博操作提升高校党建工作影响力与传递效力

以往高校学生党员群体在进行组织活动时普遍存在着局限性，譬如囿于时间空间、人力物力等诸多方面因素的影响，大多数活动采用统一时间、地点以及同一主题内涵的教育，欠缺新意，方式单一。但是，当下使用微博为媒介开展党建工作恰恰可以解决好这一问题。党建工作以微博为手段，变得更为便捷、多样，赋予了各项常规工作的组织灵活机动性特征，进一步打破了时间空间上的桎梏，让原本单一局限的传播形式日益丰富多彩，更易为高校学生群体所接受。通过既往有限教育资源的转变，让更多学生党员干部利用微博党建平台实现对党建讯息的选择与使用，保证了学生群体的自主选择权利，某种程度上实现了远程化教育管理。

三 微博平台下创新高校学生党建工作的路径

（一）开设官方微博，充分掌握主动权与话语权

大学生群体中有着广泛的微博用户，高校开展学生党建工作时可以运用这一平台，建立党建官方微博，形成一个有条不紊宣传社会主流价值观的模式，将高校学生干部党员有关思想行为对接到社会主义核心价值观的轨道上来，还可以充分运用诸多学生党员互粉的环节潜移默化地渗透思想政治教育理念。毫无疑问，这在一定程度上提升了具体思想教育工作的效力，增加了学生党员干部间的政治感情。但是有些高校学生微博党建传递主流价值观时往往有滞后性，一些高等院校学生党建工作并没有及时有效地处理微博平台方面的热点与焦点问题，乃至于出现各类“失语”状况，如此的功能性障碍难免会让高校学生党建工作陷入瓶颈局面。所以，高校学生党建工作首要的是牢牢把握住在微博时代下的主动权和话语权。

（二）构建微博党支部平台，逐步推进学生党员管理工作

不得不说，微博互动交流在当代高校大学生群体中占有非常重要的地位和作用，各个高校开展学生党建工作离不开学生群体的支持和认可。微博党支部是十分具有新意的探索，通过微博党支部可以开展学生党建业务以及日常学生党建工作的管理。譬如利用网络平台实现提交学生入党申请、日常思想汇报、缴纳党费甚至是转接党员组织关系以及各项党员交流活动，实现学生党员、学生干部的培养与管理。一方面简化有关手续，打破时空局限，适应高校学生实际媒体生活，提升了党务工作效力。另一方面，凭借微博新型媒体平台自身的特有关注功能，诸多党务工作者可以实时掌握与了解高校学生最新思想动态，更可以有的放矢地进行学生思想政治教育工作。另外，高校党务工作者也能够积极引导党建微博正能量的传播，竭力削弱各类负面讯息对大学生的思想毒害。

（三）利用微博平台，促进党建工作内容与形式多样化发展

第一，可以运用微博平台在第一时间内及时发布有关党员、党支部新闻讯息，让党建工作内容直观化，随时传播与观看，规避时空限制所带来的讯息丢失与遗忘状况。第二，注重网络平台党建学习心得的分享，运用标题式的微博党建讯息吸引党员学生去网站和论坛，形成网络主流意识，净化学生党员群体的头脑，逐步帮助学生党员群体提升思想觉悟。第三，开设总支书记以及各个支部书记层次的党务工作人员微博，为学生入党问题答疑解惑，发挥微博作为交流媒介互动对话的长处，增强学生向党支部、党组织靠拢的意愿。第四，在微博平台打造党支部的热点、焦点话题，学生党员群体一起参与理论热点的探讨，发表针对党支部建设以及有关党员发展工作的建议，将微博平台打造成为学生党员交流学习、开展组织生活的新媒介，从而强化高校学生党建工作与思想理论学习研讨的针对性与效力。

（四）竭力提高党务工作人员工作水平

首先摆在第一位的便是学习环节的重要性。党务工作人员需要不断增强政治思想学习，充分熟悉微博党建工作流程，学会运用更为先进的技术手段传播文化与思想。要突出调研的重要性，必须明晰通过怎样的路径才能让微博党建工作有条不紊地开展。需要强化高校微博党建调研考察工作的科学有效性，使用有针对性的举措和方式聚焦当下党建工作热点，形成兼具实践价值与理论思想的调查研究成果，还要多加运用形式转化并应用于党建微博平台之中，让有关调查研究为党建微博工作保驾护航。最后也是十分重要的便是提升党建微博运行过程中的人员修养。关注对人品和道德素养的培养，凭借先进思想、昂扬的精神与高尚的品行有力地感召高校学生党员，让学生们在微博中获得认可关注，最后赢得话语权。

微博的发展与人们生活息息相关，高校学生党建工作引入微博平台，是新时代下的创新尝试，对于进一步深化高校学生党建工作的进程有着突出作用与意义。这也要求相关负责人创新工作方法、革新工作路径，切实把握住微博这一有力工具为高校党建工作服务，这条探索发展之路任重而道远。

［1］彭明芳.现代高等教育应注重大学生的个性发展［J］.四川理工学院学报（社会科学版），2014，（2）.

［2］张楠楠.微博在高校学生党建工作中的应用初探［J］.江西蓝天学院学报，2013，（3）.

［3］吕辛福.微博客的新闻传播特征分析——以新浪微博为例［J］.今传媒，2013，（8）.

［4］曾蓓.浅谈网络环境下思想政治教育的问题及对策［J］.才智，2015，（14）.

（责任编校：余中华）

Party Building of College Students on the Platform of Microblog

WANG Jingyang
（Lishui College，Lishui Zhejiang 323000，China）

With the development of internet and information technology，the reform of college education should be deepened.This paper explores the function of microblog and the methods of microblog use in party building in colleges.

party building；microblog；exploration；reform of mechanism

G641

A

1008-4681（2016）04-0138-02

2016-06-01

王晶洋（1984—），女，黑龙江哈尔滨人，丽水学院助教，硕士。研究方向：思想政治教育。