儿童成长发育中儿童保健护理的影响研究

路军梅　张洁

【摘要】 目的 研究分析儿童成长发育中儿童保健护理的影响。方法 90例健康儿童， 随机分成研究组和对照组， 每组45例。对照组儿童施予常规性保健护理， 研究组儿童在对照组基础上使用针对性且合理的儿童保健护理， 观察比较两组儿童成长发育情况。结果 研究组营养性疾病发生率明显低于对照组；精细动作评分、社交能力评分、大运动评分、适应能力评分以及语言能力评分均高于对照组， 差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 在儿童成长发育中施予针对性且合理的儿童保健护理， 可预防和减少儿童营养性疾病的发生， 有利于儿童正常健康成长发育。

【关键词】 儿童；成长；发育；儿童保健护理

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.08.183

随着社会经济发展速度的加快， 科学技术的进步， 人们生活水平的提高， 家长对于儿童成长发育也越来越重视， 基于该形势下， 儿童保健护理方面的内容也受到了社会广泛关注[1， 2]。本次研究随机抽取了45例健康儿童作为研究组， 基于常规性保健护理施予了针对性且合理的儿童保健护理， 从护理情况来看， 效果明显， 现将结果报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取2012年2月～2014年9月到本院实施保健工作的健康儿童90例， 征得儿童家长同意后开展研究， 本研究已排除并基础病儿童、不可坚持完成本次研究的儿童以及随访失联者。随机分为对照组和研究组， 每组45例。对照组儿童中男25例， 女20例， 年龄0～6岁， 平均年龄（1.39±0.94）岁；研究组儿童中男23例， 女22例， 年龄0～7岁， 平均年龄（4.41±1.01）岁。两组儿童平均年龄和男女构成等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 对照组儿童实施常规性保健护理， 研究组根据儿童保健护理需求进行分析， 主动和儿童家长沟通交流， 了解儿童保健护理情况， 施予针对性且合理的保健护理。要求家长对儿童实施家庭培训， 经培训强化儿童思维能力。借助于书画或者玩具等开发儿童智力。定期开展亲子活动， 鼓励儿童和家长积极参加。针对儿童不同年龄段的特点和营养需求， 制定合理的营养饮食方案。新生儿期间加强访视， 保健护理内容有喂养和护理指导、居住环境、体格检查、出生情况、体重监测、预防接种、预防疾病与意外、保暖和衣着、早期教养等；幼儿期保健护理内容包含有预防疾病与意外、口腔保健、常见心理问题防治、促进大运动能力和语言发育能力的发展、合理营养、培养自我生活能力；学龄前期实施入学前教育、视力保健、确保充足营养、口腔保健、体格检查等；学龄期提供学习条件、法制教育、口腔与眼保健、平衡膳食以及心理教育等。加强儿童家长健康指导， 使其做好从旁协助工作。

1. 3 观察指标 观察和记录两组儿童营养性疾病发生情况、成长发育情况， 利用Gesell发育诊断量表[3]对两组儿童成长发育情况进行评价， 包含社交能力、大运动、适应能力、精细动作以及语言能力。

1. 4 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件进行统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。 P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

研究组营养性疾病发生率为6.7%， 其中佝偻病1例， 缺铁性贫血2例， 大运动评分为（108.19±6.79）分， 社交能力评分为（100.68±5.16）分， 精细动作评分为（114.57±4.58）分， 适应能力评分为（106.27±5.27）分， 语言能力评分为（109.58± 6.5）分；对照组营养性疾病发生率为24.4%， 其中佝偻病3例， 缺铁性贫血8例， 大运动评分为（100.79±6.18）分， 社交能力评分为（91.68±5.49）分， 精细动作评分为（101.37± 5.76）分， 适应能力评分为（98.26±6.08）分， 语言能力评分为（99.24±5.27）分。研究组营养性疾病发生率明显低于对照组， 差异有统计学意义（P<0.05）；研究组儿童各项发育指标评分高于对照组， 差异有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

和成年人相比较， 儿童免疫力低， 由于其正处于成长发育期间， 神经系统可塑性非常强， 经外界环境和相关因素的应用对儿童大脑进行相应的刺激， 再经综合性系统的儿童保健护理， 根据儿童各年龄段成长发育特点和保健护理需求， 施予具有针对性的保健护理， 经过运动、视觉、触觉、听觉以及味觉的训练， 可刺激机体大脑某些结构生长， 以此激发儿童各种潜能， 促进其心理发育、认知发育以及神经发育[4]。本次研究选择了45例健康儿童作为研究组， 基于常规性保健护理施予了具有针对性且合理的保健护理， 同时利用Gesell发育诊断量表对儿童发育情况实施了评价， 该诊断量表包含社交能力、大运动、适应能力、精细动作以及语言能力， 可对儿童认知发育、神经运动发育以及能力成熟情况进行充分地评估， 比较客观地反映出儿童成长发育情况。研究结果显示， 研究组儿童社交能力、大运动、适应能力、精细动作以及语言能力评分高于对照组， 同时营养性疾病发生率低于对照组， 两组比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。

综上所述， 在儿童成长发育中， 根据各年龄段儿童的特点和保健护理需求施予针对性且合理的保健护理， 可预防和减少营养性疾病的发生， 促进儿童正常健康成长。

参考文献

[1] 喻璨， 蒋丽仙.探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响.世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）， 2015（52）：193-193.

[2] 唐晓红， 文宁.基层儿童保健工作中健康教育干预对幼儿行为发育的影响.齐齐哈尔医学院学报， 2014， 35（11）：1712-1713.

[3] 李慧， 邱小容， 麦梅东， 等.保健护理措施对儿童成长的影响.国际医药卫生导报， 2015， 21（12）：1739-1741.

[4] 杨弋， 罗碧如， 杨晓丽.健康信念模式教育对社区婴儿生长发育的影响.中国全科医学， 2014， 17（29）：3495-3497.

[收稿日期：2015-11-24]